從古文觀止學(xué)會(huì)做人

愛別人，先學(xué)會(huì)愛新人，在學(xué)會(huì)愛社會(huì)，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做百姓，再學(xué)會(huì)當(dāng)官，先學(xué)會(huì)從眾在學(xué)會(huì)與眾不同，先學(xué)會(huì)復(fù)雜，再學(xué)會(huì)去反從，減先學(xué)會(huì)生活，在學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，先學(xué)會(huì)要求自己

本書從人際交往，處，事，心態(tài)，做事方法等方面多角度的揭示了那些被我們忽視卻又十分重要的細(xì)節(jié)，全面細(xì)致的向讀者朋友們?cè)忈屃巳绾尾拍茉谏钪袑W(xué)會(huì)做人，做事怎樣從細(xì)節(jié)上取得成功

以會(huì)教會(huì)的目的是學(xué)生學(xué)會(huì)只有把課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)真正還給了學(xué)生，讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)，在體驗(yàn)中求發(fā)長，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，從而使學(xué)生真正愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)樂，學(xué)習(xí)，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知和學(xué)會(huì)做人

那個(gè)自己，我還是那句話，歡迎參加我們的課程，你可以說我不要臉，但是我告訴你，我從我自己內(nèi)心里面覺得我們課程帶給你們的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們能夠付出的金錢，學(xué)會(huì)做人做事的方法

比如古文的選本，你得會(huì)寫古文，或者說你得對(duì)古文有著深切的見識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點(diǎn)

在教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)工，發(fā)現(xiàn)和探究的能力，以及實(shí)踐動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

學(xué)會(huì)做人，處事求生，從一通過學(xué)習(xí)文學(xué)作品，使我認(rèn)識(shí)到欣賞文學(xué)作品的主要目的，首先不是為了當(dāng)作家和詩人，而是要學(xué)會(huì)處事做人，尤其是廣交朋友，是在當(dāng)今社會(huì)生存之中不可缺少的重要一環(huán)

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國語，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

小時(shí)候成長的環(huán)境家教是一方面成長環(huán)境，什么還有一個(gè)自身自悟，是一方面一個(gè)聰慧的人，一個(gè)懂得跟人相處的人。其實(shí)你不見得學(xué)術(shù)水平要多高，你也不見得要從哪哪畢業(yè)，你先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人，做一個(gè)周邊都喜歡你的人，你就有大把的機(jī)會(huì)

一九一七年進(jìn)中華書局任副經(jīng)理，一九二一年改組為世界數(shù)據(jù)股份有限公司任總經(jīng)理，出版中小學(xué)教科書，通俗小說和文言文白話對(duì)照的古文觀止論語等出版快活紅雜志以及紅玫瑰家庭雜志偵探世界的五種期刊還出版連環(huán)畫銷路很好

改革課程改變課程過于注重傳授知識(shí)傳授的傾向，形成強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程，同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程，即從單純注傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變，為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人

他不怪年輕的那年輕的想怎么學(xué)好，聽金山夜話聽了之后怎么學(xué)會(huì)做人，怎么學(xué)著識(shí)別好女人，識(shí)別好男人，像您現(xiàn)在擁有一個(gè)好男人，你不珍惜，整天都過到三十一年了，到現(xiàn)在沒事兒找事兒

我們今天學(xué)習(xí)孔子的東西，悶子的東西，張仔的東西，學(xué)習(xí)這些朋友的東西，只有一個(gè)目的，學(xué)會(huì)做人落實(shí)什么孝敬父母，孝敬月父，岳母山東市初四，你就愛你們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗就行了

第十三章第四回創(chuàng)意生活第一天做人，最后一天做事，人生有兩件事，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)做事，如果只會(huì)做事而不會(huì)做人，那么即使我們掌握了知識(shí)和技能，也未必把事情做好

教育是一種自我修行，因此家庭教育的板質(zhì)是家長學(xué)會(huì)做人，原因有兩點(diǎn)，其一，孩子是人，我們對(duì)待孩子就是在考驗(yàn)我們是否會(huì)做人，我們不需要在孩子面前掩飾，因此孩子面前的我們才是最真實(shí)的我們