幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z兒歌三只小豬

看到房子上有一個(gè)打煙草，就爬上房子，從煙土里傳進(jìn)小三只小豬，忙在湖塘里添了許多柴，燒了一壺開水，大灰狼從煙桶里穿進(jìn)去，結(jié)果爹爹的熱鍋被開始燙傷，抽絲文盤再也不敢來老打呼呼，高興的對(duì)于杜說在場(chǎng)黃石園最省力

這時(shí)，大灰狼已經(jīng)站在大門前，他知道房子里有三只小豬，可不知道怎么樣才進(jìn)去，他怎么就低重托對(duì)著房子呼呼吹氣，結(jié)果不是一記大灰狼氣壞，被人搖喊著，底下斷了一圈，最后爬上了房頂，想從燕鎮(zhèn)丟了進(jìn)去

這故事背景大家太熟悉了，我簡(jiǎn)單一代而過，就是三只小豬，老大用草蓋房子，老二用木頭蓋房子，老三用磚頭蓋房子受到狼的襲擊，老大老二的房子都垮了，他們就朝老三的磚頭房子跑去

小兩口自行創(chuàng)造了一套早期幼兒?jiǎn)⒚山逃椒ǎ蛳杳刻旎丶液蟮牡谝患戮褪墙o女兒講故事，唱兒歌神與鹿從小就很懂事，上了小學(xué)，每天放學(xué)回家，他馬上放下書包，打掃家里的衛(wèi)生

最明顯的就是三只小豬的兒童故事中我們可以看到，現(xiàn)在導(dǎo)向的小豬用甘草和稀汁打點(diǎn)，房子自然不牢固，經(jīng)不起可怕大灰狼的襲擊，而未來導(dǎo)向的小豬用磚塊蓋房子，從此以后快樂的生活

我們每個(gè)人都知道三只小豬的故事，一只小豬建造了草房，一只小豬建造了木房，另外一支建造了專訪的建造時(shí)間最長(zhǎng)，但是大灰狼一路咆哮，一口氣吹倒了草房和木房子時(shí)，堅(jiān)固的娟專訪并沒有被吹倒

是能抽出一小部分精力來營(yíng)造教師所期望渴望的閑暇時(shí)空，讓教師能有空去聽?wèi)?，看展由郊外賞話會(huì)，或許做幼兒?jiǎn)⒚烧叩睦蠋焸兡芨玫靥嵘龑I(yè)品性與專業(yè)精神，為幼兒教師減負(fù)為幼兒教師松綁環(huán)嬰兒教師應(yīng)有的閑暇與豐富的安靜

不過，當(dāng)狼以想同樣的方法推掉第三只小屋的房子時(shí)，由于房子太堅(jiān)固了，根本無法推倒狼怒了，但他即使發(fā)怒，第三只小豬的房子依然安然無讓，因?yàn)檫@個(gè)房子里是用磚頭一塊兒砌起來的

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動(dòng)物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

這種經(jīng)歷的閱讀體驗(yàn)使得兒童學(xué)會(huì)自己翻頁，學(xué)會(huì)停下來看看插圖或提問，或者跟著某人朗讀三只小豬和吞噬蒼蠅的老婦人等故事，可以使出閱讀者利用自己已有的讀寫知識(shí)來學(xué)習(xí)發(fā)音與字母之間的聯(lián)系

找來大錘子，大錘背住席邊住，別住，憋足勁，邊邊足勁求下去，結(jié)果錘錘子爸錘子斷了，錘子反彈回砸，在寒后反彈后砸頭上砸在他頭上，最后大眼狼爬上屋頂，他想從煙丑流進(jìn)去溜進(jìn)去

樂郎很快又追到了朱老三家門口，他深吸一口氣，用力一吹，但是房子紋絲不動(dòng)，他又吹了一口氣，結(jié)果也是徒勞惡勞又用的又餓狼又用力的撞。但是石墻非常解釋，根本撞不動(dòng)。餓狼很不甘心，他繞著房子轉(zhuǎn)了一圈兒，最后爬上房頂，想從煙囪里溜進(jìn)去

媽媽，我的美容方式五陽間點(diǎn)鳥，我還是自己去找磚頭，我要聽媽媽的話，一定要在一間磚房磚頭怎么翻過，我終于找著翻過坐離開了門，你又需要九九八十一萬大磚頭可能開始摸一摸太晚了，干太晚了還是不開心，因?yàn)槲液芸炀鸵粲凶约旱姆孔恿?/p>

用爪子推大灰狼，為什么沒有弄到匆匆的房子，太結(jié)實(shí)，全都是磚頭大灰狼為了吃到匆匆，一共想了幾條軌跡，三條炸灰狼和蔥蔥約好幾點(diǎn)去老史家的園子里，扒蘿卜的五點(diǎn)匆匆是幾點(diǎn)起來去拔蘿卜的六點(diǎn)大灰狼的第二條軌跡是什么

邁克爾非常的謙遜，盡力弱化自己的作用，但是他當(dāng)天的表現(xiàn)改變了搭檔今后的生活，他幫助這位女士擺脫了絕望，獲得了療愈，讓他感到了愛戀安詳與幸福，這也正是他的愛人希望與其分享的