怎么給高一孩子補(bǔ)課英語

再到高中光補(bǔ)課費(fèi)就會(huì)花費(fèi)我們每個(gè)家庭最少五到八萬，那很多家長(zhǎng)要是我將來就不補(bǔ)課怎么辦，將來怎么參加高考那么大了，我們一定要培養(yǎng)孩子的，不是給到孩子知識(shí)而不給到孩子的事

一個(gè)大學(xué)新生，特別是高一高高三剛結(jié)束進(jìn)入大學(xué)第一年的孩子，他們還是延續(xù)高中的那種思想狀態(tài)比較單純。原來在高中以前都是家長(zhǎng)給他們規(guī)劃家長(zhǎng)管補(bǔ)課上什么學(xué)孩子也沒有太多自主性，家長(zhǎng)也很少給孩子探討他的未來的職業(yè)生涯

咱們?nèi)绻儆锌赡艿娘@力下，就不要隨隨便便讀個(gè)?？?，讀個(gè)三本就完事兒了，是不是這個(gè)，我們說再有可能前提下，一個(gè)是說你現(xiàn)在如果高二高一是不是通過孩子學(xué)業(yè)的探討，通過孩子的補(bǔ)課通過

孩子上課補(bǔ)課一點(diǎn)心結(jié)很愉悅，想來補(bǔ)課，而且我告訴在座的各位以后，你們孩子來補(bǔ)課，我年輕的時(shí)候，當(dāng)老師的一定要讓孩子帶著問題來。顧客帶著問起來問道是我有什么不懂保持給我解答一老三而不是老師

像姜又像竹的，我愿他們都是從容的，像我的小孩兒，你去補(bǔ)課，補(bǔ)英語是你自己強(qiáng)烈要求的，你覺得英語再不補(bǔ)，最后肯定會(huì)考慮一塌糊涂。補(bǔ)課的老師是你爸的高中同學(xué)，在另一所中學(xué)叫高三英語是市里出名的教學(xué)能手，只是它離我們距離較遠(yuǎn)

我跟你們說實(shí)話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國(guó)頂級(jí)名校英語都不行，都是在補(bǔ)課，我們中國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的頂級(jí)英語老師要跟美國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的英語老師差太多了

那么好多家長(zhǎng)潛意識(shí)里的想法是，別人家的孩子在補(bǔ)課，我家孩子也補(bǔ)了，甚至我家孩子補(bǔ)課的時(shí)間更長(zhǎng)，花的錢更多，我盡力了，我對(duì)得起孩子了，補(bǔ)課成了很多家長(zhǎng)的無奈之舉，沒有辦法的辦法給家長(zhǎng)和孩子都造成了太大的負(fù)擔(dān)

如果你不成長(zhǎng)，你不學(xué)習(xí)，你每天去控制孩子，要求孩子給他安排這個(gè)補(bǔ)課班，那個(gè)補(bǔ)課班要么在補(bǔ)課班上，要么在補(bǔ)課班的路上，最后竹籃打水一場(chǎng)空，希望每個(gè)家長(zhǎng)真的能夠做到成長(zhǎng)

上期去課都有一個(gè)共性問題，不管我聽話的多少，都想要少不好好，效果好從哪里來，或者說，那或者說補(bǔ)課這個(gè)事情，我們是怎么來的，應(yīng)該是我要學(xué)，我是做殷老師，我要學(xué)英語學(xué)的東西可以很多，我就給他圈范圍圈小，不要學(xué)音樂

齊俊杰看財(cái)經(jīng)我們懂財(cái)經(jīng)，昨天吶，股市出現(xiàn)了一次大幅度的下跌，在找原因的時(shí)候，大家可能都翻到過這么幾個(gè)段子，說是孩子不用補(bǔ)課了，開輔導(dǎo)班兒的就崩盤了，不用補(bǔ)課，眼睛也就變好了，眼科也崩盤了，媽媽周末不用再給孩子去補(bǔ)課了，自己也就沒時(shí)間再去做美容，同了醫(yī)美也就崩盤了

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

他們擔(dān)心學(xué)校不補(bǔ)課，不給孩子布置作業(yè)，寒暑假都在玩自家孩子怎么跟別人家的孩子比少數(shù)家長(zhǎng)則是中西合璧，上課時(shí)間讓孩子享受應(yīng)試教育，下課后走國(guó)內(nèi)補(bǔ)習(xí)班節(jié)奏，積極參加奧數(shù)競(jìng)賽，一旦拿到競(jìng)賽獎(jiǎng)牌回國(guó)高考就是重要加分項(xiàng)

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

為什么及格線一下同學(xué)補(bǔ)課卻收效市場(chǎng)杯以前在講課當(dāng)中經(jīng)常會(huì)去講適合補(bǔ)課的，更多的是一些，它本身分?jǐn)?shù)比較高，為一百分兒在八十分以上，補(bǔ)課的效果還是比較明顯的，因?yàn)榘耸挚赡軟Q定了孩子有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再加上孩子有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣

窮人和富人的差距，真等的拉開疫情，才是真正鍛煉孩子最好機(jī)會(huì)。因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)的孩子，無論它是在家學(xué)還是去學(xué)校，他都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，自主學(xué)習(xí)的孩子，他補(bǔ)課不補(bǔ)課都是一樣的