孩子邊寫作業(yè)邊聽(tīng)英語(yǔ)

手機(jī)點(diǎn)一下電腦點(diǎn)一下秒輕會(huì)場(chǎng)秒機(jī)會(huì)漲，他可以在這里秒間會(huì)漲，他在這里他就可以學(xué)習(xí)他孩子在旁邊寫作業(yè)，他在另外一個(gè)房間可以學(xué)習(xí)或者陪在孩子身邊帶個(gè)耳機(jī)，他就可以學(xué)習(xí)

手機(jī)點(diǎn)一下電腦點(diǎn)一下秒輕會(huì)場(chǎng)秒機(jī)會(huì)漲，他可以在這里秒間會(huì)漲，他在這里他就可以學(xué)習(xí)他孩子在旁邊寫作業(yè)，他在另外一個(gè)房間可以學(xué)習(xí)或者陪在孩子身邊帶個(gè)耳機(jī)，他就可以學(xué)習(xí)

另外，解決了家人反對(duì)的問(wèn)題，原來(lái)我記得有小伙伴因?yàn)榧胰朔磳?duì)，但是現(xiàn)在你說(shuō)他也不到處去跑，他也在家里創(chuàng)業(yè)，孩子在旁邊寫作業(yè)，他在那里學(xué)習(xí)孩子在學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)給孩子做榜樣

另外，解決了家人反對(duì)的問(wèn)題，原來(lái)我記得有小伙伴因?yàn)榧胰朔磳?duì)，但是現(xiàn)在你說(shuō)他也不到處去跑，他也在家里創(chuàng)業(yè)，孩子在旁邊寫作業(yè)，他在那里學(xué)習(xí)孩子在學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)給孩子做榜樣

不是覺(jué)得孩子也許會(huì)模仿一下，直到在你的嚴(yán)厲警告下，不情愿地走到書(shū)桌前邊磨蹭邊寫作業(yè)在你的一聲聲快點(diǎn)寫，怎么還沒(méi)寫完，不要磨蹭的催促中艱難的完成作業(yè)，一般的場(chǎng)景是會(huì)是這樣好了第二個(gè)問(wèn)題

那么我們案例創(chuàng)業(yè)七十塊錢就可以起步，邊顧家邊創(chuàng)業(yè)，我大家可以看到我的圖片，你看看不到我的圖片，那個(gè)我我家孩子，你看我家寶寶在一邊寫作業(yè)，我在一邊聽(tīng)課，還有我的伙伴跟你老師，他來(lái)自福建

如果你并沒(méi)有真的一晚上都陪在孩子身邊，你就不能說(shuō)他看了一晚上電視沒(méi)有做作業(yè)，因?yàn)檫€有很多種情況，比如孩子一邊看電視，一邊寫作業(yè)，或者孩子已經(jīng)寫完作業(yè)了。再或者孩子剛打開(kāi)電視看一會(huì)兒，你就發(fā)現(xiàn)了，真的有很多可能，我們盡量描述觀察的時(shí)候，就可以回到真正發(fā)生的事實(shí)層面

早上學(xué)生教回家的作業(yè)前，必須驗(yàn)算認(rèn)真讀題目，認(rèn)真看答案，做作業(yè)往往一邊看題目，一邊寫答案驗(yàn)算先通讀題目，再教隊(duì)答案，在積分格下方寫已驗(yàn)算，課堂作業(yè)完成了也要驗(yàn)算了

那么我們案例創(chuàng)業(yè)七十塊錢就可以起步，邊顧家邊創(chuàng)業(yè)，我大家可以看到我的圖片，你看看不到我的圖片，那個(gè)我我家孩子，你看我家寶寶在一邊寫作業(yè)，我在一邊聽(tīng)課，還有我的伙伴跟你老師，他來(lái)自福建

那么我們案例創(chuàng)業(yè)七十塊錢就可以起步，邊顧家邊創(chuàng)業(yè)，我大家可以看到我的圖片，你看看不到我的圖片，那個(gè)我我家孩子，你看我家寶寶在一邊寫作業(yè)，我在一邊聽(tīng)課，還有我的伙伴跟你老師，他來(lái)自福建

那么我們案例創(chuàng)業(yè)七十塊錢就可以起步，邊顧家邊創(chuàng)業(yè)，我大家可以看到我的圖片，你看看不到我的圖片，那個(gè)我我家孩子，你看我家寶寶在一邊寫作業(yè)，我在一邊聽(tīng)課，還有我的伙伴跟你老師，他來(lái)自福建

解決了嘉陵人反對(duì)的問(wèn)題，他晚上手機(jī)點(diǎn)一下電腦點(diǎn)一下秒進(jìn)會(huì)場(chǎng)秒機(jī)會(huì)漲，他可以在這里秒間會(huì)漲，他在這里他就可以學(xué)習(xí)他孩子在旁邊寫作業(yè)，他在另外一個(gè)房間可以學(xué)習(xí)或者陪在孩子身邊帶個(gè)耳機(jī)，他就可以學(xué)習(xí)

解決了家庭反對(duì)的問(wèn)題，他晚上手機(jī)點(diǎn)一下電腦點(diǎn)一下秒進(jìn)會(huì)場(chǎng)秒機(jī)會(huì)漲，他可以在這里秒間會(huì)找他，在這里他就可以學(xué)習(xí)他孩子在旁邊寫作業(yè)，他在另外一個(gè)房間可以學(xué)習(xí)或者陪在孩子身邊帶個(gè)氧氣，他就可以學(xué)習(xí)

解決了嘉陵人反對(duì)的問(wèn)題，他晚上手機(jī)點(diǎn)一下電腦點(diǎn)一下秒進(jìn)會(huì)場(chǎng)秒機(jī)會(huì)漲，他可以在這里秒間會(huì)漲，他在這里他就可以學(xué)習(xí)他孩子在旁邊寫作業(yè)，他在另外一個(gè)房間可以學(xué)習(xí)或者陪在孩子身邊帶個(gè)耳機(jī)，他就可以學(xué)習(xí)

我的寫字著在電視機(jī)旁邊，我就特地移到后面一點(diǎn)，可以看到電視一邊看一邊寫，就最喜歡的是什么作業(yè)抄寫作業(yè)，因?yàn)椴挥脛?dòng)腦子，初中之后就進(jìn)化成了邊聽(tīng)歌邊寫作業(yè)，你要寫寫數(shù)學(xué)的超快