dora英語啟蒙音標(biāo)還是拼讀

在九幺四留學(xué)之前，真的是你一定是要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)俄語不后悔，自己拼讀，我就會(huì)俄語規(guī)律不一樣，小的時(shí)候像我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)英語，報(bào)音標(biāo)包是報(bào)來報(bào)去特別難應(yīng)。開始的時(shí)候我們覺得拼讀很難，俄語的難度不再拼讀，很多同學(xué)學(xué)完字母就覺得我繪了這么簡(jiǎn)單

在九幺四留學(xué)之前，真的是你一定是要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)俄語不后悔，自己拼讀，我就會(huì)俄語規(guī)律不一樣，小的時(shí)候像我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)英語，報(bào)音標(biāo)包是報(bào)來報(bào)去特別難應(yīng)。開始的時(shí)候我們覺得拼讀很難，俄語的難度不再拼讀，很多同學(xué)學(xué)完字母就覺得我繪了這么簡(jiǎn)單

在九幺四留學(xué)之前，真的是你一定是要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)俄語不后悔，自己拼讀，我就會(huì)俄語規(guī)律不一樣，小的時(shí)候像我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)英語，報(bào)音標(biāo)包是報(bào)來報(bào)去特別難應(yīng)。開始的時(shí)候我們覺得拼讀很難，俄語的難度不再拼讀，很多同學(xué)學(xué)完字母就覺得我繪了這么簡(jiǎn)單

在九幺四留學(xué)之前，真的是你一定是要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)俄語不后悔，自己拼讀，我就會(huì)俄語規(guī)律不一樣，小的時(shí)候像我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)英語，報(bào)音標(biāo)包是報(bào)來報(bào)去特別難應(yīng)。開始的時(shí)候我們覺得拼讀很難，俄語的難度不再拼讀，很多同學(xué)學(xué)完字母就覺得我繪了這么簡(jiǎn)單

第六，音標(biāo)記憶法是一個(gè)很重要的方法，如果這個(gè)孩子沒有學(xué)音標(biāo)，可以去報(bào)個(gè)音標(biāo)班兒去學(xué)習(xí)一下，那音標(biāo)學(xué)會(huì)了之后，基本上你看哪一個(gè)單詞，它基本上很快的就記下來，它根據(jù)音標(biāo)拼讀方法

康老師答康媽英語中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語詩(shī)經(jīng)啟蒙

以后每查一個(gè)單詞，都要把音標(biāo)標(biāo)記在原文邊上，有必要花時(shí)間學(xué)習(xí)英文的拼讀規(guī)則，忽略拼圖規(guī)則是絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)失敗的人犯下的錯(cuò)誤，他們寧可去學(xué)，好像更有短效或者感覺更加高級(jí)的詞根詞綴

可是，基語音標(biāo)拼寫的音節(jié)劃分，同樣可以用來注記單詞的拼寫，而無論用哪一種音節(jié)劃分方法，為了將其作為注記法都要寫的同樣的拼讀規(guī)則，至于劃分音節(jié)還有什么其他作用，我還真的不知道

家長(zhǎng)還需要?jiǎng)佑闷渌Y源為孩子創(chuàng)造立體的語言環(huán)境，最重要的是聽多管齊下親子閱讀分級(jí)讀物只是英語啟蒙這個(gè)大工程當(dāng)中的一環(huán)好了，以上就是今天的分享內(nèi)容。關(guān)于音域啟蒙，用繪本還是用分級(jí)讀物，希望對(duì)大家有所啟發(fā)

可以借助漢語拼音來進(jìn)行正確的拼讀和學(xué)習(xí)，英語同樣如此，也是應(yīng)該在有了大量的聽說讀訓(xùn)練后逐漸的達(dá)到聽對(duì)英語，聽起來順兒說起來滲口讀起來自然，并在語音，語感一定要上都有了一定的基礎(chǔ)時(shí)再來了

當(dāng)英語單詞我們有很多同學(xué)可能有特別小學(xué)生這一點(diǎn)，因?yàn)槲以谥行W(xué)曾經(jīng)到中小學(xué)去做調(diào)研的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過一些非常好玩的事情，拿開一本小學(xué)的這個(gè)英語書小學(xué)基本現(xiàn)在小學(xué)基本都不講音標(biāo)

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候，我說英語不對(duì)，我說西班牙語，他可能說出來是英語，因?yàn)樗⒄Z很強(qiáng)勢(shì)了

我們這一代從最開始就學(xué)國(guó)際音標(biāo)，通過大量重復(fù)字母的排列順序來背單詞記語法，不分主次的被課文的英語學(xué)習(xí)方法是難以形成綜合英語能力的第四大綱，學(xué)生的進(jìn)度劃分區(qū)間很大

對(duì)自己英文不自信的爸爸媽媽，不論擔(dān)心發(fā)音還是基礎(chǔ)方面，都可以聽錄音，看畫面，從簡(jiǎn)單的詞匯和句子學(xué)起，由淺入深的跟孩子一起進(jìn)行一段兒英語啟蒙之旅，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)

那聽著就讓人覺得很有震驚，我操你媽這掉第二坑了，我覺得從第二坑能爬出來基本上不多了，就基本上倒進(jìn)去，就一直在里邊就自己自然拼讀，找個(gè)自然拼讀班，或者我用自然拼讀教材去弄