鞋子穿反了英語(yǔ)啟蒙

我開(kāi)始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語(yǔ)。剛開(kāi)始一樣，他也非常的排斥西班牙語(yǔ)，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候，我說(shuō)英語(yǔ)不對(duì)，我說(shuō)西班牙語(yǔ)，他可能說(shuō)出來(lái)是英語(yǔ)，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)很強(qiáng)勢(shì)了

一些人追求新潮，時(shí)尚青睞那些奇形怪狀的鞋子，一年中幾乎天天穿著或者不斷變化，其款式和穿法提醒你，除非你是該鞋的代言人或模特兒，還是穿一穿那些符合你的五行比較中規(guī)中矩的鞋子

康老師答康媽英語(yǔ)中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽(tīng)啟蒙和原版聽(tīng)讀后，新概念一開(kāi)始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語(yǔ)詩(shī)經(jīng)啟蒙

服裝跟人家兩樣的奇裝異服，他是自己做的鞋子，半只鞋子，黃半只鞋子，黑的這種鞋子，人家全沒(méi)有穿的衣裳，做的古老衣裳，穿旗袍，短旗袍，跟別人家兩樣的她不美麗，亦不是那種讓人即刻喜歡的女子

警方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)腳印進(jìn)行取證，在取樣的每一處腳印都能對(duì)應(yīng)屋內(nèi)的鞋子。除了一個(gè)男士的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋印一直沒(méi)有找到對(duì)應(yīng)的鞋子，直到警方拿到了羅光腳上穿的鞋子后，正是那個(gè)腳印，正是羅光腳上穿的鞋子

鞋子的節(jié)日早上，金剛穿了兩只不同的鞋子，一只白色的帆布鞋，一只藍(lán)色的旅游鞋，大家都在笑話的他金剛穿錯(cuò)鞋子了。王天天是一臉的興奮，看樣子，他正在尋找時(shí)間，十日機(jī)準(zhǔn)備把這個(gè)是報(bào)告給老鐵老師

黑襪子絕不會(huì)有問(wèn)題，穿黑襪子就穿黑鞋子，穿咖啡色的鞋就穿咖啡色的襪子，也可以穿黑襪子，穿藍(lán)鞋子也可以配黑襪子，重要的是要買長(zhǎng)的襪子要穿起腿肚子的長(zhǎng)襪子，原因是抬腿措施，不應(yīng)該讓人看到你腿上的皮膚

你也許想看看一只巨大的帶箭的鞋子是如何在上邊打字的鞋子與麥克風(fēng)，你穿著麥克風(fēng)，而不是穿著鞋子，或者你在對(duì)著一個(gè)巨大的鞋子播音麥克風(fēng)和鋼筆，你用一只麥克風(fēng)，而不是一只鋼筆寫字

我之前收集舊鞋子的時(shí)候，我會(huì)讓大家在小紙片上寫好這些鞋子是誰(shuí)送到美術(shù)館的，是在什么時(shí)候穿過(guò)的鞋子有事是人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上穿過(guò)的鞋子，也有的是在鋼琴的演奏會(huì)上穿過(guò)的，也有可能是做輪椅的人穿過(guò)的鞋子

另外，還有個(gè)朋友孩子英語(yǔ)啟蒙靠父母，三年后請(qǐng)個(gè)外教，每周一次課，每次一小時(shí)，每周一個(gè)主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動(dòng)畫片兒，總之是孩子想來(lái)了解的話題，外教就會(huì)提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因?yàn)橛辛酥暗膯⒚呻A段的積累

不過(guò)這六只鞋子不像別的鞋子那樣，小玲小角玲瓏，而是胖胖鼓鼓的，想沒(méi)蓋美嘴的茶，壺似的迷茫，我從哪兒去了，怎么不來(lái)拿鞋子，蜘蛛，老鞋匠等你一會(huì)兒就等了一會(huì)兒，最后只好把鞋子穿

鞋的收藏要講究鞋的收藏，主要講究三個(gè)原則，一是鞋子要入柜，千萬(wàn)不能很長(zhǎng)時(shí)間不穿的鞋子就扔在一邊，鞋子帶有外邊的氣場(chǎng)扔在一邊，久了會(huì)攪局。二鞋的鞋柜高度不能超過(guò)你的肩，否則壓住你的氣場(chǎng)

原則你是英語(yǔ)教師，可以和孩子或其他人不時(shí)地用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話，孩子天得多了，哪怕不會(huì)說(shuō)，他也獲得了很好的英語(yǔ)啟蒙，讓多種語(yǔ)言氛圍成為一種生活背景。孩子會(huì)毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會(huì)幾種語(yǔ)言

在行旅道的最后階段，是確定一生成敗的時(shí)刻和未知，應(yīng)該視履考強(qiáng)，第一個(gè)意思是說(shuō)看一看你穿著什么鞋子，你的鞋子不同，你的命運(yùn)吉兇也不通，你穿著老虎的鞋子就會(huì)行虎道，你穿著牛羊的鞋子就會(huì)行牛羊之道

家長(zhǎng)還需要?jiǎng)佑闷渌Y源為孩子創(chuàng)造立體的語(yǔ)言環(huán)境，最重要的是聽(tīng)多管齊下親子閱讀分級(jí)讀物只是英語(yǔ)啟蒙這個(gè)大工程當(dāng)中的一環(huán)好了，以上就是今天的分享內(nèi)容。關(guān)于音域啟蒙，用繪本還是用分級(jí)讀物，希望對(duì)大家有所啟發(fā)