何必做作你的心

你失去了一種東西，必然會(huì)在其他地方收獲另一種東西，關(guān)鍵是你要有一種放下的心態(tài)，要有一種舍得放棄的精神，正確的對(duì)待你的失去放棄是精神上的量力而行，明知得不到的東西，又何必苦苦相求，明知做不到的事兒，又何必硬撐著去做

當(dāng)你在高出的時(shí)候，你的朋友知道你是誰，當(dāng)你墜落的時(shí)候，你才知道你的朋友是誰，看見一個(gè)人要何必去揭穿，討厭一個(gè)人要何必去翻臉活著，總有看不慣的人，就如別人看不慣，我們買了叫買了，不要去比價(jià)，吃了就吃了，不要去后悔，愛了就愛了，不要去猜疑

有做作的初學(xué)者，他其實(shí)還是不失真實(shí)的本性，恰恰在模仿做作到了做作，而不自知是做作自己也動(dòng)了，真情的時(shí)候做作變成了本性，這是做作的大師，真誠者的靈魂往往分裂成一個(gè)法官和一個(gè)罪犯

連大學(xué)門在哪兒也不知道人家也一樣過，日子有出息的照樣有出息路，有很多條，關(guān)鍵靠人走看你一個(gè)人默默的待在你的房間里，做作業(yè)多像一只鴕鳥，你的身上還能承載多少重量，我心疼，卻無奈何

說孩子做作業(yè)的時(shí)候拖沓，日常生活當(dāng)中，家長看了啟迪，我記得以前我們說過就是如果你看到孩子啟迪是你按照成人的心態(tài)去要求你的孩子了，但是孩子的心智并沒有達(dá)到你成人那方面

在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)允許并鼓勵(lì)他們用心，何必不仁，這種何必不仁，可以是一種誤讀。而這種誤讀恰恰是一種內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換，是一種審美創(chuàng)造作者之用，心未必然，教師沒有必要拘泥于作者的本意

都有無奈的放棄歲月，別以自己的方式看人生，對(duì)人生別以別人的方式說自己學(xué)會(huì)放下原諒，珍惜錯(cuò)過的話，何必?fù)?dān)心失落的情，何必想起再見的愛，何必回首一個(gè)離別就是無緣他將而過

計(jì)較眼前的得失活得真實(shí)，意味著你不做作不自欺欺人，你的人生，你的人際關(guān)系，身處環(huán)境是什么樣子，你就怎么去面對(duì)，而不是假想他們應(yīng)該是怎么樣的活得，真是意味著絕不呆在讓你高興，讓你覺得哪兒自在的環(huán)境中獲得真實(shí)，也意味著將保持心境平和，作為你的最高價(jià)值觀，作為你的核心組織原則

你的心需要休息，而你卻不讓心學(xué)習(xí)片刻，你為什么過得一直不開心，是因?yàn)橄胍奶啵惴挪幌?，一生都難以自在，痛苦糾纏不斷放下了一切，如過眼云煙瀟灑自如，人生苦短，何必糾纏

做作又上去了，上去又下來了，這個(gè)是很痛苦的，如果有一個(gè)好的方式方法能讓你的伙伴讓你的顧客讓你所有的領(lǐng)導(dǎo)人，他們多能掙到錢。他們有人有團(tuán)隊(duì)，有業(yè)績(jī)，有收入，能看到希望你的安利是不是順帶的上來就不掉

都是說我所做作我所說，內(nèi)心的每一個(gè)感受都是我內(nèi)心真實(shí)的感受，因?yàn)槲蚁嘈庞H愛的你一定有過跟我一樣的日子和一樣的情緒沒有關(guān)系，有我為你作罷，我們一起一定會(huì)越來越好，期待你的攜手加入

大丈夫在男人的心里更喜歡得到自己心愛的妻子的贊美，但是男人又是很敏感的，贊美要恰到好處，不可做作，要表達(dá)出你的誠意和感激之情，千萬不要在鄰里朋友和家人的面前不停地嘮叨和抱怨自己的老公

我們有沒有真的相信真的去做了，何必老師還拿出一只手來信大家，舉起你的右手，敬大家別記憶的幼角，那請(qǐng)把你的右手放在你的下巴上，有幾個(gè)放在下半下，為什么都不放在下巴上

我們有沒有真的相信真的去做了，何必老師還拿出一只手來信大家，舉起你的右手，敬大家別記憶的幼角，那請(qǐng)把你的右手放在你的下巴上，有幾個(gè)放在下半下，為什么都不放在下巴上

我們有沒有真的相信真的去做了，何必老師還拿出一只手來信大家，舉起你的右手，敬大家別記憶的幼角，那請(qǐng)把你的右手放在你的下巴上，有幾個(gè)放在下半下，為什么都不放在下巴上