初一英語讀背
更新時(shí)間:2024-05-28 19:00為您推薦初一英語讀背免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《拓麗 2021年3月1日 10:03》中講到:“學(xué)生中有愛,讀的也有不愛讀的或歸納,喜歡不喜歡讀,只有一個(gè)分解,凡是會(huì)背的,就喜歡不會(huì)背的就不喜歡,而要讓他會(huì)背,也只有一個(gè)方法,多讀就會(huì)背少毒就不會(huì)背。多讀。...”
學(xué)生中有愛,讀的也有不愛讀的或歸納,喜歡不喜歡讀,只有一個(gè)分解,凡是會(huì)背的,就喜歡不會(huì)背的就不喜歡,而要讓他會(huì)背,也只有一個(gè)方法,多讀就會(huì)背少毒就不會(huì)背。多讀。小股中一個(gè)女人有人帶領(lǐng),有人督導(dǎo),他就多讀,沒有人督導(dǎo)。而自己愛讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功,就只有一個(gè)理由,就是家長(zhǎng)和老師心理上很認(rèn)同,實(shí)際上很認(rèn)真
拓麗 2021年3月1日 10:03
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直至廢棄舊書同于未讀,則前功盡棄,終身無金屬之書,以看讀百遍,背讀百遍之法,是敷于苦難行,不知百變之功中,才接能熟記,背讀百遍,游龍牢記不至寸口足過,已收放心之一法也
古今背書方法 第22遍
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六,在孩子狀態(tài)懈怠且引導(dǎo)無效時(shí),適當(dāng)已于鞭策五包本前夕茶肉補(bǔ)缺階段,聽讀背交替以背為主,聽的時(shí)候可以看書過重點(diǎn),讀的時(shí)候要求保持包本狀態(tài),重點(diǎn)部分可以加讀,每天可以抽查重點(diǎn),同時(shí)做內(nèi)容方面的抽查,提高孩子讀書興趣,引導(dǎo)孩子關(guān)注文本結(jié)構(gòu),讀得更精致
聽讀法實(shí)操——背
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讀別人其實(shí)也在讀自己讀真,讀善讀美的同時(shí),也讀道貌二然,背后的偽善也讀美麗,背后的丑惡也讀微笑,背后的狡詐讀人最重要的是讀怎樣的人,讀人是為了要做一個(gè)真正的人,因此,讀人時(shí)要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)大度
安妮朗讀:《大度讀人》
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對(duì)于庸俗的人,你可以反觀對(duì)照一下自己的行為,讀別人也是在讀自己讀真,讀善讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善也讀美麗背后的丑惡也讀微笑,背后的狡詐讀人最重要的是讀懂怎樣為人
《大度讀人》馮驥才 朗讀:姜林杉
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及課本上的單詞還是非常熟悉的,這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊(cè)一單元的單詞順序,那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高??荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的,考試的試卷是很薄的油印紙,一不小心就把油墨弄到手上了
ScalersCast第95期:我的英語學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路-02
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第一類精確背誦背詩,詞背,古文,背課,文背,英語,背公式,這些都需要精確記憶,但詩詞背誦相對(duì)簡(jiǎn)單,一部文人胡亂朗讀幾遍就能背下來,我們就會(huì)以為任何東西都能用這套方法去背誦
高考倒計(jì)時(shí)67天 成都理工大學(xué):怎樣背書才能過目不忘?
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對(duì)于庸俗的人,你可以反觀對(duì)照一下自己的行為,讀別人也是在讀自己讀真,讀善讀美的同時(shí),也讀懂道貌,安然背后的偽善,也讀懂美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐讀人最重要的是讀懂怎樣為人讀人,是為了要做一個(gè)真正的人
馮驥才:我至今還沒讀懂“人”這本書
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我們的孩子從小就要一起來讀經(jīng)典,包括現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)的過程里邊,我們不僅是學(xué)習(xí)了姐,不是還要求我們背誦,我們就是我們,我和柯家老師在學(xué)習(xí)的過程里邊,當(dāng)我們每就是去讀去背的時(shí)候,孩子也會(huì)跟著去去讀去背,包括我昨天在準(zhǔn)備東西的時(shí)候
處于下者方能居上任潔
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你先擁有一本詩經(jīng)藝術(shù),用了一本詩經(jīng)一株的全部,你先把它讀下來和背下來,那么你把這些讀下來和背下來以后,我們剛開始看一本最美。不過詩經(jīng)是為了引起興趣的,否則我們對(duì)詩經(jīng)會(huì)有誤解
2014年3月25日詩經(jīng)課程:22《詩經(jīng)》分享之《羔裘》、《蜉蝣》
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自己在讀書的開始,沒有要求兒子跟他讀書,兒子該玩玩,該蹦蹦該游戲不知道到了哪一天,兒子蹭到他身邊,媽媽你讀我也讀。媽媽說你不認(rèn)識(shí)字,你教我就從媽媽一字一句叫她開始,她就讀書背書,讀大學(xué),背大學(xué),讀論語,背論語,到上了小學(xué)進(jìn)入體之內(nèi),明顯的這一方面的專注度出來了
《論語 · 公冶長(zhǎng)第五》23-1181-181024
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俄羅斯內(nèi)部又稱大氣傳播,可代表大尺度運(yùn)動(dòng),可分別在蒸鴉,螺絲,背波和加螺絲背波兩大類,前者稱為水平無輔散螺絲背波經(jīng)典螺絲背波和水平有輔散螺絲波及就是閱讀上很長(zhǎng)波
動(dòng)名解130
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在學(xué)學(xué)習(xí)新課時(shí),那些有經(jīng)驗(yàn)的老師是自己翻讀或是利用贏家的朗讀錄音,讓學(xué)生齊聲跟讀背文章的不同和或自由讀,或起讀這個(gè)階段的齊讀,讓讀的不夠好的學(xué)生增加一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也幫助他克服在自由讀的時(shí)候因朗讀能力
主冊(cè)140-144
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方法就是老師帶學(xué)生念,或者是讓學(xué)生提出一百遍以上,大部分學(xué)生都會(huì)背了,大部分就都有興趣不會(huì)背的孩子。老師體諒他說你縱使不會(huì)背,但你已經(jīng)認(rèn)真讀一百遍了,已經(jīng)進(jìn)步了,我也給你一百分,這樣會(huì)背的一百分不會(huì)背的也一百分
教育多元
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上午利用形象的時(shí)間通讀詞匯列表并反復(fù)的閱讀例句。下面下午用專門的時(shí)間把當(dāng)天要背的單詞集中背兩到三遍,可以一邊讀一邊抄一邊背,不要只是坐在那里,呆呆的盯著詞匯看空閑的時(shí)候可以反復(fù)地聽當(dāng)天要背的單詞
3.1-3.4、3.7、3.8管理
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