這會(huì)讓孩子害怕英語

內(nèi)心單純的女孩子通常會(huì)害怕很多事情，如果你發(fā)現(xiàn)女兒害怕某樣?xùn)|西，別批評(píng)他膽子小，這會(huì)讓他感到自卑，覺得自己很沒用，同時(shí)也會(huì)讓你而產(chǎn)生，你不愿意提供幫助的不良想法

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

感恩在行動(dòng)智慧家長向孩子提供幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)麻煩的時(shí)候，很多家長由于太在乎孩子會(huì)表現(xiàn)得非常不冷靜，孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至狠狠的斥打罵，這會(huì)導(dǎo)致孩子害怕他家長本能的躲避

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

當(dāng)孩子表現(xiàn)出離家出走的苗頭，或者已經(jīng)出現(xiàn)離家出走的行為時(shí)，又回歸的時(shí)候，父母一定要慎重對(duì)待。很多父母因?yàn)楹ε潞⒆与x家出走就選擇對(duì)孩子，我簡殊不知，這會(huì)導(dǎo)致孩子看到我們的軟肋，以此要寫

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語單詞，短語對(duì)話這種方法他讓孩子快樂，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的敏感

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語繪畫練習(xí)

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對(duì)英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

再就是家庭英語看版剛才已經(jīng)說過了，我希望能夠讓寶寶使用替換法，先把英語都能說起來，不管標(biāo)不標(biāo)，準(zhǔn)規(guī)不規(guī)范。至少未來他不會(huì)害怕英語家，里面還需要買一些多年生的綠植

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語的其他方式，還有到英語學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z角學(xué)習(xí)英語到網(wǎng)上英語講英語，聊天室，交英語，網(wǎng)友筆友來學(xué)習(xí)英語二貝克文學(xué)英語豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了

暑假給孩子報(bào)了英語，數(shù)學(xué)，鋼琴，畫畫主持人五個(gè)陪幼般絲毫不敢懈怠，就把孩子輸在了起跑線上，因?yàn)楹ε驴疾簧蠇寢專刻鞂?duì)孩子說的最多的話，就是你一定要努力考上孩子，不焦慮才怪

最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)不變的事實(shí)，在公共場(chǎng)合下，我們最容易訴諸強(qiáng)迫手段過度，致力于控制孩子。就像其他恐懼一樣，這會(huì)建立一種自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言結(jié)果應(yīng)害怕他人如何看待自己，而對(duì)孩子施以嚴(yán)厲管束

對(duì)孩子進(jìn)行貶低性的語言傷害，會(huì)嚴(yán)重戳傷孩子的自信心，而將生命的童年孩子與自己的孩子做比較，孩子所形成的貶低傷害比單純的貶低傷害更讓人傷受傷，因?yàn)檫@會(huì)對(duì)讓孩子產(chǎn)生我可能真的很差勁的感覺，甚至?xí)尯⒆幼员┳詶?/p>

對(duì)孩子進(jìn)行貶低性的語言傷害，會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自信心，而將身邊的同齡孩子與自己的孩子做比較，孩子所形成的貶低傷害比單純的貶低傷害更讓他受傷，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子產(chǎn)生我可能真的很靠近的感覺，甚至?xí)尯⒆幼员┳詶?/p>