論語(yǔ)還是古文觀止

一九一七年進(jìn)中華書局任副經(jīng)理，一九二一年改組為世界數(shù)據(jù)股份有限公司任總經(jīng)理，出版中小學(xué)教科書，通俗小說(shuō)和文言文白話對(duì)照的古文觀止論語(yǔ)等出版快活紅雜志以及紅玫瑰家庭雜志偵探世界的五種期刊還出版連環(huán)畫銷路很好

我們來(lái)舉個(gè)例子，我們七公斤，為什么要去講生前文化，我們以修身為本，是不是定位，就是無(wú)論我們講論語(yǔ)也好，我們講大學(xué)也好，講中庸也好，或者講道德經(jīng)也好，我們?nèi)ブv古文觀止也好，講故事也好，其核心不變的定位是不是修身往生活當(dāng)中去延伸，讓大家如何在生活當(dāng)中去修身

論語(yǔ)的選編后來(lái)都教書了，但是我們大和尚特別指導(dǎo)，每天背誦論語(yǔ)，默寫論語(yǔ)，也讀過(guò)朱熹張句讀過(guò)南懷瑾先生的論語(yǔ)別才再到后來(lái)我們知道李炳老對(duì)于論語(yǔ)特別有講授，在臺(tái)中是論語(yǔ)講習(xí)班

論語(yǔ)中提到齊景公是有一些篇章也不是很多，但是涉及到齊國(guó)還是有一些的。我們看一下論語(yǔ)祭祀篇中就說(shuō)齊景公有馬千寺死子日民烏德爾稱言，他就是說(shuō)齊敬公完年的時(shí)候太奢侈了

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

有點(diǎn)兒興奮，睡不著，上班兒就沒(méi)閑著，那也是勞動(dòng)?jì)D女節(jié)不勞動(dòng)哪行，那我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是四個(gè)板塊，小伙伴們?nèi)?zhǔn)備金句，今天我就準(zhǔn)備了金句少一些，昨天太晚了，我們是溫故之心，復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的論語(yǔ)內(nèi)容，第二個(gè)板塊學(xué)習(xí)論語(yǔ)，新的內(nèi)容，第三個(gè)板塊翻轉(zhuǎn)課堂，請(qǐng)小伙伴們來(lái)分享自己學(xué)習(xí)論語(yǔ)的收獲和感悟

六次課左右大概每次課講七條或八條這個(gè)樣子講的內(nèi)容不會(huì)太多，但是一定會(huì)把論語(yǔ)里面。我認(rèn)為最精華的內(nèi)容給大家講到。我們上一堂課講到了論語(yǔ)的簡(jiǎn)單，介紹了論語(yǔ)的成書，包括論語(yǔ)編輯的，論語(yǔ)的編輯者，大概論語(yǔ)編程的年代

那么就沒(méi)必要繼續(xù)論語(yǔ)的研讀，上面也說(shuō)過(guò)了，鴨子是沒(méi)必要讀論語(yǔ)的，雖然鴨子也有承擔(dān)，但只有君子才需要論語(yǔ)，也才能承擔(dān)論語(yǔ)下面本艾蒂要干的一件事一定是論語(yǔ)成書以來(lái)沒(méi)人干過(guò)的

可是我們認(rèn)為，理解整部論語(yǔ)的秘密可能正在這一章中，要正確示意論語(yǔ)必須揭開論語(yǔ)這一秘密，從而把握本書的整體結(jié)構(gòu)，理解論語(yǔ)要表現(xiàn)的真實(shí)的孔子論語(yǔ)，既有子思等人編輯而成

四書章句集注楊伯俊的論語(yǔ)，預(yù)祝楊樹達(dá)的論語(yǔ)書證，兩位比較近的錢穆的論語(yǔ)心結(jié)和李澤厚剛剛試試的李澤厚先生的論語(yǔ)精讀這些也本來(lái)就是論語(yǔ)著本里非常經(jīng)典的很多，也與我們今天更接近

后韓令帝所錯(cuò)的西平詩(shī)經(jīng)就是用張侯論古文論語(yǔ)在哪兒。在在孔子九臂中發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有傳授會(huì)論語(yǔ)集解細(xì)說(shuō)古論語(yǔ)微博是孔安，我為之訓(xùn)練而事不轉(zhuǎn)。根據(jù)季節(jié)并經(jīng)常引用了孔安國(guó)的注，但孔安國(guó)是否從未論語(yǔ)做訓(xùn)練

然此法只以對(duì)潛心之道者說(shuō)，若只為滿足于口，而議論者或急于講解，以障礙其子弟之前途者另當(dāng)別論業(yè)一點(diǎn)兒，就又問(wèn)語(yǔ)文論語(yǔ)的編排，流傳與注解。一論語(yǔ)的是名編排論語(yǔ)，是孔子及其弟子的言論匯編論語(yǔ)之名，當(dāng)時(shí)就有非后人追加

二零零七年一月，本書由中華書局初次出版，以后幾年會(huì)提倡讀論語(yǔ)，我做過(guò)若干講座，二零一二年參加直指中外經(jīng)典讀書會(huì)讀論語(yǔ)活動(dòng)。二零一三年，在市場(chǎng)還屬于主持論語(yǔ)研讀班，溫故之心，對(duì)論語(yǔ)也有新的體悟

一論語(yǔ)正式注有敦煌本和清代的各種集藝本，參看王素編著唐寫本論語(yǔ)，鄭士柱及其研究二論語(yǔ)集結(jié)有敦煌本和十三經(jīng)著書本參看李方錄教敦煌論語(yǔ)集結(jié)校正三論語(yǔ)集解一書有日本大政十二年懷德塔本和清知不足齋叢書刊印的根本博修式教本，即叢書集成，初編所熟

在孩子的戰(zhàn)略十年當(dāng)中，有一個(gè)戰(zhàn)略主題是七個(gè)字叫一部論語(yǔ)學(xué)十年，也就是孩子從小一直到十歲，以論語(yǔ)為主線，從小聽論語(yǔ)的誦讀到背誦論語(yǔ)的片段，再到十字之后，每天半個(gè)小時(shí)讀論語(yǔ)，一部論語(yǔ)學(xué)十年，在孩子十歲的時(shí)候，十年之后，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)自媒體一定是更加發(fā)達(dá)，孩子可以開辟他的個(gè)人號(hào)，比如名字就叫陪你學(xué)論語(yǔ)陪誰(shuí)