古文觀止明代必背篇朗誦

我們今天節(jié)目推薦的這些作品，絕大部分都適合現(xiàn)代朗誦的藝術(shù)形式，有一部分曾經(jīng)是幾代藝術(shù)家朗誦過的經(jīng)典篇章，誦讀長安聯(lián)合夏青北陜西賽區(qū)組委會(huì)為您推薦朗誦作品摯愛真情專題阿子作品

在班上帶感情浪朗誦了這篇作文，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫的批道你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定

中華文字學(xué)會(huì)的高級(jí)會(huì)員，江蘇省朗誦協(xié)會(huì)會(huì)員，南京詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，喜歡文字喜歡朗誦在中國散文網(wǎng)，散文在線鳳舞，九天文學(xué)網(wǎng)以及江山文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表過文字多篇，被作為是精品推薦

如馮夢龍三言中的一部分和林夢初二拍中的二拍等三言二拍是指明代著名名三言二拍，是明代五本著名傳奇短篇小說集及擬畫本級(jí)的合稱。三營二拍是明代五本著名傳奇短篇小說集及擬畫本小說集的擬畫本集的咳嗽，其中收入故事近二百篇

在這本書里，我們可以了解朗誦藝術(shù)的基本理論知識(shí)，習(xí)得朗誦藝術(shù)的應(yīng)用表達(dá)技巧，可以檢選適合學(xué)生具體條件的篇目，按部就班地進(jìn)行訓(xùn)練，也可以根據(jù)不同場合集中某些題材體裁相近的篇章分別由集體或個(gè)人進(jìn)行演出

官渡之戰(zhàn)之前，他作為袁紹的手下人，寫了一篇細(xì)文，把曹操罵的跟三孫子似的，這個(gè)新聞還選進(jìn)了古文觀止，大家有時(shí)間可以去看看陳琳就向何進(jìn)說大將軍，你手握重兵，想要諸廚宦官，你只需要當(dāng)機(jī)立斷就能成功

宋蓮，越江樓記岳江樓明太祖在南京郊區(qū)長江邊上蓋的高樓，古人興建重要的建筑物。趙麗要為他寫一篇文章技術(shù)，原油解體，發(fā)揮古文觀止有蒼浪亭記，快栽亭記，岳陽樓記，喜雨亭記，醉翁亭記，黃岡竹樓記都是如此

你畫本的作品專輯很多，但真正能代表明代對(duì)宋元舊片的整理和你做新篇的水平，反映出我國古代白話短篇小說最高成就的是三言二拍背景掃描三言是明代佛夢龍編輯加工的三部短篇小說集

九朗誦中的手勢表達(dá)朗誦時(shí)得體的手勢運(yùn)用能完善朗誦者豐富多彩的主體形象，使朗誦富有感染力，比如集聚而有力的手勢，可以幫助朗誦時(shí)升華感情穩(wěn)健而含蓄的手勢，可以幫助朗誦者表明心計(jì)

我們主要說第四節(jié)明代首先大家看明代的立法，我們說明代大家注意，首先它的基本法典叫大明律，這是寧太祖朱元璋親手主持搞的它比較厲害的地方，需要大家注意的就是它是七篇格局，它不是十二篇

朗誦的節(jié)奏感和與事問題第六個(gè)問題，我們談下朗誦的形體語言，那么朗誦的形體語言長期以來被很多朗誦的朋友忽視了，我們很多時(shí)候朗誦只注意聲音的表達(dá)和表演，而忽視了形體動(dòng)作的

清代西域詩欣賞今天繼續(xù)朗誦思清懷要的詩作。今天朗誦的是晉昌的詩作，經(jīng)常思念家鄉(xiāng)，也就是思念京城思念勤務(wù)也在思念其妻七律用凝成冬葉雞類寫道寒床月映，被風(fēng)鳴夜妥貧，劫群妖玉二根能暖睡殘邊塞夢云山隔斷故鄉(xiāng)親天涯游客一年，我地篇無書無志清

每一段經(jīng)典都讓人豁然開朗，每一頁好文都值得細(xì)細(xì)品讀給優(yōu)美的文字插上聲音的翅膀，最美的詩篇讀給你聽，用我的聲音溫暖你今天的九五八讀書，會(huì)最美的詩篇讀給你，聽我們邀請(qǐng)到咱們?cè)婏L(fēng)本地的兩位朗誦愛好者胡艷琴老師張平文老師來到直播間，為大家來進(jìn)行現(xiàn)場的朗誦

因此，我們說鮮明的態(tài)度，真實(shí)的感情是朗誦中的靈魂。朗誦目的就像一條紅線貫穿于朗誦的始終。四從作品思想感情出發(fā)奠定朗誦?；{(diào)是作品總的感情，色彩與分量是朗誦時(shí)總的態(tài)度傾向基調(diào)體現(xiàn)的是朗誦者對(duì)作品認(rèn)識(shí)感受的整體結(jié)果，確定基調(diào)要從全文出發(fā)，概括要準(zhǔn)確，態(tài)度要鮮明好，我們今天第一節(jié)就播講完畢

延伸閱讀，朗誦三大要義。張宋教授在首屆夏青杯朗誦藝術(shù)大賽決賽上提出朗誦沒有復(fù)雜的輔助工具，朗誦有三大要義，具體如下一是朗誦的激情，朗誦者對(duì)人生社會(huì)一定要有滿腔的熱情