說出孩子的優(yōu)點 英語作文

他增加壓力，家長也可以重視孩子努力的過程，而不呆開壞的結(jié)果。確認(rèn)孩子的意是確認(rèn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，找出孩子缺點的對外優(yōu)點，在孩子身上缺了這個優(yōu)點，放大優(yōu)點

請大家在聽到這個課的時候，趕快想一想，你要說出你孩子的優(yōu)勢，說十條，而且馬上說不假，思索地說給自己說十條優(yōu)勢給你的孩子也說十條優(yōu)勢，要一給自己說十條，你的優(yōu)點長處也給你的孩子說優(yōu)點長處

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

一位教育專家也說過，你能發(fā)現(xiàn)孩子身上十個優(yōu)點，你是優(yōu)秀的父母，你能發(fā)現(xiàn)孩子身上五個優(yōu)點，你是合格的父母，你發(fā)現(xiàn)不了孩子身上的任何優(yōu)點，你是不合格的，父母孩子是世界上最偉大的藝術(shù)品

學(xué)會要孩子有什么優(yōu)點，我們家長第一時間要表揚知道孩子的優(yōu)點，時不時當(dāng)著外人的面，當(dāng)著其他家長的面來夸夸自己的孩子的優(yōu)點，還要把別人的小孩子的優(yōu)點也經(jīng)常說到嘴里頭說你看別人的小朋友都怎么樣了，要時時夸一夸別人的孩子優(yōu)點

新的教育場景在對孩子的賞識中完成論物細(xì)無聲的教育要找，要想找出孩子的錯誤在錯誤中的優(yōu)點，首先必須了解孩子錯誤的過程，通過對過程分析發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，另外必須對孩子勇于承認(rèn)錯誤的優(yōu)點，給予贊美

首先就在發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，我說給大家布置個作業(yè)，你們誰能發(fā)現(xiàn)孩子身上有十個優(yōu)點，誰是一個優(yōu)秀的父母，誰能發(fā)現(xiàn)五個你是一個合格的父母，誰要是說孫老師這抱歉，我的孩子一個優(yōu)點，你就一定是一個不合格的父母

我一看孩子這么小，就發(fā)現(xiàn)別人的缺點，一點也不難發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點就耐心地給孩子說人人都有優(yōu)點，即使倒數(shù)第一名的學(xué)生也有優(yōu)點，比如他們的抗挫者能力特別強，他們不怕失敗的精神就特別的好

有一個孩子曾對我說，有很多家常經(jīng)常拿我們本身不好的缺點去和別人家的孩去和別人家孩子的優(yōu)點做對比，但我們本身還有很多優(yōu)點，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，不應(yīng)該老師強調(diào)我們的缺點

去去給他找優(yōu)點，每天給他寫激勵他，因為你只有每天去插亮眼睛去看他的優(yōu)點的時候，你才會慢慢的看到我的孩子，原來是有這么多優(yōu)點的。我的孩子，當(dāng)你看到了很多優(yōu)點的時候，你才會慢慢的從內(nèi)心里面生發(fā)出那種對孩子的信心

你要調(diào)理這個情緒，任何人急做媽媽的不能急，媽媽自己的孩子怎么看怎么會好做媽媽的和孩子做媽媽的孩子和其他的人看你的孩子有什么區(qū)別，你知道您說做媽媽的，看自己的孩子渾身都是優(yōu)點，別人看不到的優(yōu)點，做媽媽的也能挖掘出來

進(jìn)行種類分享，把沙子的優(yōu)點和自己進(jìn)行對應(yīng)，孩子們各自的優(yōu)點自然呈現(xiàn)在以小組為單位，分別找出每個殺具的其他優(yōu)點再分享。孩子們會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點還真不少，有些優(yōu)點盡管現(xiàn)在還不具備，但只要加以強化，也可以成為

愛孩子就是要學(xué)會欣賞孩子身上的優(yōu)點，長處和潛力，做到優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少倒過來就是要學(xué)會接納或感恩孩子的不足，而不是抱怨孩子的感恩孩子的缺點，而不是抱怨孩子的不足

不管我們的孩子是怎么樣的，我們都說愛我們的孩子的，是無條件的，愛我們的孩子的，讓我們?nèi)バ蕾p我們孩子的優(yōu)點，去放大我們的孩子的優(yōu)點，多一些，鼓勵少一些，批評多一些，肯定少一些自責(zé)

真正的教育就是愛，我們要去真正的無條件的去愛孩子，接納孩子，欣賞孩子，真正的找到孩子的優(yōu)點，去擴(kuò)大優(yōu)點，放大優(yōu)點的讓孩子去激發(fā)孩子的優(yōu)點，從而成為孩子就是特別的一個動力的一個方向