另一個人生

醫(yī)生有兩種處境最危險，一個是在送風(fēng)出嘴的時候容易讓人呼喚，另一個是在人生低谷的時候容易讓人成立，你是很少有人能夠?qū)徱曌约海钌嵫矍靶ЯχＶ?，也很少有人明白在人生低谷中反彈的力量有多大，人生的高度就有多?/p>

和觀點(diǎn)去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他，每一個人成長的過程都不一樣。人生的酸甜苦辣，應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗嘗試才是人生一直站在樹上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?/p>

人生本來就是從一個夢想走向另一個夢想，從一個遙遠(yuǎn)走向另一個遙遠(yuǎn)，要原諒生活中的不完美，學(xué)會以入世的態(tài)度去耕耘，以出世的態(tài)度去收獲，苦樂隨緣得失隨緣，這也是隨緣人生的最高境界

真相是沒有一個生命能為另一個生命負(fù)責(zé)，主動要求為別的人生負(fù)責(zé)，或者是要求別人為自己的人生負(fù)責(zé)，都是一種注定會失望的期待，因?yàn)檫@兩種關(guān)系中都充斥著對愛和關(guān)注的匱乏感

他被稱為因果報應(yīng)的法則，他與命運(yùn)法則并行，滔滔的在我們的人生中流淌，化研，制造就我們?nèi)松囊赜袃蓚€，一個是某個人與生俱來的命運(yùn)，另一個是這個人的思想行為所造的意義

曾國藩認(rèn)為，讀書對人生有兩個關(guān)鍵的作用，一是可以樹立正確的人生觀，價值觀，另一個是形成屬于自己的專業(yè)課程，可立足于社會，無一日不讀書，精神世界強(qiáng)大，現(xiàn)實(shí)世界才能強(qiáng)大

給人生的小舟加入前進(jìn)的動力夢想，如同一盞明燈給人生指明前進(jìn)的方向，我們要用夢想去構(gòu)筑生活，再從一個夢想中站起來，走進(jìn)到人生的另一個夢想，在不斷地對夢想的追逐中實(shí)現(xiàn)完整的自己的人生

前面的乾卦三爻是我們的基礎(chǔ)，易經(jīng)打的差不多了，那現(xiàn)在進(jìn)入了人生的乾卦，四爻是人生的另一個階段，老師從生活就是我們的工作，還有我們的孩子的讀經(jīng)，教育上給了我們一些實(shí)力來說明，就說到我們的工作

面對自然，有驚奇而求認(rèn)知，追問世界的本質(zhì)，形成了哲學(xué)中的世界觀，本體論形而上學(xué)這一個大領(lǐng)域，疑惑困惑，面對人生，由困惑而求覺悟，追問生命的意義，形成了哲學(xué)中的人生觀生存論，廣義倫理學(xué)這另一個大的領(lǐng)域

現(xiàn)代心理學(xué)告訴我們，人生成長有兩個關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，一個是四歲時期的初始人格形成，另一個是十四歲時的人格，形成四歲時期的初始人格，形成人生成長，初步的自我概念，有了自我概念，也就有了初步的思維和認(rèn)知

人生的本質(zhì)是一段辛苦的旅行，一切的體驗(yàn)都是此生的財(cái)富，或許死亡會被發(fā)送到另一個世界，今生的體驗(yàn)不知還會否保留你好，這里是人生管理課，我是秋風(fēng)雨淚，我是一只蜘蛛，在爬去別人的經(jīng)驗(yàn)，充足自己的能量

像有的人那樣，一旦在自己的人生道路上遇到點(diǎn)挫折和坎坷，不是悲觀消極，怨天尤人，就是不思進(jìn)取，自保自棄，而是以一種山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村的樂觀，豁達(dá)的人生態(tài)度，獨(dú)辟蹊徑，走向人生的另一個境界

以為自己可以從生活的一個階段向另一個階段進(jìn)步，而無需改變自己是在自我欺騙，要想做到圓滿做事，人生的任何積極轉(zhuǎn)變，必定需要個人成長，因?yàn)閭€人成長是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)見的必經(jīng)之路

你至少要看，要查看一下隔艙門是否能有效使用按下控制鍵，所有輕輕你人生中的每一個時段都要關(guān)上鐵門，隔斷過去與逝去的昨日隔斷，在按下另一個控制鍵關(guān)上，鐵門與將來隔斷與未知的將來隔斷

人生本來就是從一個夢想走向另一個夢想，從一個妖園走向另一個妖園，要原諒生活中的部分們，學(xué)會以入世的態(tài)度去耕耘，以初世的態(tài)度去收我，苦樂雖遠(yuǎn)，得失隨緣，這也是隨緣真稱的最高境界