給孩子讀英語(yǔ)音標(biāo)好嗎

最重要的是要讓他是要讓他開(kāi)始閱讀，家長(zhǎng)要做的就是要給孩子迅速補(bǔ)充大量其他書(shū)籍，讓他在讀完小時(shí)代之后能夠順勢(shì)開(kāi)始讀金庸讀瓊瑤讀劉振云讀周?chē)?guó)，平讀魯迅，讀墨泊桑讀大中文，用大量?jī)?yōu)秀的閱讀去沖淡之中的一些不良閱讀

有情節(jié)有文字的圖書(shū)，從你給他買(mǎi)有文字書(shū)名的圖書(shū)期，就要給孩子讀故事，不要講故事，這一點(diǎn)在本書(shū)讓孩子十字不難。一語(yǔ)文中有較詳細(xì)的說(shuō)明，這里不再奧數(shù)好，閱讀要求快快讀壞夜讀要求慢慢讀，在課外閱讀上一些家長(zhǎng)和老師犯的最無(wú)聊的一個(gè)

你要增加個(gè)孩子接觸這機(jī)會(huì)，盡可能與孩子相處，減少一些外界的一些活動(dòng)。以后，孩子在一起，甚至可以看看電視，做一個(gè)游戲，讀一段書(shū)，讀個(gè)故事給孩子，哪怕陪，經(jīng)常和孩子在一起坐一坐

今天，我們一起來(lái)聊一聊，給孩子讀一本書(shū)，在孩子心里播下一顆幸福的種子，父母與孩子共同經(jīng)歷的時(shí)光，那種相互依微的感覺(jué)，那種講述的愛(ài)和感動(dòng)，都會(huì)帶著父母的氣息作為整體的記憶

當(dāng)你給孩子讀故事書(shū)時(shí)，可以在某些地方停下來(lái)，讓孩子猜下書(shū)中某個(gè)人物的感受，問(wèn)問(wèn)孩子是怎么知道的，無(wú)論什么樣的故事情節(jié)，都可以花點(diǎn)時(shí)間和孩子討論書(shū)中每人每個(gè)人物的感受，讀故事時(shí)間也是舊故事中的人物及其感受音故事的好時(shí)機(jī)

除了在家中給孩子一間書(shū)，房外，媽媽也可以經(jīng)常帶孩子上書(shū)店或者參加書(shū)展，在觀看電視節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子注意有關(guān)新出版兒童讀物的廣告或者信息，讓孩子自己選購(gòu)或者借閱圖書(shū)

對(duì)于尚無(wú)閱讀能力的幼兒，父母可以給孩子朗讀童話，朗讀前線讀物和兒歌，與他們一起想象會(huì)引導(dǎo)孩子想象其中的情節(jié)，也可以在朗讀童話故事的尾聲時(shí)啟發(fā)幼兒編故事結(jié)尾以發(fā)展他們的想象力

您手中的這個(gè)版本是朗讀手冊(cè)的最新版本。第七版吉姆崔利斯在書(shū)里這樣寫(xiě)道當(dāng)成年人給孩子朗讀時(shí)，他們也是在一代又一代的傳遞火炬閱讀的火炬，而在朗讀手冊(cè)中文版的出版推廣過(guò)程中

晚上一定不寫(xiě)任何作業(yè)，想把白天寫(xiě)完，想方設(shè)法寫(xiě)完實(shí)在寫(xiě)完，用你的眼睛給孩子看，難道叫了一個(gè)叫節(jié)約用眼用咋節(jié)約，孩子點(diǎn)睛用媽媽爸爸點(diǎn)睛代替孩子的眼睛讀給他，聽(tīng)他回答問(wèn)題

將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)，于是家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造了良好的讀書(shū)條件，給孩子吃好的，給孩子買(mǎi)好了房子，卻但是卻沒(méi)有給他更重要的東西，沒(méi)有給他生活能力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有給他學(xué)習(xí)能力的

單獨(dú)朗讀教學(xué)之前，老師做過(guò)測(cè)試，朗讀全文所需時(shí)間，在一到一分半鐘之間給孩子五分鐘時(shí)間自由朗讀五分鐘的時(shí)間，足夠他們從頭到尾朗讀三遍，同時(shí)再初讀或自學(xué)的這五分鐘里與同座商量

我們常教育孩子在學(xué)習(xí)上跟比自己好的同學(xué)相比，在生活上跟比自己條件差的同學(xué)相比，跟自己以前的生活相比，我們給孩子講高爾基苦難的童年講車(chē)印囊，營(yíng)夜讀喉，緊燃心夜讀孫康應(yīng)學(xué)苦讀

不會(huì)會(huì)寧寧媽媽?zhuān)瑥V東寧寧媽媽?zhuān)憧梢钥纯催@個(gè)，我讓名揚(yáng)媽媽寫(xiě)的給孩子寫(xiě)一個(gè)成長(zhǎng)記錄，你讓老大我也跟你說(shuō)，我說(shuō)你可以讓老大來(lái)歪歪讀經(jīng)，我們會(huì)有一個(gè)引導(dǎo)，就是各種加分兒

送給孩子，可以這個(gè)媽媽和孩子硬著頭皮去擁抱，慢慢的就成了習(xí)慣。因?yàn)槊看蝸?lái)讀經(jīng)，我就說(shuō)我給孩子這個(gè)擁抱，媽媽不要給貪污，一定要送給孩子。媽媽才天天的去擁抱孩子，讓他成為讓擁抱成為一個(gè)習(xí)慣

不會(huì)會(huì)寧寧媽媽?zhuān)瑥V東寧寧媽媽?zhuān)憧梢钥纯催@個(gè)，我讓名揚(yáng)媽媽寫(xiě)的給孩子寫(xiě)一個(gè)成長(zhǎng)記錄，你讓老大我也跟你說(shuō)，我說(shuō)你可以讓老大來(lái)歪歪讀經(jīng)，我們會(huì)有一個(gè)引導(dǎo)，就是各種加分兒