五種逆境會(huì)使孩子堅(jiān)強(qiáng)英語(yǔ)

會(huì)使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時(shí)間，父母也要積極地去參與進(jìn)來(lái)，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

身為教師，在面對(duì)逆境中的學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們端正心態(tài)，直面逆境，學(xué)會(huì)在逆境中收獲屬于自己的精彩，引導(dǎo)他們鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，逆境中才能砥礪前行，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)

如果你喜歡英語(yǔ)，你就要買(mǎi)各種各樣的英文書(shū)籍，各種各樣的英語(yǔ)磁帶，各種各樣的英語(yǔ)雜志，你還要參加不同的培訓(xùn)班，這些投資會(huì)使你找到英語(yǔ)的趣味性，并是你發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)給你帶來(lái)的奇妙世界

學(xué)會(huì)自己密室，老媽媽考慮的是她的后代的生存，在他的后代能夠自己行走的時(shí)候，就把孩子們趕出安樂(lè)窩，讓孩子們自己覓食。這對(duì)他的后代來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，也只有經(jīng)歷苦境，險(xiǎn)境逆境的磨練，狼的生命力才會(huì)更加旺盛，意志也就更加堅(jiān)強(qiáng)

盡快的排解不良情緒，不過(guò)雖然哭是孩子情緒宣泄的一條重要渠道，是孩子情緒的自然流動(dòng)，但絕不是唯一的渠道，而且也不是最好的渠道。因?yàn)檫@種方式往往會(huì)讓周?chē)艘詾槭呛⒆硬粓?jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，得不到周?chē)说耐楹屠斫猓喾闯?huì)使人感到煩躁不安，因此引導(dǎo)孩子哭泣

人生就是在攀越一個(gè)又一個(gè)的逆境，我們無(wú)法幫助孩子一輩子不遇到逆境，我們可以跟孩子一起去練就一顆強(qiáng)大的心臟，讓我們的孩子能夠正確看待逆境處理逆境以及應(yīng)對(duì)逆境所帶來(lái)的心理上的壓迫感

這次旅行提前承認(rèn)自己的失敗，而假如我們夠堅(jiān)強(qiáng)，就該明白我們就為經(jīng)歷這些逆境而來(lái)的，面對(duì)逆境能坦然應(yīng)知的當(dāng)推猶太商人，他們能在危難來(lái)臨時(shí)，仍然自若地做生意，甚至把逆境看成是做生意的最好時(shí)機(jī)

找一個(gè)孩子最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片假期，每一天看動(dòng)畫(huà)片，每天不上五句英語(yǔ)開(kāi)始的一個(gè)月要有假長(zhǎng)盯著孩子學(xué)一周到三個(gè)的時(shí)間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語(yǔ)的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語(yǔ)感

那我也相信他的這樣的故事會(huì)對(duì)許許多多處于逆境當(dāng)中，可能是升學(xué)壓力，也可能是實(shí)際上的壓力，可能是同學(xué)關(guān)系各種各樣原因的，逆境中的孩子們，還有陪伴孩子度過(guò)逆境的家長(zhǎng)們能夠有所啟發(fā)，有所幫助

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫(xiě)日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

逆境長(zhǎng)多于順境身處逆境面對(duì)不幸，當(dāng)事者不僅需要堅(jiān)強(qiáng)，也迫切需要?jiǎng)e人的勸慰。而此時(shí)及時(shí)送上真誠(chéng)的安慰，必要時(shí)說(shuō)上幾句謊言也都如雪中送炭，能給不幸者以溫暖，光明和力量

沒(méi)有人能絕對(duì)處于逆境覆蓋逆境之中的人，如果能像朱元璋一樣果斷不斷的奮斗，忍耐堅(jiān)強(qiáng)，又能夠看到一線曙光。取得最終的朱元璋是一位既有尊貴的霸氣，又不乏流氓的被寄于一生的農(nóng)民

為孩子外語(yǔ)也是問(wèn)孩子學(xué)外語(yǔ)也是值得的情景模擬。孩子將一張英語(yǔ)成績(jī)單捧在你面前，你看后大吃一驚，天吶，英語(yǔ)才考了兩分，就是按以前的五分證來(lái)算也不及格，你的臉上一副懊喪

于是，不足三歲的孩子被送到英語(yǔ)培訓(xùn)班，不足五歲的孩子就要會(huì)做奧數(shù)體，不足十歲的孩子就希望那些鋼琴十幾，這種不尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，亞苗助長(zhǎng)的行為反而把孩子的興趣可天府都扼殺了

隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子的抗挫能力也在不斷地提升，也就是所謂的逆商全稱(chēng)為逆境商術(shù)，一般被移為挫折商或逆境商，是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折，拜托困境超越困難的能力