睡前跟孩子學(xué)英語(yǔ)

孩子就會(huì)好很多，當(dāng)孩子依戀的物品多了，你可能我去一列什么一列事情聽了故事，我一列睡前要洗個(gè)熱水澡，依戀我睡前我要喂喂小跟我我一練事情的時(shí)候，我要跟媽媽一起玩一個(gè)什么好玩的游戲

雖然以前雖然是愛孩子，但是愛的有點(diǎn)自私，跟功利就是韓老師常常說的那種無志的家長(zhǎng)今年準(zhǔn)備跟著韓老師學(xué)習(xí)，讓孩子輕松一點(diǎn)，每天跟女兒睡前閑聊，一會(huì)兒聊完了孩子一會(huì)兒就睡了

當(dāng)然，我們做父母的也可以在行為上給予孩子引導(dǎo)，比如睡前不要飲過多的水，提醒孩子睡前小便，陪孩子走一遍企業(yè)的流程，這樣他們會(huì)順利地自己起來，也不會(huì)因?yàn)楸锊蛔《虼?/p>

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

睡覺之前，原本應(yīng)該是一天最松懈的時(shí)候，但是爸爸媽媽有時(shí)候在睡前會(huì)因?yàn)橛行┦虑榇蛄R孩子，會(huì)讓孩子覺得緊張，害怕。睡前孩子帶著過多的負(fù)面情緒，不僅會(huì)讓孩子越想越傷心，越想越委屈，難以入眠

沒有看到事實(shí)之降，當(dāng)孩子被念頭砍樹時(shí)，用反攻之類，他幫他看到事實(shí)，從而走出電解，喜歡女孩子一起轉(zhuǎn)列另一位讀書會(huì)成員，反正也跟孩子是用來裝電，前天晚上又睡到孩子睡前說害怕做

孩子也沒有辦法控制什么時(shí)候入睡，很多時(shí)候越努力，睡覺越睡不著，而且睡前的分別也要短暫。離開孩子房間之前，我們要和孩子有一個(gè)愉快的交流擁抱，躺在他身邊兒跟他玩一會(huì)兒

盡量形成一個(gè)固定的模式，給孩子講睡前故事，聽一聽舒緩的音樂，安撫一下孩子的情緒，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜平和的睡前環(huán)境，就是要讓孩子知道安靜下來以后就該睡覺了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此結(jié)束

父母你你看你們有親愛的時(shí)候，也直播間的家人回回憶一下，在你的過往當(dāng)中，你跟你的孩子在溝通的時(shí)候，特別是在晚上寫作業(yè)，晚上在睡前的時(shí)候，潛意識(shí)也是打開的，你就跟不斷的跟孩子，你不要這么笨

孩子要關(guān)注自己的方面，在可能的時(shí)候要防止一些問題的發(fā)生，流出一點(diǎn)放松的時(shí)間，多給孩子一個(gè)時(shí)間擁抱，或者多在睡前幾分鐘跟孩子說說話。有的時(shí)候笑聲的確是最好的藥物，要配上一定的洞察能力

利用睡前時(shí)間給孩子講解經(jīng)典傳統(tǒng)故事，學(xué)校把傳統(tǒng)故事納入到教學(xué)體系，通過開設(shè)傳統(tǒng)故事課堂舉辦我來講故事等比賽，組織著跟故事，游覽，民城等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)故事的興趣和愛好

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時(shí)候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級(jí)以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

人們?cè)诒磉_(dá)和接受愛時(shí)，基本上有五中愛的語(yǔ)言，身體的接觸，肯定的言辭，精心的時(shí)刻接受禮物服務(wù)的行動(dòng)，身體的接觸都擁抱孩子，摸摸孩子的頭，睡前一個(gè)簡(jiǎn)單的往安穩(wěn)，這些簡(jiǎn)單的基本肢體接觸，能跟孩子備受護(hù)的感覺，提升孩子的安全感和幸福感，肯定的言辭，每個(gè)孩子都需要贊美和鼓勵(lì)，不要吝嗇對(duì)孩子的欣賞

總的說來是很簡(jiǎn)單的，常常當(dāng)我向一位父親建議留出時(shí)間，給孩子一起去看電影，給孩子講故事，晚上睡前讓孩子聽爸爸喜歡的音樂給孩子講爸爸高興的事是他不知道是否能夠取，而但他會(huì)發(fā)現(xiàn)，比如跟兒子一起看自己喜歡的電視是件不錯(cuò)的事

我有在睡前的時(shí)候增加了睡前的超超話和孩子交流，或者還是一天當(dāng)中自己需要去改進(jìn)的地方，硬點(diǎn)及時(shí)點(diǎn)在海就孩子再執(zhí)行起來也會(huì)相對(duì)來說可以愿意配合。那下一步是學(xué)習(xí)世界親子時(shí)間管理，加入睡前清單，貼在頭，增加對(duì)目標(biāo)的反思，可以利用每天完成后的三分鐘