自律的孩子讀英語的好處

作為父母，一定要及時(shí)的逼孩子，一把給到他恰到好處的管束，學(xué)習(xí)的路上千萬不能放任自由，指望孩子能自覺每位優(yōu)秀自律的孩子背后都站著虎爸狼媽就像廣西雙科滿分狀元楊晨玉的媽媽，她從小就注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自律性，還引導(dǎo)她閱讀看科普紀(jì)錄片，擁有自自己的興趣愛好等等

簡(jiǎn)單來說，有以下兩點(diǎn)好處，一懂得學(xué)習(xí)的意義才能學(xué)會(huì)自律，探討學(xué)習(xí)的意義，也就是在探討如何培養(yǎng)孩子的自律能力，讓孩子從小就明白他們的權(quán)利和責(zé)任，以及學(xué)會(huì)自己承擔(dān)自己的行為后果，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自律，比如自主完成功課，自行制定學(xué)習(xí)時(shí)間，意識(shí)到如果能意識(shí)到如果未能達(dá)到自己制定的目標(biāo)所必須承擔(dān)的后果等等，有利于培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的成就感

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

找一個(gè)孩子最愛看的動(dòng)畫片假期，每一天看動(dòng)畫片，每天不上五句英語開始的一個(gè)月要有假長(zhǎng)盯著孩子學(xué)一周到三個(gè)的時(shí)間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

在學(xué)齡前，讀和寫不需要任何實(shí)質(zhì)性的要求，讓孩子高高興興地聽和讀英文繪本，看英語動(dòng)畫片有功夫的時(shí)候找找，能夠說英語的環(huán)境，讓孩子自然而然的標(biāo)一標(biāo)積累多時(shí)的簡(jiǎn)單語言就很好

只要你能念這句話里就念你念的過程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說俠不掩魚，不管你今天的語音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過兩遍，孩子很開心，單詞都記住了，何樂而不為你。我們的英語的發(fā)音剛開始的確會(huì)影響孩子，但是沒有關(guān)系，學(xué)英語也好，學(xué)中文也好，所有的語音都是慢慢修正起來的

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的試聽環(huán)境，讓孩子整個(gè)身心都能泡在英語里，絲絲善扣地進(jìn)行英語。聽說讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語一樣，我時(shí)代對(duì)我聽說你雖然生活在中國，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語，你的英語水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)

現(xiàn)在很多父母都希望孩子自律，希望去培養(yǎng)一下孩子的自立能力，但是有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)培養(yǎng)孩子自律真的太難了，孩子往往是不催促不做，你要指望孩子自律，那基本上啥都不用干了

學(xué)會(huì)英語后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學(xué)了一年英語后，八歲的他已有了相當(dāng)好的英語聽說基礎(chǔ)

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

如今，這旅幾個(gè)詞被提及太多次，因?yàn)槿绾巫龅阶月梢约白月蓭淼暮锰?，乃至自律和不自律過的迥然不同，人生人心里都清楚給我們做不到的關(guān)鍵原因卻在于，我們并不十分清楚自己真正想要的是什么樣的人生

希望能夠全方位的提高孩子的聽說，讀寫各方面的智慧與鬼英語是一家專注于五到十六歲少兒英語實(shí)習(xí)的在線外教一對(duì)一英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智慧，選擇在線英語培訓(xùn)，李震先生也射出了氣癥的原因

楊媽媽說，養(yǎng)成習(xí)慣的過程是痛苦的，你得實(shí)時(shí)監(jiān)督，但你自己也要自律，而不是自己拿個(gè)手機(jī)把孩子丟在那里學(xué)習(xí)就可以愛好手機(jī)的父母，養(yǎng)不出愛好閱讀的孩子，作息混亂的父母，養(yǎng)不出規(guī)律生活的孩子

曾國藩讓孩子的衣食，住行和韓蒙子弟相同，以此讓孩子懂勤儉自律，讓孩子讀生活的不易，總想著把最好的條件給孩子，其實(shí)是在害孩子成長(zhǎng)的過程中，物質(zhì)越初孩子就越不能懂得感

和教育方式造成了這種差異，你不培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別的家長(zhǎng)培養(yǎng)你不重視孩子的教育，別的家長(zhǎng)重視你，不讀出孩子的自律，別的家長(zhǎng)會(huì)督促你的孩子，也就和別的孩子在這個(gè)時(shí)候拉開了距離