古文觀止講解在線欣賞

講了導(dǎo)研部分，我們以音樂的關(guān)系音樂是什么樣的意思，因?yàn)橐枣⒚盟囆g(shù)的區(qū)別以及音樂欣賞的三個(gè)層次，娛樂性，欣賞藝術(shù)性欣賞和分析性欣賞。我們對藝術(shù)性欣賞，從第二講到第八次課進(jìn)行了完整的闡述，講了模仿，通過模仿在線自然提示音樂內(nèi)容

講了導(dǎo)人部分，我們以音樂的關(guān)系音樂是什么樣的藝術(shù)，因?yàn)橐枣⒚盟囆g(shù)的區(qū)別以及音樂欣賞的三個(gè)層次預(yù)略性，欣賞藝術(shù)性欣賞和分析性欣賞。我們對藝術(shù)性欣賞，從第二講到第八次課進(jìn)行了完整的闡述，講了模仿，通過模仿在線自然提示音樂內(nèi)容

甭管是一對一還是一對多，不管在現(xiàn)象還是在線上也都可以講解，也通過大量的這個(gè)事業(yè)計(jì)劃的講解，就一定能夠吸引和這個(gè)一些愿意經(jīng)營的人才進(jìn)來，和你一起干，你的分店也開出來了

甭管是一對一還是一對多，不管在現(xiàn)象還是在線上也都可以講解，也通過大量的這個(gè)事業(yè)計(jì)劃的講解，就一定能夠吸引和這個(gè)一些愿意經(jīng)營的人才進(jìn)來，和你一起干，你的分店也開出來了

仙老師給我們講解了這個(gè)師卦的六個(gè)爻，家人們有沒有上麥分享的聽課的感受，可以上來分享一下小王家，人們可以現(xiàn)在強(qiáng)慢上面分享一下，我們還有十幾位家人在線，沒有家人上班分享

當(dāng)然，要欣賞詩歌的美，但因?yàn)榍懊嫠f的詩經(jīng)的主要特點(diǎn)是詩言志是基者歌，其實(shí)老者歌其事，所以我的講座也比較傾向于為大家講解的成分要多于欣賞的成分，主要還是幫助大家了解中國古代典籍，了解中國古代的社會(huì)生活真相

當(dāng)然，要欣賞詩歌的美，但因?yàn)榍懊嫠f的詩經(jīng)的主要特點(diǎn)是詩言志是基者歌，其實(shí)老者歌其事，所以我的講座也比較傾向于為大家講解的成分要多于欣賞的成分，主要還是幫助大家了解中國古代典籍，了解中國古代的社會(huì)生活真相

聽老師講解慶元春長沙，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷，聽包國王先生朗誦赤壁賦，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁，聽同學(xué)們探討紀(jì)念，劉和真君我們感受到了親人的熱血和執(zhí)著，聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦

通過學(xué)生回答教師總結(jié)講解裝飾畫的造型要素型的排列組合，輪廓變化和面積變化，不同形狀給人的不同感受線的曲直，粗細(xì)，剛?cè)?，色彩的明暗，冷暖及色彩的搭配講解的同時(shí)進(jìn)行鑒賞，請學(xué)生欣賞課本的作品，分析幾幅作品

其中哪個(gè)班級能再次把知識深化的真題般專題班，凱程以在線的方式進(jìn)行講解，真題班凱程就是放在網(wǎng)校里面的，就像我剛才校本課程，這樣我?guī)缀跏前褮v年各個(gè)學(xué)校的真題都會(huì)總講完了

關(guān)于格局的課程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我就給大家正式講解一下了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在線教育時(shí)代各位，所以我們要跟上形式格局的，每一步的發(fā)展，其實(shí)都是因?yàn)槲业脑?，所有都是歷史在推至我們前進(jìn)的

關(guān)于格局的課程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我就給大家正式講解一下了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在線教育時(shí)代各位，所以我們要跟上形式格局的，每一步的發(fā)展，其實(shí)都是因?yàn)槲业幕瘜W(xué)都是歷史在推至我們前進(jìn)的

關(guān)于格局的課程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我就給大家正式講解一下了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在線教育時(shí)代各位，所以我們要跟上形式格局的，每一步的發(fā)展，其實(shí)都是因?yàn)槲业脑?，所有都是歷史在推至我們前進(jìn)的

關(guān)于格局的課程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我就給大家正式講解一下了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在線教育時(shí)代各位，所以我們要跟上形式格局的，每一步的發(fā)展，其實(shí)都是因?yàn)槲业脑?，所有都是歷史在推著我們前進(jìn)的

關(guān)于格局的課程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我就給大家正式講解一下了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在線教育時(shí)代各位，所以我們要跟上形式格局的，每一步的發(fā)展，其實(shí)都是因?yàn)槲业脑?，所有都是歷史在推至我們前進(jìn)的