英語啟蒙不能輸在起跑線
更新時(shí)間:2024-05-14 04:05為您推薦英語啟蒙不能輸在起跑線免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《5.3 我就是非贏不可》中講到:“實(shí)際上,那些輸不起的孩子通常都有一個(gè)心態(tài)不好的父母,這些父母覺得自己的孩子不能輸在起跑線上,于是從小就給孩子安排各種各樣的功課,在學(xué)習(xí)上恐怕孩子落后于他人,給他...”
實(shí)際上,那些輸不起的孩子通常都有一個(gè)心態(tài)不好的父母,這些父母覺得自己的孩子不能輸在起跑線上,于是從小就給孩子安排各種各樣的功課,在學(xué)習(xí)上恐怕孩子落后于他人,給他們報(bào)英語班做完班
5.3 我就是非贏不可
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有位家長咨詢我們說孩子像三人級(jí)資質(zhì),一般同學(xué)都在報(bào)各種各樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的班,有英語輔導(dǎo)班,奧斯輔導(dǎo)班,怕孩子輸在起跑線下,我也想抱補(bǔ)習(xí),班拔高下,孩子不知道是否適合,不能輸在起跑現(xiàn)象是多數(shù)父母的焦慮,但是抱補(bǔ)習(xí)班并不存在什么絕對的好或者不好,關(guān)鍵還在于這個(gè)孩子
18現(xiàn)在篇:孩子學(xué)習(xí)一般,到底要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班?
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語言儲(chǔ)備和足夠多的準(zhǔn)備的時(shí)間,因此等著中國孩子的英語是這樣,學(xué)在輸入時(shí)通過原版閱讀和原版視聽的方式,使孩子的聽說與閱讀的啟蒙同步開始,同時(shí)使孩子的聽說跟閱讀的能內(nèi)形成
3)英語啟蒙周03(笑媽)
21:27/46:40
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暑假給孩子報(bào)了英語,數(shù)學(xué),鋼琴,畫畫主持人五個(gè)陪幼般絲毫不敢懈怠,就把孩子輸在了起跑線上,因?yàn)楹ε驴疾簧蠇寢?,每天對孩子說的最多的話,就是你一定要努力考上孩子,不焦慮才怪
慈懷 不著急的人生,到底贏在哪里
12:11/20:30
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中國的學(xué)生在中國的學(xué)生過去是從高中甚至是從大學(xué)里頭招,現(xiàn)在不是了,現(xiàn)在就是大家覺得在中國不要讓孩子輸在起跑線,到美國也不能輸在起跑線,就提前初中完了之后就把他們送過去
No.25 夾縫中的留學(xué)生
21:31/27:16
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我們父母就生怕他們輸在起跑線上吃的,穿的都選最好的生怕虧,待孩子開始剛學(xué)會(huì)爬就去參加爬行比賽,稍微會(huì)說話了,就要報(bào)英語培訓(xùn)班,各種學(xué)習(xí)班生怕落在別人后面,這都是我們家長焦慮的心
子智老師聊《三字經(jīng)》
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我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙,和英語。剛開始一樣,他也非常的排斥西班牙語,他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候,我說英語不對,我說西班牙語,他可能說出來是英語,因?yàn)樗⒄Z很強(qiáng)勢了
【西語啟蒙第一問】什么時(shí)候開始西語啟蒙呢?
05:28/06:23
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康老師答康媽英語中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后,新概念一開始,但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成,因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬^晚,年齡較大,拼音已經(jīng)非常熟悉,已經(jīng)有幾個(gè)月的英語詩經(jīng)啟蒙
康媽雙語答疑第8期
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今天早晨的音頻,我主要是給大家談一個(gè)話題,輸在起跑線大學(xué)生的未來,或者說輸在起跑線的大學(xué)生等未來你也可以理解成第一起點(diǎn)大學(xué)生的夢想,理想有幻想繞不開的話題就是國內(nèi)大學(xué)分三,六九等
輸在起跑線上大學(xué)生的夢想,理想與幻想
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中國人恐怕是世界上最重視教育的民族,無論貧富,只要是父母沒有不舍得在教育孩子上花錢的不分貴賤,只要是孩子沒有不被分?jǐn)?shù)跟科瓦班困擾的,就有了這樣的名言再窮不能窮,孩子不能讓孩子輸在起跑線上
《三字經(jīng)》第三講
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我們現(xiàn)在就在一個(gè)知識(shí)焦慮,其實(shí)是一個(gè)知識(shí)焦慮。販賣了之后,我們不能說是獲利的階段,大家都進(jìn)了一個(gè)坑,從第一代的大家記得還當(dāng)時(shí)有些概念讓孩子不要輸在起跑線這個(gè)課題
知識(shí)付費(fèi)
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體能不夠裝備來湊,臨陣磨槍不快也光寧可信其有的自我暗示跟風(fēng)的從眾心理投入小成本獲取大收益的期盼,不能讓孩子輸在起跑線上的壓力,家長們的種種情緒都可能被商家盯上為有針對性的設(shè)計(jì)種種,套路不能不妨滿足
5月11日:莫讓“體測鞋”坑了學(xué)生、騙了家長
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有一次,我去深圳南山區(qū)去辦事,都是要遇到一會(huì)兒,正在送孩子去奧數(shù)的一個(gè)家長。我好奇的在問他,孩子愿意學(xué)一個(gè)家長回到我說不愿學(xué),那也得學(xué),別人還是都得學(xué),不能讓自己的孩子輸在起跑線上
221 子齊丨敢教日月?lián)Q新天
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我慢怎么了,他慢我起步就輸了,我今后上升通道肯定不如別人快,那我還不如找一個(gè)起點(diǎn)一樣的,起碼我不輸我,誰告訴你肯定會(huì)輸?shù)?,他不用誰告訴這都輸在起跑線上了,還能不輸
何為輸贏:不是所有孩子都要跑一樣的路
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沒有命運(yùn),我走到一處,我極致圈里的發(fā)表,我百分之一,百分之六反駁我的家長是這樣做的,我也做到孩子很可憐,我也不愿意回來他的童年,可是我不能讓他輸在起跑線上,你我都回答不對了
易中天:墨子與楊朱
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