陪孩子學(xué)英語(yǔ)最大體會(huì)

無論有多忙，媽媽每天都應(yīng)該湊出一定的時(shí)間來陪伴孩子，因?yàn)橹挥信惆樵诤⒆由磉?，才能滿足孩子最親情的需要，孩子才能體會(huì)到媽媽特有的關(guān)愛，也只有多陪伴孩子，媽媽才能夠更多的了解孩子真實(shí)需要

第五章第二節(jié)陪雪悖論如何正確處理孩子寫作業(yè)破爛的物體，提到陪寫作業(yè)，很多家長(zhǎng)都有一堆故事，即使孩子沒還沒上去，你也一定聽出過。不少家長(zhǎng)因?yàn)榕愫⒆訉懽鳂I(yè)而把家里撈得氣飛抖跳，聽著肥臭，心臟病的故事上學(xué)寫作業(yè)本來都是孩子自己應(yīng)該做的事，為什么現(xiàn)在卻成為父母教育孩子的最大難題之一了

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別便胖呆，開始想學(xué)英語(yǔ)的重要性，就講自己的英語(yǔ)不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因?yàn)榇蟛糠值娜硕疾皇悄敲赐昝赖?，在生活中都擴(kuò)多或者要有一些欠缺

今在陪孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，體會(huì)到自己該學(xué)的東西太多了，還有太多的未知，原來覺得自己教育孩子一定是一個(gè)稱職的媽媽，接老師如今才發(fā)現(xiàn)自己從孩子身上能夠?qū)W到的東西更多

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別變胖呆，開始想學(xué)英語(yǔ)的重要性，就講自己的英語(yǔ)不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因?yàn)榇蟛糠值娜巳硕疾皇悄敲赐昝赖?，在生活中都或多或少有一些欠?/p>

將事件和情緒建立連接，通過事件喚醒情緒的方法，在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)有兩個(gè)應(yīng)用，一個(gè)是觸景生情，要避免學(xué)習(xí)行為跟壞的情緒連接，要讓學(xué)習(xí)行為跟好的情緒連接，讓孩子一學(xué)習(xí)就體會(huì)到好的情緒

只要你能念這句話里就念你念的過程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說俠不掩魚，不管你今天的語(yǔ)音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過兩遍，孩子很開心，單詞都記住了，何樂而不為你。我們的英語(yǔ)的發(fā)音剛開始的確會(huì)影響孩子，但是沒有關(guān)系，學(xué)英語(yǔ)也好，學(xué)中文也好，所有的語(yǔ)音都是慢慢修正起來的

很簡(jiǎn)單，平時(shí)多陪陪孩子，有時(shí)間的家長(zhǎng)陪孩子當(dāng)然沒問題，關(guān)鍵在于如何陪可以陪孩子玩，可以陪孩子說話，可以陪孩子看電視，陪的時(shí)候可以滲透一些簡(jiǎn)單的道理或生活技能的講解

內(nèi)心積極有正能量的人，我們一起來創(chuàng)業(yè)是不是很好，在家里面，孩子又在旁邊，我們家現(xiàn)在是我在臥室里面，臥室里面擺了就是一張書桌。我在跟大家分享外面，有老公陪著孩子一起學(xué)英語(yǔ)，我覺得特別好，我覺得很幸福，指數(shù)我覺得是越來越高了，真的感恩我們南山老師，還有我們的雨滴老師的付出

孩子在很小的時(shí)候只是哭，不知道自己哪兒不舒服，醫(yī)生必須對(duì)像受益對(duì)待小中午去觀察，了解父母，卻孩子缺乏父母，愛他自己并不清楚，更不卻需要我們家長(zhǎng)去體會(huì)，去陪伴孩子，通過陪伴來了解孩子

陪孩子走過小型六年里，程連住第一章，特別的體驗(yàn)，特別的收獲，相信每個(gè)孩子都能時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到父母深深的愛媽媽做的美美味，飯菜是愛爸爸，和自己一起踢球，也是愛哭泣時(shí)，媽媽的擁抱是愛興奮時(shí)和爸爸一起歡呼

我的三本書又要再版，其中陪孩子走過小學(xué)六年和陪孩子走過高中三年已經(jīng)是第三版，陪孩子走過初中，三年是第二版，陪孩子走過高中三年是陪孩子系列圖書中的第一版，出版以后受到了全國(guó)家長(zhǎng)朋友的歡迎

最大的問題在于爸爸是不是真的覺得有意思，是不是真的喜歡有人正和孩子一起玩兒著，卻被孩子問爸爸，你真的覺得好玩兒，反正我覺得沒什么意思，說不定其實(shí)是孩子關(guān)心著爸爸陪大人玩兒

很簡(jiǎn)單，平時(shí)多陪陪孩子，有時(shí)間的家長(zhǎng)陪孩子當(dāng)然沒問題，關(guān)鍵在于如何賠，可以陪孩子玩兒可以陪孩子說話，可以陪孩子看電視，賠的時(shí)候可以滲透一些簡(jiǎn)單的道理或生活技能的講解

我也想讓大家能夠體會(huì)到，我也不是一開始就是這么優(yōu)秀，也是通過不斷的修煉改變突破，才走到現(xiàn)在與孩子的一個(gè)良性的親子互動(dòng)關(guān)系過程中，大家可能也在我的親子高校陪伴公益型的群中