超神天賦

行滿飛升德超天賦蒙玉帝后文管賜天旁元帥八戒的這番言語(yǔ)，沙僧曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)沙僧說(shuō)常德衣缽，隨身美煉，心神在射，因此虔誠(chéng)得逢先旅功滿三千和合四象朝天界愛(ài)玄瓊官授卷簾大將，一個(gè)形滿飛升德超天賦

訓(xùn)練天賦共分為次等，低等，中等，高等，優(yōu)等和特等次等天賦幾乎是絕對(duì)無(wú)法修煉的。低等天賦可以修煉，但是速度非常慢，成就非常低，中等天賦勉強(qiáng)可以中等天賦，也就是這一次大神宗招收弟子的最低標(biāo)準(zhǔn)

女同胞們女性同胞們真的特別關(guān)心美的事情美，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)就包括先天和后天，大多數(shù)人先天一定不是天賦病，天賦稟賦的，不是說(shuō)你爹媽給了你一個(gè)超好的身材，你超高很修長(zhǎng)，又是一個(gè)超好的皮膚和臉蛋

身體上的天賦不同于智力上的天賦，身體上的天賦是顯而易見(jiàn)的，身高體格，靈活性都是顯而易見(jiàn)的，但訓(xùn)練和培訓(xùn)也是顯而易見(jiàn)的，他們的結(jié)果也是明顯的，可能會(huì)覺(jué)得這打破了天才的神話

我們每個(gè)人的生命能量是有共性的，能量層次，很人性，天性，靈性和神性天賦。在天性這個(gè)層面，天賦是指欲生俱來(lái)，帶著跟別人不一樣的比較特殊的能量屬性，沿著這個(gè)能量屬性

波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)病學(xué)教授霍華德加德納認(rèn)為，人有六種基本天賦，但一般的智商測(cè)驗(yàn)都集中在語(yǔ)言和邏輯數(shù)學(xué)這兩種天賦上，其他四種及音樂(lè)空間，想象身體動(dòng)覺(jué)及了解人自己及其他人的天賦也值得注意

我們是生意系統(tǒng)里有效的證明，我并非天賦一柄卡蘭，也不是天賦一柄的人，我們只是努力的工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)人的指引，堅(jiān)信系統(tǒng)，為了成功，不惜付出一切努力，沒(méi)有超小路走捷徑

與其說(shuō)是天賦異稟，見(jiàn)識(shí)超長(zhǎng)，不如說(shuō)是更能深刻看到自身的局限性，清楚知道市場(chǎng)中的可為與不可為，所謂的投資大神不是他們獲得了神秘的天啟，只不過(guò)是忠于復(fù)利，并永遠(yuǎn)踐行罷了

那是你原神的能量在不斷地指引著你，對(duì)此刻讓我們?cè)僖淮魏苡钪?，無(wú)條件的愛(ài)去鏈接，給元神補(bǔ)充能量，讓他越來(lái)越明亮，越來(lái)越有力量支持你的元神，活出他的天賦的才華，找到天賦的使命，親愛(ài)的孩子子生

劉豐老師說(shuō)，其實(shí)我們每個(gè)人的生命能量是有共性的，能量層次分，人性，天性，靈性，神性天賦。在天性這個(gè)層面，天賦是指與生俱來(lái)，帶著跟別人不一樣的，比較特殊的能量屬性

我們認(rèn)為誰(shuí)有才能和天賦，我們認(rèn)為，讓有才能和天賦的學(xué)生在他們的天分和稟賦所在的科目上和創(chuàng)造活動(dòng)領(lǐng)域里，超越教學(xué)大綱范圍，就可以防止能力薄弱的學(xué)生出現(xiàn)沉積不良現(xiàn)象

事實(shí)上，他不知道正是他自己對(duì)孩子興趣的射線扼殺了孩子，展現(xiàn)天賦潛能的機(jī)會(huì)。孩子的興趣盡可能提供完善的物質(zhì)和精神上的支持，是對(duì)孩子最好的陪伴，也是發(fā)現(xiàn)孩子天賦最快捷的手段

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫(huà)面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情等于成功

最后，目標(biāo)的效用大概是個(gè)乘法關(guān)系就好像體超和跳水比分的得分等于難度，系數(shù)乘以完成度一樣，我們大概可以說(shuō)目標(biāo)效用等于難度成具體成功等于天賦，加運(yùn)氣，大成功，等于多一點(diǎn)點(diǎn)天賦，加很多好運(yùn)氣

學(xué)者你好，我將通過(guò)這段音頻傳遞給你非凡的力量，每個(gè)人生來(lái)就擁有著獨(dú)一無(wú)二的天賦千能，而你的天賦就是用自己的專(zhuān)注和好學(xué)去創(chuàng)造冠軍人生，你生來(lái)就擁有著超強(qiáng)的專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)