6歲孩子看英語(yǔ)啟蒙就犯困

我們說(shuō)，從六歲之前，我們做的事情啟蒙教育，用繪本包含孩子去啟蒙他的觀察想象力，邏輯，推理能力，表達(dá)能力，為語(yǔ)文數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)。那么六歲以后，特別是一二，二三年級(jí)的孩子，你用繪本課的方式去給孩子講馬上你的孩子的

歐洲中世紀(jì)到啟蒙時(shí)代，平均每個(gè)女性大約會(huì)有七到九個(gè)子女。說(shuō)完了產(chǎn)婦這邊的風(fēng)險(xiǎn)，我們?cè)賮?lái)看看孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)安全出身也不意味著就能安全長(zhǎng)大，能順利活到六歲，就已經(jīng)算是一種成功

尤其是零到三歲到六歲這個(gè)幼兒階段，第二個(gè)的話，六歲到十二歲，我分兩個(gè)階段，分別的跟大家提一點(diǎn)參考性的意見(jiàn)，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的問(wèn)題好，我們先來(lái)講，第一階段就是零到六歲的教育，零到六歲，我們的定位六歲，我們定位是定位在啟蒙教育

這一年，岳飛七歲，已經(jīng)長(zhǎng)安做的董事會(huì)等成乖孩子，而五員外王貴已經(jīng)六歲的約岳飛比王貴大姨隨就知道為什么王輝撒野的時(shí)候岳飛就經(jīng)常止住他，而且王貴還經(jīng)常聽聽大哥的大哥也為待二月，我和王貴已經(jīng)六歲了，我還看他們到讀書年年就起的啟蒙喜毛先回家去家了

那么很多家長(zhǎng)都是當(dāng)時(shí)他大了，比如十幾歲的時(shí)候就說(shuō)當(dāng)你長(zhǎng)大了以后，你有孩子結(jié)婚生孩子的時(shí)候一定記得孩子在六歲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們六歲才能查，沒(méi)有調(diào)孩子六歲之前上學(xué)之前一定讓我看一下

閱讀也講究各方面類型，可題材的試列童書大概有幾種功能分類領(lǐng)導(dǎo)，兩歲認(rèn)知書，游戲書，除沒(méi)書動(dòng)動(dòng)書，守楚書三到六歲繪本圖畫書，白科書一直啟蒙英語(yǔ)動(dòng)漫卡通兒童文學(xué)閱讀存置

有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)六歲的孩子去租房，他們看中了一套房子，可房東不肯講房子租給他們，因?yàn)槭撬矚g安靜，從不將房子租給有孩子的人，夫婦交涉無(wú)果，于是六歲的孩子對(duì)房東說(shuō)你可將房子租給我

從實(shí)際教學(xué)中不斷調(diào)整和完善，打造專業(yè)科學(xué)精品的少兒口才課程，少兒語(yǔ)言啟蒙課程，針對(duì)四至六歲少年兒童，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言興趣，讓孩子樂(lè)于與人溝通，有表演欲望，讓孩子敢說(shuō)能說(shuō)為下一階段成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)

那也沒(méi)關(guān)系我們說(shuō)依戀的理論，它不只是說(shuō)一個(gè)孩子零到六歲之間。我們說(shuō)零到六歲是一個(gè)關(guān)鍵的階段，但并不代表著孩子超過(guò)了六歲，我們就不能夠通過(guò)親子關(guān)系的建立，反過(guò)去去解決

還能有唱零到六歲，孩子更是了在村兒里邊兒，別人更能眼光看你婆婆幫你看著孩子，你就覺(jué)得婆婆你看著孩子去賺錢的錢很正常，可是孩子千萬(wàn)要自己帶，婆婆可以搭把手帶孩子主體是你，你又想抽一個(gè)農(nóng)村鹽，什么家庭你必須這么做

我們看一下這個(gè)片段，因?yàn)榻裉焱砩?，我們的主群在母群三到六歲的兒童，我就選了一個(gè)三到六歲兒童家里面會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的這樣的一個(gè)片段，家長(zhǎng)和孩子一起玩積木家長(zhǎng)想，我一定要多陪陪孩子，陪他一起玩兒

這個(gè)世界要比一個(gè)六歲孩子的世界大得多，但是六歲的孩子還不知道這一點(diǎn)，他仍然必須要學(xué)習(xí)讀和寫關(guān)于科學(xué)和數(shù)學(xué)關(guān)于成年人和其他孩子關(guān)于墜入愛(ài)河和分手而一個(gè)六歲孩子的世界

不在以前，我們是規(guī)定幾歲的七歲的孩子，上小學(xué)一年級(jí)，那現(xiàn)在義務(wù)教育法規(guī)定六歲六歲，上小學(xué)一年級(jí)六歲，圍繞我們的社會(huì)的進(jìn)步，人的身心發(fā)展的提前，我們六歲的孩子就已經(jīng)基本上小學(xué)一年級(jí)能力了，不用到了七歲

兩歲彌補(bǔ)兩歲以前的四歲彌補(bǔ)，四歲以前的六歲彌補(bǔ)六歲以前的年齡越大，越難補(bǔ)償，六歲之后補(bǔ)償?shù)碾y度相當(dāng)大，這主要是因?yàn)楹⒆哟罅耍扇藢?duì)孩子的要求高了，孩子的學(xué)業(yè)難度和壓力也更大

持續(xù)學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)教育理念，你就會(huì)明白在孩子六歲之前，父母是要無(wú)條件的接納認(rèn)同和欣賞孩子，滿足孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中被認(rèn)同的人格成長(zhǎng)，需要六歲之以前，孩子被父母完全接納，才會(huì)有價(jià)值感