vol英語(yǔ)聽(tīng)力

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽(tīng)力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽(tīng)的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽(tīng)力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

又自去新華書(shū)店買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語(yǔ)聽(tīng)力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚(yú)大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

六，以為考研做準(zhǔn)備的目的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候還要多關(guān)注考研英語(yǔ)的要求和專業(yè)英語(yǔ)，還要鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)，提升英語(yǔ)的綜合水平，為后期的考研英語(yǔ)面試做準(zhǔn)，認(rèn)真梳理一下自己還有什么資格證書(shū)，應(yīng)該考抓住大三的最后機(jī)會(huì)，努力去考取資格證書(shū)，對(duì)于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

便是在牢房里開(kāi)出的思想的或文學(xué)的花朵思想，使回憶成為知識(shí)分子的駝峰，而最強(qiáng)大的寂寞，還不是想做什么事而無(wú)事可做，想說(shuō)話而無(wú)與人說(shuō)，而是想回憶，而沒(méi)有什么值得回憶的

一個(gè)大別針就足以說(shuō)明他是一種身邊的生活境遇，但是后來(lái)有一天，他們那個(gè)格羅山南令凡客，因?yàn)樗棠虥](méi)有別的收入，就靠這個(gè)霧頭房子里面的閣樓出租多點(diǎn)兒房錢(qián)，他們一塊兒生活

今天就很快的進(jìn)行了調(diào)整，就把一些工作給到了我的一些優(yōu)秀的莊主伙伴，給到他們，讓沒(méi)想到他們給到了非常好的一個(gè)反饋中特別的完美，我就真的好學(xué)習(xí)贊嘆，這真的是我的好種子在不斷地打開(kāi)

有一部長(zhǎng)小說(shuō)獲獎(jiǎng)就是第二個(gè)太陽(yáng)，你可以拿了個(gè)蒼生對(duì)比一下，我個(gè)人覺(jué)得蒼生比第二太陽(yáng)寫(xiě)得更好，而且它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)題材的反映，改革開(kāi)放以后的農(nóng)村的新變化的小說(shuō)，沒(méi)想到就還是沒(méi)有屏上

看完了躺著睡不著覺(jué)，忍著看完了，忍著就一直忍著這樣一根子跟的大概是人有半年，我真能惹半年之后有一次聚會(huì)是這個(gè)女孩兒跟他的前同事跟他前同事，就在飯桌上聊天了，都問(wèn)問(wèn)說(shuō)你最近怎么樣

她就分析說(shuō)，因?yàn)樗信笥芽偸怯X(jué)得低年級(jí)的小女孩兒比較幼稚，她哪怕是在上大學(xué)的時(shí)候，大三大四的時(shí)候，她都不會(huì)找大一大二的女孩兒，她只會(huì)找這個(gè)年齡高的，所以他就懷疑有可能是大三大四的女孩兒

櫻桃好吃熟難哉，我聽(tīng)以后就很佩服，我覺(jué)得寫(xiě)歌詞的人可能也沒(méi)有真正找農(nóng)村來(lái)摘過(guò)櫻桃，也不懂的櫻桃樹(shù)怎么培育，就把那個(gè)農(nóng)村那個(gè)說(shuō)話說(shuō)櫻桃好吃，熟蘭哉，聽(tīng)成了櫻桃好吃，樹(shù)南塞就寫(xiě)下來(lái)了，譜成曲了

他們很具有創(chuàng)造性生活的能力，當(dāng)生活給他們打擊的時(shí)候，他們總是能想辦法用創(chuàng)造性的方式來(lái)克服，那這個(gè)時(shí)候你就知道他們?cè)缙谀感责B(yǎng)育是足夠好的，也有可能你會(huì)遇到另外一些人，他們可能是具有世俗意義上的創(chuàng)造性