小學(xué)如何練好英語(yǔ)聽力課

歡迎來(lái)到來(lái)穿小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動(dòng)引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多。關(guān)鍵是你要不要來(lái)學(xué)你要來(lái)學(xué)的話，好趕快找到帶你來(lái)的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀(jì)班

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動(dòng)引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多，不就是你要不要來(lái)學(xué)你要來(lái)學(xué)的話，好趕快找到帶你來(lái)的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀(jì)班

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動(dòng)引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多。關(guān)鍵是你要不要來(lái)學(xué)你要來(lái)學(xué)的話，好趕快找到帶你來(lái)的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀(jì)班

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動(dòng)引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多。關(guān)鍵是你要不要來(lái)學(xué)你要來(lái)學(xué)的話，好趕快找到帶你來(lái)的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀(jì)班

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動(dòng)引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多。關(guān)鍵是你要不要來(lái)學(xué)你要來(lái)學(xué)的話，好趕快找到帶你來(lái)的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀(jì)班

這個(gè)已經(jīng)入了小學(xué)的他的表姐表哥隔壁鄰居的一起學(xué)習(xí)的伙伴已經(jīng)入了小學(xué)，比他大一年級(jí)，二年級(jí)的帶著他去參觀，跟他講解小學(xué)應(yīng)該怎么樣，聽鈴聲怎么樣，聽老師講課怎么樣，下課如何上課，遇到事情怎么辦

找到方法就瘋狂的練，反復(fù)的練持續(xù)的練好，這個(gè)是第二點(diǎn)終身版和核心課一樣的終身百事，你可以一直聽的版本，它也是核心課，只是核心課兩版本，一個(gè)是年費(fèi)版，一個(gè)是終身版

記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，二妹上小學(xué)一年級(jí)，三位上幼兒園，我們?nèi)齻€(gè)放學(xué)后回家，我做好飯喂好如何積壓掃好院子就帶他們倆一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)后給他們檢查在一起讀課外書

我從第十三期課的時(shí)候，從第十二集課的時(shí)候，我說(shuō)你一開始不是練好這個(gè)對(duì)呼吸的局勢(shì)的，那你開始既對(duì)呼吸保持覺知又同等的，對(duì)其他保持覺知的時(shí)候，很多人又把握不住要定了

是因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的移民來(lái)到美國(guó)，甚至有我們很多的華人不是太了解美國(guó)小學(xué)教育他是怎么運(yùn)作的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何的能夠了解小學(xué)的教育系統(tǒng)，所以我今天就想通過(guò)我自己的一些經(jīng)歷，我自己一些在美國(guó)如何參與小學(xué)教育，如何明白小學(xué)教育的系統(tǒng)的運(yùn)作，跟大家講一講我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

多練習(xí)沒有什么捷徑的，真的找到方法就瘋狂的練，反復(fù)的練持續(xù)的練好。這個(gè)是第二點(diǎn)終身版和核心課一樣的終身版式，你可以一直聽的版本，它也是核心課，只是核心課兩版本，一個(gè)是年費(fèi)版，一個(gè)是終身版

接下來(lái)我們就要走進(jìn)教學(xué)過(guò)程最重要的部分的學(xué)習(xí)，那在這里，我希望大家能弄清楚我們教學(xué)過(guò)程應(yīng)該如何組織如何展開。在你試講的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去呈現(xiàn)在你寫在教案的時(shí)候，應(yīng)該如何去書寫好。我們所熟悉的教學(xué)過(guò)程通常是分為四大部分新課導(dǎo)入，新課講授，鞏固提升小學(xué)作業(yè)，我們稱之為教學(xué)四部曲

那么我會(huì)在后面的幾節(jié)課里，根據(jù)不同年齡，尤其是低齡的，在小學(xué)階段的小朋友，如何能帶領(lǐng)他如何通過(guò)家長(zhǎng)的方法或者通過(guò)我們合理的方法讓它變成一個(gè)學(xué)霸來(lái)替大家解決這方面的問題

一九八一年，國(guó)家教委發(fā)出了關(guān)于小學(xué)開設(shè)思想品德課的通知規(guī)定。從當(dāng)年九月開始，小學(xué)各年級(jí)普遍設(shè)立了思想品德課，一九八二年頒布了全日制五年制小學(xué)思想品德課教學(xué)大綱試行草案，提出思想品德課以五愛為基礎(chǔ)