英語高中生模仿老師的話

東北陜西話東北話還好了成都，咱們其實(shí)可以模仿東北話，北京其他剛才我說那幾種方言你模仿都模仿不了，真是老師，您看您又是曾經(jīng)是電臺主播，又是英語老師，現(xiàn)在又是我們攀登計(jì)劃的老師

第二天，我們又為他買了石盤空磁帶，他模仿數(shù)學(xué)老師，語文老師，英語老師的講課，各路了一盤，每盤我們都認(rèn)真聽，仔細(xì)欣賞，鼓勵(lì)孩子說你真聰明，模仿能力強(qiáng)，將來一定能當(dāng)一名出色的老師抓住孩子的這一大進(jìn)步，我們又為他買來黑板縫底板擦

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級，老師把晚聽引進(jìn)教室的時(shí)候，對著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個(gè)小妹妹，只有小學(xué)三年級的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語詞匯量已經(jīng)達(dá)到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

新東方總裁俞敏洪的經(jīng)驗(yàn)很有借鑒意，他說我從來沒喜歡過英語，當(dāng)初考英語只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行，不喜歡英語，是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)，像我的班長王強(qiáng)能夠把任何話都模仿得惟妙惟肖

有綠蔭廠及專業(yè)跑道，學(xué)校老師均倆字玉溪中當(dāng)然還有英語德語外教有拿自云拿各地的優(yōu)秀學(xué)生括號包括初中生和高中生，其中初中部還有德語班會議，德國進(jìn)行交流活動，是學(xué)校與國際接軌作用，用優(yōu)秀的老師來培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生

新東方總裁俞敏洪的經(jīng)驗(yàn)很有借鑒意義，他說我從來沒有喜歡過英語，當(dāng)初考英語只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行，不喜歡英語，是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)，像我的班長王強(qiáng)能夠把任何話都模仿得惟妙惟肖

新東方總裁俞敏洪的經(jīng)驗(yàn)很有借鑒意義，他說我從來沒有喜歡過英語，當(dāng)初考英語只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行，不喜歡英語，是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)，像我的班長王強(qiáng)能夠把任何話都模仿的惟妙惟肖

新東方總裁俞敏洪的經(jīng)驗(yàn)很有借鑒意義，他說我從來沒有喜歡過英語，當(dāng)初考英語只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行，不喜歡英語，是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)，像我的班長王強(qiáng)能夠把任何話都模仿得惟妙惟肖

他說我從來沒喜歡或英語，當(dāng)初考英語，只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行，不喜歡英語，是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)，像我的班長王強(qiáng)能夠把任何話都模仿的偉妙微笑，我普通話練了一年，才練成大家能聽懂的樣子

大家推測一下有沒有基本沒有有少數(shù)家長有點(diǎn)心動，讓他的孩子這個(gè)在家里用自然學(xué)習(xí)發(fā)英語，但是學(xué)校的英語老師真的沒有，我還沒發(fā)現(xiàn)完全用的一個(gè)沒有用一點(diǎn)點(diǎn)的有一點(diǎn)兒讓孩子有空讓他看著動畫片，讓他們表演一下，模仿一下

尤其是現(xiàn)代學(xué)生，他的審辯思維和批判思維中學(xué)生初中生和高中生，尤其是矛盾發(fā)展這個(gè)階段叛逆階段，他你老師就是智慧跟不上知識跟不上的話，解決不了他提出的一些基本問題的話

我家孩子是字體寫得特別好看，老師也喜歡他的字，他就是因?yàn)閾Q學(xué)老師的字兒特別好看，所以他就喜歡是換學(xué)了特別喜歡的話，我高中也干過一說，我模仿老師，可喜歡老師換個(gè)字兒對對

說簡單的英語歌謠能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事，能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的感覺和情感，能模仿范例書，寫詞句在學(xué)習(xí)中樂于模仿，敢于表達(dá)英語，具有一定的感知能力

外語服飾一定要注意一下各個(gè)學(xué)校，他有沒有專業(yè)英語服飾，有專英語服飾就準(zhǔn)備沒有專業(yè)英語服飾，你就不要準(zhǔn)備移民，有時(shí)間第三蔑視，這是最重要的。一定要記住我裝的事情，做飯店最重要。在蔑視前的話，能想辦法接近老師，能想辦法見過老師就見一下老師

英語學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強(qiáng)的模仿能力，訓(xùn)練孩子對句子進(jìn)行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會模仿著大人學(xué)說母語一樣