古文觀止第5集朗誦

九朗誦中的手勢表達朗誦時得體的手勢運用能完善朗誦者豐富多彩的主體形象，使朗誦富有感染力，比如集聚而有力的手勢，可以幫助朗誦時升華感情穩(wěn)健而含蓄的手勢，可以幫助朗誦者表明心計

朗誦的節(jié)奏感和與事問題第六個問題，我們談下朗誦的形體語言，那么朗誦的形體語言長期以來被很多朗誦的朋友忽視了，我們很多時候朗誦只注意聲音的表達和表演，而忽視了形體動作的

因此，我們說鮮明的態(tài)度，真實的感情是朗誦中的靈魂。朗誦目的就像一條紅線貫穿于朗誦的始終。四從作品思想感情出發(fā)奠定朗誦。基調(diào)是作品總的感情，色彩與分量是朗誦時總的態(tài)度傾向基調(diào)體現(xiàn)的是朗誦者對作品認識感受的整體結(jié)果，確定基調(diào)要從全文出發(fā)，概括要準確，態(tài)度要鮮明好，我們今天第一節(jié)就播講完畢

因此，朗讀是我在我國目前并沒有朗誦專家，所謂的專業(yè)朗誦或朗誦專家，大致上是三個流派第一舞臺表演派以話劇演員為主，特點是舞臺朗誦的效果，最好，眼神運作和語言魅力堅固

遼寧省職工閱讀協(xié)會會長，遼寧延安文藝學會朗誦藝術委員會副主席，復興閱讀會主席，全國總工會朗誦大賽，遼寧省職工朗誦演講比賽等國家省市比賽專家評委，全國首批聲音巨降，遼寧省職工文化活動家朗誦藝術家曾榮獲第四屆奇樂杯朗誦大賽全國十強

浙江省朗誦協(xié)會副會長朱麗，浙江廣電集團播音指導陳求士以及浙江廣電集團各頻道主持人王平良，心梨月舒婷蘇婷分別給聽眾現(xiàn)場帶來朗誦作品。大家紛紛感慨，在清晨的陽光下聆聽專業(yè)大家的朗誦真是一飽耳福

在這樣上，第三次在朗誦者上，最后大家整體表現(xiàn)得還不錯，感謝小白老師無私的奉獻，在詩之韻朗誦藝術團的朗誦會上，不僅得到了老師們的指導，還欣賞了邵波老師的茶藝表演，收獲頗豐。中國詩茶文化在朗誦會上體現(xiàn)的淋漓盡致，還欣賞了各位詩友的精彩朗誦

我們在朗誦的時候讀書的時候，在聊天兒的時候交流的時候，聲音應該達到什么，其中自然圓潤，可塑朗誦的聲音應該是集中自然，圓潤可塑，那么聲音集中了才能洪亮，才能夠結(jié)實聲音

各位朗誦技巧班的學員們，送友們大家好，我們今天已經(jīng)到了我們朗誦技巧班第四天的學習了。通過前三天的學習，我們帶領大家練習了抒情散文，說理散文，故事散文的這樣的一個朗誦的基本技巧

據(jù)說，雷天龍還在偷偷地邀請更多人加入金喇叭朗誦團夏美美擔任團長夏美美聽說六美美被雷天龍拉去了辯論隊后，第一個邀請六美美成為朗誦團的成員。夏梅說這樣雷天龍就不會給朗誦團搗亂啦

延伸閱讀，朗誦三大要義。張宋教授在首屆夏青杯朗誦藝術大賽決賽上提出朗誦沒有復雜的輔助工具，朗誦有三大要義，具體如下一是朗誦的激情，朗誦者對人生社會一定要有滿腔的熱情

摸著空空的手腕，是否還能聽到一句提醒行，現(xiàn)在急點朋友們剛才我們聽到的是朗誦家李靜老師所朗誦的咱們赤峰作家李富老師，筆名李富老師所創(chuàng)作的中國首部同題讀誦詩歌集父親其中的藝術

散文朗誦的時候，最好用的協(xié)配院在選擇散文朗誦的配樂的時候，配樂散文朗誦，要注意以下幾個問題配樂，散文，朗誦要和氣氛相符，散文也有的是抒情的，有的是歌頌的，有的是慷慨激昂的

也許你收集旁的您在學習朗誦的時候，還沒有像楊會長說的做到那么好，但是沒有關系，因為在學習朗誦的過程當中，它是一個循循漸進的，讓你不斷去學習的，每天面對著很多的新鮮的東西

也許你收集旁的您在學習朗誦的時候，還沒有像楊會長說的做到那么好，但是沒有關系，因為在學習朗誦的過程當中，它是一個循循漸進的，讓你不斷去學習的，每天面對著很多的新鮮的東西