古文觀止沒史記

史記記載，漢家之史記大成者就是班固的漢書，盡管去補(bǔ)者中，但對史記學(xué)的發(fā)展沒有直接影響。漢如對史記多吃批評態(tài)度，最早批評史記的學(xué)者是西漢末年的哲學(xué)家和文學(xué)家楊雄漢書楊雄傳班固轉(zhuǎn)述雄銀云太史公計六國立楚漢系靈指不與圣人同時悲，脫命于盡

這是司馬遷，他從史記出發(fā)，他考慮到項羽在秦朝滅亡之后，他的史記地位當(dāng)時天下沒有王，沒有皇帝，但項羽是諸侯的首領(lǐng)，號令天下史記地位相當(dāng)于最高統(tǒng)治者，他給項羽立為本紀(jì)項羽本紀(jì)

史記上，對這個陵墓有很詳細(xì)的描述，我們可以從史記的記載當(dāng)中可見一斑。史記上說令將做基奴史有所穿進(jìn)者則設(shè)置秦始皇是第一個在自己的陵墓當(dāng)中設(shè)置殺人機(jī)關(guān)的天子，在他之前還真的沒有聽說過哪位天子

綠縷兩個字在二十五史里頭都有，現(xiàn)在講中國文化難了。譬如一部史記大家讀了漢高祖劉邦傳以為看了史記，再不然在中學(xué)背了伯夷列傳，也以為懂了史記，其實連影子都沒有真正中國文化中心

他的別路常以史記為平段標(biāo)準(zhǔn)，例如管子輸入就習(xí)用，而史記管子傳王充對史記有包有點(diǎn)論痕書解篇稱贊西漢諸儒，陸甲，司馬遷，劉向，楊雄等人上繼周公孔子文如之夜卓，絕不尋班氏父子對史記是一分為二的漢書效仿史記的成功

各位小朋友跟標(biāo)書一起讀史記，古敘經(jīng)典，各位小朋友今天標(biāo)書給大家講去說史記之高祖本紀(jì)司馬遷寫史記，據(jù)說寫完之后沒敢給漢武帝看，因為其中很多語言對他們老劉家大打不利，特別是高祖本紀(jì)

應(yīng)該有文明，只不過因為冰河史記就文明就都沒有了，所以有可能周易是上一個冰河史記，另外來的問他就文字什么的都沒有，留下來就以這種符號的話，他就出來留下來的，他是怎么出來的

看九年冠高的仇家得知了冠高的刺殺計劃，向上面購發(fā)朝廷派人去逮捕趙王和冠高等人。那史記個人都爭著要自殺灌鉤期的大罵，誰教你們做么，做我們的大王史記上并沒有參與這項計劃

司馬遷明顯不太贊成兩個民族的行情，鰲戰(zhàn)真是一點(diǎn)再一點(diǎn)，我們沒有講過世界的巴叔史記，我們主要講的是聶狀和世家沒有講過八叔史記有一書叫評準(zhǔn)書，中間司馬遷詳細(xì)的記載了武帝年年的征兆

當(dāng)政者史記上在當(dāng)年是沒有辦法很容易的把史記消滅掉，他不能說你們把誰看死，機(jī)交上來殺頭人家是不可能的，因為每個人都可能是楚少孫，他抄抄不停地抄抄下去，你也不知道誰抄了

完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，史記的知識和智慧，應(yīng)大家的要求，我就特意錄制了穿越史記的第二集。和第一季一樣，我還是按照史記的原文和它的結(jié)構(gòu)講解史記當(dāng)中記載人物和發(fā)生在他們身上的精彩的歷史案例

剛開始看史記以后，看了之后你就會發(fā)現(xiàn)里面讓人驕傲的事情幾乎是沒有的，因為我們語文課本上選的那一些都是可以驕傲的，但是大部分你史記上是驕傲不起來的，因為都是一些陰謀詭計

駕著馬車穿著鮮亮的朝服出去做官，輔佐君主成就大業(yè)，要是運(yùn)氣差些，沒有碰上合適的史記，沒有遇上英明的君主，君子就沒有依靠，就像彭蒿一樣到處飄蕩，隨遇而安，那樣君子就需要先去隱居起來等待史記

讀中國書而未讀史記，可算未曾讀書讀史記而未讀貨殖傳，可算未讀史記美哉貨殖。傳史記貨殖列傳新權(quán)編者變言李景興憑本傳為舉生財之法，徒利之人無貴無賤，無大無小，無遠(yuǎn)無近，無男無女，都納之一篇之中

比如古文的選本，你得會寫古文，或者說你得對古文有著深切的見識才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點(diǎn)