聽(tīng)力不好的人擅長(zhǎng)

你講話要撤入他左面而坐獎(jiǎng)，有的人左面耳朵不行，右邊兩個(gè)都還可以，那么我告訴你這個(gè)剪刀插右面的耳朵聽(tīng)力不好啦，說(shuō)明他左面的圣人有問(wèn)題，左面的耳朵聽(tīng)力不好了，說(shuō)明他右面的生長(zhǎng)有問(wèn)題

六根特別聰明，這個(gè)字就是耳聰目明，耳朵靈敏，眼睛好，頭腦清楚。有許多人耳朵聽(tīng)力好，眼睛不好，有些人眼睛好，耳朵不好，再不然鼻竇炎，鼻子不好，鼻子好了，嘴不好或者生根不好

為每個(gè)人所擅長(zhǎng)的東西不同，有的人可能擅長(zhǎng)的東西很多，就像練武功一樣，有的人拳法和腿法都會(huì)，但是有的人全法更擅長(zhǎng)一些，有的人可能腿法更擅長(zhǎng)一些，那么你就只需要把你最擅長(zhǎng)的

也就是說(shuō)，而從擅長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，我們一般是在六種類型當(dāng)中，我們會(huì)上場(chǎng)一樣，或者有的人擅長(zhǎng)分析，或者有的人擅長(zhǎng)藝術(shù)創(chuàng)作，或者有的人擅長(zhǎng)賺錢，也或者有的人擅長(zhǎng)日常的管理，或者有的人向他服務(wù)于他人，或者有的人擅長(zhǎng)傳播之性，或者喜歡傳授知識(shí)給他人

有限，擅長(zhǎng)職場(chǎng)有限，擅長(zhǎng)當(dāng)老板有限，擅長(zhǎng)永遠(yuǎn)做別人的副手有限，擅長(zhǎng)做一把手，有些人喜歡獨(dú)擋一面，有些人喜歡跟隨魔法，每個(gè)人的能力都不一樣，沒(méi)有好與不好，只有適合不適合

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

的綽號(hào)稱呼一個(gè)小孩兒，很不好亂叫，小孩兒的名字也不好，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩兒開(kāi)始講話時(shí)，我講的是聽(tīng)力正常，小孩兒他也會(huì)亂叫自己的名字，對(duì)一個(gè)聽(tīng)力正常的小孩兒，需要向他清楚地說(shuō)出他的名字，甚至西藥

為了讓社會(huì)上更多的人盡早了解聽(tīng)力健康對(duì)人生的重大影響，了解如何保護(hù)好自己的耳朵，了解正確的聽(tīng)力康復(fù)途徑，了解助聽(tīng)器在聽(tīng)力康復(fù)中的重要作用，了解助聽(tīng)器驗(yàn)配的規(guī)范化，專業(yè)化

尤其是小腿癢的人，小腸經(jīng)把火傳給陽(yáng)明，胃經(jīng)了，小腿的皮膚就會(huì)癢身上養(yǎng)也是心火旺的一個(gè)表現(xiàn)經(jīng)絡(luò)的走向。要記住頭上的經(jīng)絡(luò)走向，也一定要牢記小腸經(jīng)走到耳朵的清宮耳聾，耳朵聽(tīng)力不好，除了和腎有關(guān)還和心

呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

我們的身體對(duì)于大多數(shù)聽(tīng)力問(wèn)題都沒(méi)有察覺(jué)聽(tīng)力問(wèn)題不會(huì)引起疼痛，不會(huì)危及生命，特別是逐漸下降的聽(tīng)力問(wèn)題，單側(cè)耳聽(tīng)力受損，輕中度聽(tīng)力下降，部分頻率受損，老人聽(tīng)力衰退等更容易被忽視

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要，他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

有的人擅長(zhǎng)脾氣，卻不擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，而有的人正好相反，擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，卻無(wú)法引領(lǐng)自己的他人。對(duì)于成年加以表?yè)P(yáng)，我批評(píng)這兩者都是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的自養(yǎng)風(fēng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)在這方面存在擅長(zhǎng)或不擅長(zhǎng)的問(wèn)題

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

用狗狗和貓貓的綽號(hào)稱呼一個(gè)小孩兒，很不好亂叫，小孩兒的名字也不好。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩兒開(kāi)始講話時(shí)，我講的是聽(tīng)力正常的小孩兒，他也會(huì)亂叫自己的名字，對(duì)一個(gè)聽(tīng)力正常的小孩兒，需要向他清楚地說(shuō)出他的名字，甚至需要由父母以非常清楚的方式向他做出發(fā)音的口信