殺手教師桃花錄

他后來就想閑的沒事兒，小時(shí)候有個(gè)愿望，他看了一個(gè)錄像殺手，于是他說我要當(dāng)一個(gè)殺手，怎么當(dāng)把院面機(jī)改成一個(gè)木馬床，他到游戲廳找那些玩兒到?jīng)]錢的孩子說我家有游戲，不花錢叫木馬，把孩子一個(gè)騙回家干嘛

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桃花源記陶淵明靜態(tài)園中武林人捕魚為業(yè)，圓溪行萬路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花嶺，假按數(shù)百步，中午雜樹，芳草鮮美，錄音繽紛于人，勝一之負(fù)前行欲窮。麒麟臨近水源，變得一三山有小口，仿佛若有關(guān)

經(jīng)過進(jìn)一步的深入調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)原來這位校長和那位被害的女教師之間有私情，而女教師又想以此要挾校長，校長才會對其痛下殺手一樁原本毫無線索的謀殺案竟然在不經(jīng)意的握手間被發(fā)現(xiàn)端倪

寶玉一臂走一臂看寫著事桃花行桃花簾，外東風(fēng)軟，桃花簾，內(nèi)簾外桃花，蓮內(nèi)，人人與桃花隔不遠(yuǎn)，東風(fēng)有意，接連攏花欲虧，人連不卷桃花簾外開仍舊簾中人比桃花壽花界，蓮人花野愁隔連消息