孩子課外是否應該學英語

父母是否應該鼓勵孩子多參加課外活動，這個詞有點誤導人，教育工作者，家長和學生都把體育樂隊和學生理事會看作是課外活動，這些活動被認為是教授在學術課程中不會教授的重要技能

現(xiàn)在圖書市場上，課外讀物形形色色，父母應該根據(jù)自己的經(jīng)驗，給孩子提供一些非常經(jīng)典的，不注重孩子培養(yǎng)學習興趣，幫助孩子建立與課外讀物的牽箭感，使閱讀成為孩子的不慣

把上課外班的時間用來讓孩子玩耍，把孩子在課外單等戶的時間用來進行親子閱讀，把省下來的錢用來購置被孩子損壞的杯碗，電腦，手機收獲是否更多。不少家長送孩子進早教機構可能是出于參比心理微笑一，這種心理盲目而有害，應該明白什么叫啟蒙教育

那今天聽了楚科長的講述，我覺得孩子的睡眠時間應該得到充分的滿足，家長應該在平時保障孩子們的睡眠時間，根據(jù)孩子的需求，減少孩子課外補習的時間，讓孩子們真正感受到父母的愛

有時間和精力排斥失敗，在孩子參加課外活動的這個事情上，看你看他與學業(yè)有沒有沖突，再保證孩子成績一定良好的情況下，鼓勵孩子多參加課外活動是有益的，讓他知道學業(yè)和課外活動他們之間的關系

家長應該鼓勵孩子多看課外書，引導孩子看好說，看那些對孩子學習和成長有幫助的說在孩子學習遇到不會不懂問題是引導他從書中找答案，這樣會省就父母很多用在孩子身上的時間和精力

點燃孩子的活把，不要老跟孩子講學習，換句話不要老跟孩子講，現(xiàn)在應該帶著孩子去拓寬一下世界，講講理想，未來講講課外知識，讓孩子因為對那部分東西感興趣而專注于目前的這部分學業(yè)

很多孩子在學校以外的日程非常繁忙，趁孩子還小，讓他們多多體驗確實很重要。但是當中也有孩子會對這些課外活動產(chǎn)生抵觸，心理抱怨著不想去不想練習，這時候還應該讓他們繼續(xù)學下去

我們身邊也不乏有這樣的孩子，家長在發(fā)現(xiàn)孩子有這些行為以后，應該自我反省一下，看看是否忽視了孩子的情感需求，是否應該合理安排及出些時間都評配孩子，讓他感受到你對他的愛與重視

我們絲毫不懷疑媽媽當時讓女兒學鋼琴的美好愿望，結果卻可能因為孩子的不適合或者不喜歡而事與原為課外班有時也被稱為興趣班，既然是興趣班，就應該建立在孩子感興趣的基礎上

這個時候，我們是否應該反思一下是否應該還給孩子一些自己的空間，從現(xiàn)在開始，從我們自身開始，停止掛在嘴邊的你真笨，給孩子一個輕松愉悅的學習環(huán)境，讓孩子健康快樂的成長

有的孩子放學后根本不寫作業(yè)，他應該就認為孩子的作業(yè)就是為了辦成學習的而既定任務而進行了一項活動，或者說是一項任務，就包括了課上作業(yè)和課外作業(yè)。課上作業(yè)就是在老師的帶領下，孩子們可以當他們進行操練的各種聯(lián)系

一個國家文明的三個標志是看病人是否受到尊重，老人是否受到尊重，孩子是否受到尊重，我們應該如何尊重孩子，就是要尊重孩子的獨一無二，尊重他是一個獨立的個體，有獨立的情感，尊重他的選擇

鼓勵孩子參加課外活動，對于糾結于學習成績的孩子，父母不妨讓他多參加課外活動，這么做就是要讓孩子多一條成功之路，同時也是父母愛心的體現(xiàn)，孩子會覺得盡管自己的學習成績不好

結果我發(fā)現(xiàn)自己并不完美，孩子也不完美，我們就產(chǎn)生了自卑的傾向，總覺得自己不夠好，總覺得孩子不好，而且想方設法會讓孩子好，包括我們給孩子可以報很多的課外輔導班兒，興趣班包括課外輔導，都只不過想喊孩子更好再更好