倫敦歷史的英語作文高中生

七年級期末，考試取得了班級第一年級第七的成績，考的在我眼里是很強悍的。除歷史體育外的另六門三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語作文上可以再提高些

也是整個王國的歷史檔案館，從古老的城堡中走出來，到倫敦的鬧市街頭大，本鐘洪亮的鐘聲驅(qū)散了泰晤士河上空的陰云，坐在倫敦之眼中，隨著巨大的轉(zhuǎn)輪，漸漸升入高空泰晤士河兩岸的美景

在倫敦的地鐵交通頭上，豁然的就印著這一句名言，因為倫敦有人生能不語的一切，用幾天的時間去體會。倫敦顯然是倉促的，不期望能夠抓得住倫敦的靈魂，但用心感受每一個倫敦的側(cè)面和細(xì)節(jié)。記住倫敦留給我們的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身卻也是難能可貴的

十四世紀(jì)后期，很多家庭紛至沓來，有生意人也有體力勞動者從臨近外省遷進這座大城謀求財富。迪克惠婷頓的杜撰歷史便出自這個歷史時期，又開始散布倫敦為安樂鄉(xiāng)或者黃金遍地的故事

建成難以攻破的城堡，比如一零六六年諾曼蒂人征服英格蘭后，雖然英格蘭皇室的力量叫歐六強大，那些封建諸侯仍然要求建立要塞，以控制六地和征服薩克遜人，其中最具歷史重要性的要塞記倫敦卡

我們甚至可以說，倫敦的戲劇性是用來包容化解其種種差別的有效方式，而這種方式正是通過幾代敘述者的接力敘事才等于固定強化，從反過來滲透進倫敦人的潛意識，進而奠定倫敦城市性格和精神

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

收向摯愛德華布瑞奇爵士一九四零年十二日一敵軍轟炸倫敦的大致程度，我們現(xiàn)在已經(jīng)了解了轟炸痕激烈將持續(xù)很久，對白天河政府中央地帶的轟炸，實際上有可能到全部歷史悠久或不夠牢固的建筑全被炸

英軍將領(lǐng)艾倫比歷史學(xué)家則熱衷于摒棄官方歷史那種自上而下的敘事方法，轉(zhuǎn)而從倫敦帝國戰(zhàn)爭博物館，坎培拉的澳大利亞戰(zhàn)爭紀(jì)念館以及惠靈頓亞歷山大特倫布爾圖書館中以私人檔案形式收藏的那些普通士兵日記和書信入手，經(jīng)過一個世紀(jì)的研究

這部劇的編劇作詞作曲米蘭達(dá)是西班牙藝說唱音樂，打破了百老匯音樂劇的傳統(tǒng)歌劇白老會音樂劇跟倫敦音樂劇一脈相承遠(yuǎn)的歷史不講了，最近二三十年可以說是安德魯勞埃德韋伯的天下

巨星舞會，但是剛虧在廣場上跳舞，成為倫敦的時尚，顯示著英國人民覓食納粹德國的無畏氣概。因為德國主要那臉放在那皮皮的胡紗英格雷達(dá)戰(zhàn)飛機場，終于緩過氣來，扭轉(zhuǎn)正常的歷史

馬克思是在五月十九日回到倫敦的歸途中有一次奇遇，在抵達(dá)倫敦之前幾個小時，一位有軍人風(fēng)度，因而早就引起馬克思注意的德國小姐向他打聽，說他當(dāng)晚要從倫敦到威斯麥修伯梅里去

里面的照片兒都是來自計算機歷史，博物館說看起來還是特別親切的，所以這本兒書可以推薦給大家，可以搞來一本兒去看一看，我覺得還是蠻好的，因為咱是一個在倫敦里面就不多聊了

四通亨奇巨石陣位于巨倫敦一百三十公里的歷史名城索爾茲伯里附近，有幾十塊巨石形成一個大圓圈，每塊石頭都有數(shù)十至數(shù)百噸重考，古學(xué)家們至今仍不能確定當(dāng)初建造它的真實目的

整體來說，翻譯可能效果還行。作文的話，我覺得我是自己練得比較晚，自己寫的不多，我作文本來英語作文一直都是比較差的，水平考六級的，或者四級的時候，我做完寫作和翻譯，那一塊分都特別低寫作