對(duì)待孩子的態(tài)度英語(yǔ)作文

你找到的是對(duì)世界上所有人都可用的一個(gè)新態(tài)度，對(duì)待你丈夫的態(tài)度，對(duì)待你同事的態(tài)度，對(duì)待你鄰居的態(tài)度，對(duì)待在街上遇到的每一個(gè)陌生人的態(tài)度跟對(duì)待你孩子態(tài)度都是相關(guān)的，都是一致的

老師可以通過(guò)自己對(duì)孩子的態(tài)度去影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待成績(jī)好的孩子器重，他們不優(yōu)待他們對(duì)待成績(jī)中等的孩子，關(guān)心他們，不忽視他們對(duì)待成績(jī)差的孩子，用發(fā)展的眼光看他們找到他們的閃光點(diǎn)

一個(gè)維度是父母對(duì)待孩子的情感響應(yīng)度，另一個(gè)維度是父母對(duì)孩子的要求和控制度，情感響應(yīng)高。父母常以積極耐心認(rèn)可的態(tài)度對(duì)待孩子，關(guān)注孩子的內(nèi)心情感需求，情感響應(yīng)的父母對(duì)待孩子的態(tài)度相對(duì)較差，孩子內(nèi)心的情感需求完全不關(guān)注或缺乏關(guān)注要求和控制度高

我剛才找不到一個(gè)合適的詞，這變成一個(gè)心緒平和的人，對(duì)待自己的孩子溫柔對(duì)待自己的孩子，無(wú)論是對(duì)待孩子，還是對(duì)待丈夫，都溫柔一些，拿出一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待孩子，認(rèn)真地去思考

當(dāng)孩子問(wèn)媽媽，你為什么要上班時(shí)，請(qǐng)歪下腰俯下身，耐心地對(duì)孩子說(shuō)你的回答，你對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)決定孩子未來(lái)對(duì)待職業(yè)生活的態(tài)度和格局，哪怕苦點(diǎn)那一點(diǎn)，也要給孩子營(yíng)造一個(gè)美好的童話

交幼兒正確的面對(duì)挫折和困難，當(dāng)孩子遇到困難和失敗的時(shí)候，多肯定和鼓勵(lì)孩子教會(huì)幼兒正確處理生活中的矛盾，教會(huì)幼兒對(duì)待成功和失敗的正確態(tài)度，教會(huì)幼兒正確對(duì)待成功和失敗的正確態(tài)度

接下來(lái)是做什么怎么做，學(xué)做三養(yǎng)父母不僅僅是要學(xué)習(xí)愛(ài)孩子的本事，更重要的是要通過(guò)自己對(duì)待生活，對(duì)待事業(yè)，對(duì)待家人，對(duì)待朋友，對(duì)待困難，對(duì)待挫折等等積極向上的態(tài)度展示給孩子看，為孩子做培養(yǎng)，從而影響孩子未來(lái)的一生

成年人對(duì)待這些小矛盾的時(shí)候，比小矛盾的態(tài)度比告訴孩子怎么做更重要影響，更要用最道德的態(tài)度對(duì)待孩子，但不要用很高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求孩子天生不會(huì)和人相處的孩子其實(shí)不多，只要成年人減少干涉，他們多半能自己解決

那具體的調(diào)查項(xiàng)目要包括態(tài)度和方法兩大塊，更為細(xì)致的調(diào)查項(xiàng)目，要有對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和方法，對(duì)待效率的態(tài)度和方法，對(duì)待目標(biāo)的態(tài)度和方法，對(duì)待社會(huì)的態(tài)度和方法，對(duì)待溝通的態(tài)度和方法，對(duì)待自己的態(tài)度和方法

當(dāng)孩子問(wèn)媽媽，你能不去上班時(shí)，請(qǐng)彎下腰扶下身，耐心地對(duì)孩子說(shuō)你的回答。你對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)決定孩子未來(lái)對(duì)待職業(yè)生活的態(tài)度和格局，哪怕苦點(diǎn)淚點(diǎn)，也要給孩子營(yíng)造一個(gè)美好的童話，讓孩子用愛(ài)與期待去擁抱未來(lái)的世界

不是這些，而是通過(guò)孩子遇到的一些失敗，或者是成功順還是逆靜來(lái)教會(huì)孩子正確的對(duì)待，成功失敗，正確的對(duì)待他人，正確的對(duì)待自己正確的對(duì)待世界的態(tài)度和價(jià)值觀，這才是至關(guān)重要的

臺(tái)灣作家黃樹文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話只要活出你自己給孩子的典范，孩子自然會(huì)成為他們所看見(jiàn)的人。深以為然，母親對(duì)待生活，對(duì)待苦難的態(tài)度，會(huì)潛移默化地影響著孩子，并成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣

對(duì)待高考的態(tài)度，正是你對(duì)待人生態(tài)度的反應(yīng)，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生史缺看，從高考畫出一條線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的經(jīng)歷，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明式木尾同的人生加油考生

在與孩子交談時(shí)，父母因注意自己的態(tài)度，注意孩子說(shuō)話的腔調(diào)和語(yǔ)氣，特別要注意以下幾點(diǎn)一要平等對(duì)待孩子要從平等的地位出發(fā)，不擺父母的架子，在心情好的時(shí)候，要這樣在心情不佳或被頂撞的時(shí)候要更要注意態(tài)度

對(duì)待孩子，當(dāng)自己不能正面理解接納孩子的行為時(shí)，就要用真誠(chéng)的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流，清楚，了解孩子內(nèi)心的想法，以及孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，與孩子的內(nèi)心想法達(dá)成一致，陪伴孩子一起達(dá)成瑣躍