我在異界當(dāng)天道

意志的是，主體在審美時的意象，意圖在審美時的意象設(shè)置主體在審美時的意象，意圖，意志，意念，意義表達的思想情感，人生體驗，審美理想，藝術(shù)追求異界象而成異界象而形成，像是有想象創(chuàng)造出來，能體現(xiàn)主體之意

在戰(zhàn)國諸子哪里老子當(dāng)然老子不算戰(zhàn)國，我們叫周秦諸子，在周秦諸子那里，老子也好，莊子也好，很多的諸子對于天道的意義，對于天道的這種絕對性，已經(jīng)進行了各種各樣激烈的懷疑

今天，在道義課堂，我們共同學(xué)習(xí)天道，地道，人道的秘密，大悟之人的訣竅。周易千卦中說天道虧盈一千地道便迎劉謙神鬼害盈福，謙人道物盈好遷天道，地道，鬼神之道，人之道，可以說都在一個簽字里了

具體的內(nèi)涵有很大不同，都是雖然都是從天道當(dāng)中感悟出來，但對天道認識的角度不同，道家側(cè)重從天道派生萬物的那個本源處聯(lián)想天道最本源的地方是吳從無到有他什么也沒做，他無己無功無名，但是萬物按照規(guī)律順其自然的發(fā)展

具體的內(nèi)涵有很大不同，都是雖然都是從天道當(dāng)中感悟出來的，但對天道認識的角度不同，道家側(cè)重從天道派生萬物的那個本源處聯(lián)想天道最本源的地方是吳從無到有他什么也沒做，他無己無功無名，但是萬物按照規(guī)律是其自然的發(fā)展

本來他應(yīng)該是能夠濟州而望成為新一代的天子，但是我們知道這個天道和人道它是有區(qū)別的，天道給予人道的時候，它只能是通過一種感應(yīng)。我們姑且不說感應(yīng)，這當(dāng)中有多大的隨機因素在里面

看到自己的局限，當(dāng)然就知道了，突破的方向，知道了事情是有其規(guī)律的，就去順應(yīng)規(guī)律，那就是天道運行，要去親近天道規(guī)則，按照天道規(guī)則去運行，你就徹底的擺脫了欲望的牽引

甚至由于這個緣故，當(dāng)我們在現(xiàn)實的日常的生活當(dāng)中，當(dāng)我們?nèi)栏竦娜プ裱Y儀來享有我們的生活，我們同時就在不僅僅是在享有我們?nèi)说纳疃Z言，我們同時在實踐著人道，在彰顯著人道的價值，同時在彰顯著我們自是固有的神圣性，我們同時就在實踐著天道，人道天道合一的

原來我們知天道只是在周易里面有一點不完備，但是到了兩宋的時候，出了一批的我們叫百送五子，像周登頤像沾齋像二成，還有邵雍，他們一起努力，那重新建立一個更加完備的一個天道理論天道理了

兩者十五二億天道之深化，雖然不為遙存，不為結(jié)網(wǎng)，不與圣人同其憂患，但在一本之下亦必須重視圣人人心之話語，已證實天道深化的全服印俊，以肯任天道及人體，以成其為真一本

當(dāng)這個變革進行到一定程度，時間積累到一定程度之后，既異界心學(xué)的，或者說是在中國傳播西學(xué)的這些人才就不再是中國傳統(tǒng)的科舉制度能夠培養(yǎng)，就開始有學(xué)堂了，就開始有留學(xué)了

中國古代的執(zhí)行合一說，并不注意重結(jié)構(gòu)倫理體系而強調(diào)身體力行一，以便真切的認識并實踐天道和人道知行合一，要求人們既要認識天道人道，又能在生活中實踐天道和人道，而人道本于天道

當(dāng)這個變革進行到一定程度，時間積累到一定程度之后，既異界心學(xué)的，或者說是在中國傳播西學(xué)的這些人才就不再是中國傳統(tǒng)的科舉制度能夠培養(yǎng)，就開始有學(xué)堂了，就開始有留學(xué)了

是天道，同這些彎腰致敬者面對面的自然不會是你，他們的走為紙漿天道，他納入物化進程之中，將天道視作一個他談?wù)撀牐綍r候也是在談?wù)撘粋€，他成為那些癡迷于我的人，不是直接的生活，在和體驗不是直接的有所歸屬和寄托，反而是在走在琢磨

大家回去之后，用心去感受你周圍一切的事物，我們要帶著私心去感受，把自己當(dāng)成一面鏡，好也罷，壞也罷，全盤接受先去感受，他感受到了你再去分析你去判斷它是合于天道的，還是不合于天道的