英語啟蒙學(xué)習重在培養(yǎng)興趣

一，以法治啟蒙培養(yǎng)學(xué)生公民品格為教育根本點，法律教育重在啟蒙，旨在培養(yǎng)學(xué)生公民品格。法治啟蒙不僅要傳播法律知識，而且要通過多元教學(xué)方式增進學(xué)生對自由平等公正民主法治理念的理解和認同，培養(yǎng)學(xué)生依法律及遇事找法，解決問題抗法的法律思維

培養(yǎng)英語，學(xué)習興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會了，這就是語言環(huán)境所起的作用

需要明確，在明確了測量興趣的哪個成分之后，比如有教師確定要測量小學(xué)三年級學(xué)生的英語學(xué)習直接興趣，那么接下來教師還需要進一步確定要測量興趣的什么特征是小學(xué)三年級學(xué)生英語學(xué)習直接興趣的強度，還是小學(xué)三年級學(xué)生英語學(xué)習直接興趣的持久性

有位曾常年執(zhí)教托福課程的老師告訴我，英語培訓(xùn)首先是培養(yǎng)學(xué)習興趣，他說，如果為了考試，學(xué)習效果肯定很差，尤其是拼命都想考托福過關(guān)的學(xué)生往往就是過不了關(guān)我上英語托福班，很多學(xué)生就是為了出國求學(xué)需要

又可以根據(jù)興趣指向分為與微學(xué)習興趣，數(shù)學(xué)學(xué)習，興趣，英語，學(xué)習興趣等多種學(xué)科的學(xué)興趣，即便是鑒定在與微學(xué)科之內(nèi)與微學(xué)習興趣，從構(gòu)成上又可分區(qū)分為寫作學(xué)習，興趣，閱讀，學(xué)習興趣，口語交際，學(xué)習興趣等多個方面

一些長作業(yè)的設(shè)計除了培養(yǎng)學(xué)生問題，解決能力外，更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生的毅力和耐心，培養(yǎng)學(xué)習興趣和學(xué)習自信，有助于激發(fā)學(xué)習興趣，作業(yè)設(shè)計過難，會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習自信，喪失興趣下降

綜合了科學(xué)性，時代性，思想性，并且能讓學(xué)生做到兼顧基礎(chǔ)，學(xué)習和選擇學(xué)習，發(fā)展，學(xué)習和拓展學(xué)習，能夠更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言知識，語言技能，情感態(tài)度，文化歷史和學(xué)習策略等這五個方面的綜合語言運用能力

愛護動植物關(guān)心周圍環(huán)境清凈大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識，科學(xué)指導(dǎo)要點科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點，有一幼兒的科學(xué)教育，是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望

即有明確的學(xué)習目的，能認識和能認識到學(xué)習英語的目的在于交流，有學(xué)習英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實踐活動，有學(xué)好英語的信心，敢于用英語進行表能，在小組活動中積極與他人合作，相互幫助

關(guān)注孩子在數(shù)學(xué)思維當中培養(yǎng)很多的點滴細節(jié)無法說起，那我覺得各位爸爸媽媽一定會特別想關(guān)心的是你作為英語老師，難道沒有進行提前一些啟蒙教育，尤其是方面，我就想接下來說說科委的啟蒙教育

原則你是英語教師，可以和孩子或其他人不時地用英語說對話，孩子天得多了，哪怕不會說，他也獲得了很好的英語啟蒙，讓多種語言氛圍成為一種生活背景。孩子會毫不慧麗的學(xué)習，會幾種語言

有利于充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，促進學(xué)生參與課堂交流小組活動創(chuàng)設(shè)活躍寬松的學(xué)習氛圍，避免教師單方面的語言輸出，能夠提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助合作，解決問題的能力

你不無論是學(xué)校是否開英語，我覺得在家里邊家長都應(yīng)該去給孩子進行一個英語的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個階段，三年級之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習，但是你也十分有必要去對孩子進行一個聽力的訓(xùn)練

事例中，爸爸堅持讓外籍同事陪著小豆練習口語，實際上正激發(fā)出小豆對英語學(xué)習的興趣，也讓小豆對英語滿懷熱情。這恰恰解決了最根本的問題，讓小豆對于英語學(xué)習越來越喜愛，在各科中，英語的得分比例還是很大的

那么，由上海教育出版社出版的酈波語文啟蒙課，就是要從源頭上激發(fā)孩子對語文學(xué)習的興趣，給孩子語言修養(yǎng)和人文素質(zhì)的啟蒙，幫助孩子們成為一個豐富的人，一個智慧的人，一個幸福的人