王老師講古文觀止

我們來(lái)舉個(gè)例子，我們七公斤，為什么要去講生前文化，我們以修身為本，是不是定位，就是無(wú)論我們講論語(yǔ)也好，我們講大學(xué)也好，講中庸也好，或者講道德經(jīng)也好，我們?nèi)ブv古文觀止也好，講故事也好，其核心不變的定位是不是修身往生活當(dāng)中去延伸，讓大家如何在生活當(dāng)中去修身

可以選闖解羋月光一是第三雙舉頭望明月，老王接著講這個(gè)，我看了一下上小王老師還有黃老師，他們講的速度都比我快，因?yàn)樗麄冎恢v初級(jí)，能聽(tīng)懂他們只講初級(jí)，所以說(shuō)講的比我快

可以選闖解羋月光一是第三雙舉頭望明月，老王接著講這個(gè)，我看了一下上小王老師還有黃老師，他們講的速度都比我快，因?yàn)樗麄冎恢v初級(jí)，能聽(tīng)懂他們只講初級(jí)，所以說(shuō)講的比我快

可以選闖解羋月光一是第三雙舉頭望明月，老王接著講這個(gè)，我看了一下上小王老師還有黃老師，他們講的速度都比我快，因?yàn)樗麄冎恢v初級(jí)，能聽(tīng)懂他們只講初級(jí)，所以說(shuō)講的比我快

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫(xiě)大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

我們專門(mén)挑專題來(lái)講，聽(tīng)到的同學(xué)可以小王老師后面給你們講專題，哪里不懂，是提前和我們客服。老師說(shuō)我們提前準(zhǔn)備第二天專門(mén)給你講是專門(mén)給你講，當(dāng)然是，當(dāng)然我們照顧的一定是大部分人聽(tīng)到了

故事不要講道理，寶貝們要講故事，講王老師二零一六年的轉(zhuǎn)，就是因?yàn)檫@個(gè)轉(zhuǎn)型，我們迅速的三年把生意做變了。全國(guó)對(duì)不對(duì)蔣王老師團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型蔣劉云老師的故事講，甚至說(shuō)我的故事，特別是你自己老

你就學(xué)會(huì)了十個(gè)字有這樣的一個(gè)功能，而我們第一次課程要請(qǐng)上上的同學(xué)們做一下，簡(jiǎn)單的回顧他同學(xué)和李思林同學(xué)，我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)回顧一下上一次課程，王老師給大家講的幾個(gè)字

比如古文的選本，你得會(huì)寫(xiě)古文，或者說(shuō)你得對(duì)古文有著深切的見(jiàn)識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無(wú)他們本身的觀點(diǎn)

最后重要講課，講完一個(gè)半小時(shí)給我大站起來(lái)，他王老師，我說(shuō)這也也不是凡事中暴力，結(jié)果問(wèn)題給小弟說(shuō)，現(xiàn)在我有一個(gè)下課的這個(gè)講課，我去講的對(duì)上面演講我去講的顧客說(shuō)的多了

我們今天我們學(xué)習(xí)的是咱們整個(gè)稅務(wù)師稅法二的一個(gè)學(xué)習(xí)，我們給大家講的班次是整個(gè)零基礎(chǔ)通關(guān)班好，我是受個(gè)老師，小王老師好好來(lái)各位同學(xué)那上節(jié)課，我們說(shuō)給大家講到各項(xiàng)扣除捐贈(zèng)有沒(méi)有講捐贈(zèng)應(yīng)該沒(méi)有獎(jiǎng)

那咱們幫尼康有好多這個(gè)關(guān)于辯證的課程網(wǎng)絡(luò)，提高班的辯證課程，還有黃王老師講的好多課程，里面的舌針還有我們看到的基礎(chǔ)，班里面的辯證都可以我們一個(gè)明晰的思路，我們每天講的一日一，每日一花，或者每天講的臨床都是幫助我們辯證