描寫熱鬧英語作文高中生

喧嘩熱鬧辛棄疾在此佳節(jié)里不是在觀賞花燈，而是在尋覓一位意中。女子上篇用夸張，比喻等手法描寫袁熙之夜的滿街游人，火樹銀花，徹夜歌舞的熱鬧場景，下篇鮮血觀賞燈景的盛裝，婦女的喜笑顏開追逐熱鬧

旁白的音怎么樣去演繹，首先給大家說一下我們在面對大場面的描寫，今天的宴會可真的是熱鬧，描寫一個大的一個場面，整個宴會廳，它是呈現一個什么樣的狀態(tài)，就像以前我們做的那個攀登計劃

小說一開始通過白鳥的手法向我們描寫了老人的落寞，描寫了他周圍的熙熙，冉冉人們出海前的熱鬧情形，簡念優(yōu)美的語言就幾筆，就把海島山人們的生活環(huán)境與他們的生活方式喧火地呈現了出來

這首詩中描寫了金代京都元宵佳節(jié)人山人海人們盛裝出游的歡樂氣氛，開頭兩句寫京都園溪的熱鬧場面炫服華妝，寫出了游人們穿著鮮明華麗六街燈火，寫出了大街小巷，到處在舞弄著花燈的熱鬧景象

文章寫往西香市熱鬧情景，采用場面描寫的方法，先總寫一句一次描寫廟前廟內和聲音層次十分清楚，寫重心香市的冷落情景。采用反襯手法，重新香市中的武術班預計比往昔香市的雜耍，高明的多，票價也極低，但看的人很少，這就更加鮮明地反襯出重新香市的冷落

十的前六句概括了描寫這個村莊農民款，待客人淳樸爭執(zhí)的感情，以及村莊柳暗花明的風光，景色熱鬧鬧的風節(jié)，日神景象，表現詩人淳樸真摯的感情，以及柳暗花明風光，景色熱熱鬧鬧的景象，表現了春浦的名分

第一次在傍晚時分，經過鳥天堂指，第二次在陽光照耀的早晨，來到鳥的天堂，終于見唔見到了鳥對鳥鳴的熱鬧情景，感受到了鳥兒生活，自生活的自由和快樂，中側重一個動動態(tài)描寫

典型的以樂寫碑的一種對比手法，你明明要寫一個悲哀的故事，悲哀的情緒反而去著重描寫一種紅火熱鬧的場面場景，那么悲傷的故事卻一筆帶過，往往像這樣寫來就比一上來就寫悲哀，效果要好

大廟說過大郎再說說大廟紅樓夢中雖有大郎大廟的說法，但卻沒有市井的描寫，沒有看到曹公筆下像東京孟華路，清明上河圖等描繪汴京的場景，那樣描繪一下康熙乾隆時代北京大郎大廟中的熱鬧情況，這是非常遺憾的

流傳下來了，而這個文本流傳下來，你發(fā)現每個故事很熱鬧，但每個故事都非常簡單，有很少的文字來講，很多的故事他沒有展開，沒有細節(jié)描寫，沒有大量的人物對話，只有題桿式的，或者是很粗樂的，很很粗線條的一些記載

積極對比的寫作方法，文章寫往昔相識熱鬧，請您采用墻面描寫的手法，先總寫一句一起閑聊內耗聲音從此十分清楚，寫成現象式的冷落錦腳采用反襯手法，重新相識中的武術班記憶往往比以前的相識的雜少要高明很多

文中寫了除夕夜做年菜，穿新衣，貼對聯，天年話，放鞭炮，吃團圓飯，祭祀守歲等節(jié)日風俗。作者從天做除西菜穿新一天，對聯聽年話，氣味，色彩，聲音三個方面進行了細膩的描寫，充分表現了除夕的熱鬧

總之，可以說，就派武俠小說當中的武打描寫僅僅是武俠小說，為了凸顯武俠之武字，為了打而打武，打就成為了吸引讀者，讓讀者有熱鬧可看的一種純粹的道具，還不具有藝術價值和學術價值，甚至還不值得被單獨的拿出來分析鑒賞

這樣有點有面點面結合，絢爛了場面的熱鬧氣氛，突出了比賽的激烈有趣。三是觀察細致，小作者對比賽中的人物神態(tài)，心里等細節(jié)描寫生動，如描寫老師是的神差臉不紅氣不喘，還帶著微笑表現了老師比賽時的輕松狀態(tài)，舒為的神態(tài)使出了知奶的勁兒，瞪大的眼睛咬牙切齒，額頭扇青筋爆出，臉長得通紅，就像關公一樣表現了林書偉掰手腕時吃力的樣子

表達方式有敘述，描寫，說明議論抒情，特別是描寫中又分為人物描寫，景物描寫和帶綜合性的場面描寫人物描寫還可以細分為語言描寫，動作，描寫，心理，描寫肖像描寫和細節(jié)描寫