剛學(xué)英語(yǔ)怎么教小孩子

你們看今天有力量的人，是不是因?yàn)橛芯辰?，有這個(gè)境界就知道我們教小孩子怎么做，直接把境界拔高，教企業(yè)家怎么教，直接把境界拔高，沒(méi)有境界就沒(méi)有力量，生命就無(wú)法推動(dòng)企業(yè)就無(wú)法前進(jìn)

你們看今天有力量的人，是不是因?yàn)榫辰缬羞@個(gè)境界，你就知道我教小孩子怎么教，直接把境界拔高，教企業(yè)家怎么教，直接把境界拔高，沒(méi)有境界就沒(méi)有力量，生命就無(wú)法推動(dòng)企業(yè)就無(wú)把進(jìn)入，這個(gè)力量就來(lái)源于境界

大家可能還記得我們剛學(xué)英語(yǔ)或者剛學(xué)中文的時(shí)候，一開(kāi)始就會(huì)學(xué)這樣一個(gè)什么主謂賓的一個(gè)結(jié)構(gòu)，但是我們很痛苦，學(xué)到現(xiàn)在基本上也忘光了，都還給了咱們的體育老師，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文是體育老師教的，所以學(xué)的都不好

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說(shuō)，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)兒，我們自己的遠(yuǎn)見(jiàn)兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過(guò)了

大人學(xué)英語(yǔ)的難點(diǎn)是在于對(duì)于這個(gè)詞匯的記憶上是很困難，這時(shí)候的話，詞匯的記憶是更偏文的。你說(shuō)奧數(shù)更偏理，大家覺(jué)得是風(fēng)馬牛不相及的事兒，但是對(duì)于小孩子來(lái)講，他正是語(yǔ)言的敏感期的時(shí)候

枝條是軟的，你怎么掰它都可以，等到他要哭了怎么樣，你一敗就斷，老子也借剛強(qiáng)，我們?nèi)艘彩窃趺礃?，這個(gè)小孩子，你看看他把腳一伸就跟抖，我們手指頭伸進(jìn)來(lái)，一樣的矯志都伸進(jìn)嘴里，但他們不算回事兒

游戲教學(xué)法還有一個(gè)是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)由語(yǔ)音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語(yǔ)法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語(yǔ)音教學(xué)有語(yǔ)音訓(xùn)練方法和語(yǔ)音教學(xué)策略

因此，教師在教育過(guò)程當(dāng)中要怎么樣尊重孩子，當(dāng)老師一開(kāi)始讓小孩子三不許一，不許什么動(dòng)，二不許笑，三不許露出打噴牙對(duì)不對(duì)，還要怎么樣違背了孩子天性，因?yàn)楹⒆铀拖矚g動(dòng)，但是老師不讓他們動(dòng)

做在做游戲，但是也有相當(dāng)于做企業(yè)在探討怎么樣使他們的游戲具有教育價(jià)值。因?yàn)樗麄円仓?，如果只是?duì)小孩子有壞處的話，這件游戲是很難長(zhǎng)久的，怎么樣對(duì)孩子有教育意義的游戲

很多人都在問(wèn)我說(shuō)萌姐怎么學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題，大家至少都問(wèn)了幾年了，我從來(lái)都沒(méi)有一篇內(nèi)容是關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的，因?yàn)槲乙恢倍疾徽J(rèn)為說(shuō)我是在英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中教學(xué)非常專業(yè)的人，我只能說(shuō)一些自己的切身感悟

很多人都在問(wèn)我說(shuō)萌姐怎么學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題，大家至少都問(wèn)了幾年了，我從來(lái)都沒(méi)有一篇內(nèi)容是關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，因?yàn)槲乙恢倍疾徽J(rèn)為說(shuō)我在英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中教學(xué)非常的專業(yè)，我只能說(shuō)自己一些切身的感悟

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽(tīng)不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事

正說(shuō)著，可巧鳳姐在窗外過(guò)都聽(tīng)到耳內(nèi)，便隔著窗戶說(shuō)道大征閱歷怎么了，兄弟們小孩子家一半點(diǎn)錯(cuò)了，你只教導(dǎo)他說(shuō)這樣話做什么憑他怎么著，還有老爺太太管，他就大口價(jià)脆他，他現(xiàn)是主子不好

一個(gè)女同志剛結(jié)婚生一個(gè)小孩，結(jié)婚生第一個(gè)小孩，她不知道怎么養(yǎng)，就買(mǎi)一本書(shū)找書(shū)養(yǎng)趙雪，趙徐雅來(lái)唱個(gè)徐蘭一樣小孩子，他生爹，這個(gè)小孩，他的當(dāng)豬養(yǎng)當(dāng)居養(yǎng)，當(dāng)當(dāng)居養(yǎng)結(jié)合還養(yǎng)得好一點(diǎn)

孩子作為當(dāng)局者，根本不知道有的母親也不知道會(huì)繼續(xù)助長(zhǎng)，最后變得不可收拾，沒(méi)有壞孩子，只有被教壞的孩子，小孩子好教還是大孩子，好教當(dāng)然是小孩子，他內(nèi)心記憶還沒(méi)形成，剛好可以及時(shí)調(diào)過(guò)來(lái)腎與屎