自己教孩子英語(yǔ)如何教呢

當(dāng)我們教孩子英語(yǔ)的時(shí)候一樣，沒必要非得把漢語(yǔ)意思告訴他，讓孩子大腦中的英語(yǔ)和漢語(yǔ)自成體系，自己去尋找自己對(duì)應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語(yǔ)，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對(duì)應(yīng)積累不同場(chǎng)景下的表達(dá)方式，按照母語(yǔ)的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)

在英語(yǔ)中，沒有量詞，只有數(shù)詞和名詞，我們要教孩子，量子和要讓孩子知道量子如何運(yùn)用中文，說話很講究，我們不僅要講話，不講明白，還要講話講很雅致，我們會(huì)用成語(yǔ)接龍，比如人山人海，海闊天空，空穴來(lái)風(fēng)

假如你想教孩子英語(yǔ)，就可以從零歲開始，你每天給他聽非常柔和的英語(yǔ)磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽每天給他聽，伴著音樂給他聽，英語(yǔ)從小就把英語(yǔ)輸入到他的潛意識(shí)中

諸位英文老師不可以只天天教孩子英語(yǔ)，你會(huì)越教越笨的，你自己一定要維持你的長(zhǎng)度。你自己私下要讀讀經(jīng)典，并且偶爾教一教孩子經(jīng)典。你可以把邁克爾斯將軍的邁克爾斯為此祈禱文交給你初中的孩子，你讓他會(huì)背

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車式，讓孩子纏密語(yǔ)

這個(gè)故事生動(dòng)的說明了學(xué)校教育和家庭教育的區(qū)別，一個(gè)是交知識(shí)要求規(guī)范，一個(gè)是教生活要求智慧家庭教育要教孩子如何思維，如何說話如何做人，如何做事，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的健強(qiáng)孩子

這個(gè)故事就生動(dòng)的說明了學(xué)校教育和家庭教育的區(qū)別，一個(gè)是教知識(shí)要求規(guī)范，一個(gè)是教生活要求智慧家庭教育要教孩子如何思維，如何說話如何做人，如何做事，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)使用社會(huì)的，健全的孩子

第二點(diǎn)是讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在整個(gè)過程中，父母要學(xué)會(huì)下做一個(gè)旁觀者，不要包辦孩子的學(xué)習(xí)。就拿父母給孩子輔導(dǎo)作業(yè)來(lái)說，家長(zhǎng)與其把時(shí)間和精力花費(fèi)在盯著他如何完成作業(yè)上還不如教孩子學(xué)會(huì)如何管理自己的事情

如在餐館結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員少算了錢，你自己就感到很高，這樣如何怎樣教孩子證實(shí)也是白有許多父母由于自己本身的行為，不知不覺以細(xì)微的方式交給了幼小的孩子，怎樣撒謊和騙人

很多人在通過七個(gè)人物法梳理完自己需要修煉的英本領(lǐng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要修煉的，英本領(lǐng)之一，要如何學(xué)好英語(yǔ)，如何提升英語(yǔ)能力，甚至是你想將英語(yǔ)能力提升到什么樣的水平

老師要把所有的動(dòng)作都交給孩子，如何坐下，如何從椅子上站起來(lái)，如何拿東西并舉止得體地把東西遞給其他人等。老師還要用這種方法教孩子如何在桌子上落好碟子，而不發(fā)出任何響聲

那些幫助他們?nèi)绾喂膭?lì)孩子信任孩子，并且教孩子技能的父母?jìng)兡茏詈玫膸椭麄兊暮⒆优囵B(yǎng)一種自我價(jià)值感和適應(yīng)能力。他們來(lái)自于哪里，自我價(jià)值感很簡(jiǎn)單，就是每個(gè)人對(duì)自己所抱有的信心和立桿兒

還有一些孩子知道臟話是大人不允許說的，當(dāng)他說的時(shí)候可以挑戰(zhàn)權(quán)威，那家長(zhǎng)就要教孩子如何合理的向權(quán)威表達(dá)自己的觀點(diǎn)，怎樣取得自己的發(fā)言權(quán)，說臟話的原因很復(fù)雜，家長(zhǎng)在糾正孩子說臟話的行為時(shí)，一定要先觀察

如何抓好孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，請(qǐng)聽知名家庭教育專家揚(yáng)春城的經(jīng)典講座，最后一個(gè)我們緊要的具體任務(wù)要養(yǎng)成家務(wù)擔(dān)當(dāng)，不要教孩子將來(lái)多賺點(diǎn)錢，有錢的請(qǐng)包母就行了，要什么自己學(xué)什么家務(wù)

任憑他如何嚴(yán)厲管教孩子，還是依舊拿小朋友的東西，還從家里拿父母的錢買零食和玩具無(wú)計(jì)可施的媽媽最后求助心理專家，結(jié)果經(jīng)過分析，媽媽明白了是自己內(nèi)心對(duì)偷竊這個(gè)概念的過分敏感