典范英語孩子喜歡讀

對于孩子來說，你喜歡的事情，孩子更加喜歡他，非常高興的就是我跟爸爸，我跟媽媽有共同的喜歡，更好的興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，凡是說閱讀沒用，孩子不喜歡讀書，培養(yǎng)不起來，孩子閱讀興趣的家長

一些科學的，有的喜歡讀科幻的，有的喜歡可能讀公子王，那個公主王子的每個小孩兒，他逐漸的興趣，他可能很多孩子就會喜歡往語言上發(fā)展是有的，喜歡往科學上發(fā)展，他們讀書自然的就去分類了

我認為，圖書館員打造兒童閱讀環(huán)境的目的就是要連接每一個兒童和圖書，讓不喜歡閱讀的孩子喜歡上閱讀，讓喜歡閱讀的孩子讀更多的書，讓不會閱讀的孩子學會閱讀，讓閱讀有困難的人跨越閱讀的障礙

學生中有愛，讀的也有不愛讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個分解，凡是會背的，就喜歡不會背的就不喜歡，而要讓他會背，也只有一個方法，多讀就會背少毒就不會背。多讀。小股中一個女人有人帶領(lǐng)，有人督導，他就多讀，沒有人督導。而自己愛讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個理由，就是家長和老師心理上很認同，實際上很認真

王老師接受到孩子以后，就幫助孩子去先從自身體孩子自身的情況來解決問題，慢慢的引導孩子學習經(jīng)典，慢慢的發(fā)現(xiàn)了我們讀經(jīng)典的小朋友都是喜歡歷史的喜歡，并且這個孩子還超級喜歡孫子兵法

提的這些要求太過分了，你要孩子讀經(jīng)典，讓孩子讀經(jīng)典，首先要孩子讓孩子去養(yǎng)生一種愛讀書，喜歡閱愛經(jīng)典的好習慣，你把它給好使館養(yǎng)成了以后他就上袋兒了，他自己你不讓他讀，你不帶領(lǐng)他讀他會省吃鹽，用不買衣服就買，就請本兒經(jīng)典，他自己會讀的

好比中文閱讀很多孩子讀書就是因為喜歡里面的圖畫，喜歡里面的故事，家長越不急于讓孩子認識里面的字，往往孩子越容易認識很多，識字量大，文字理解力強的孩子都有良好的閱讀習慣

如果我們依照人性來教育，將來將發(fā)現(xiàn)孩子原來是喜歡讀書的，譬如讀經(jīng)的孩子讀上半年一年，他就自己會想讀書，而且喜歡讀書，喜歡到什么程度，喜歡到古人說的手不釋卷，翠形旺石

相信大多數(shù)孩子的真心話都是不喜歡，既然不喜歡為何還要繼續(xù)不可避免其中有父母的逼迫，但更多孩子的心中卻很明白，不喜歡，但是必須堅持，因為讀書是自己當下所能選擇的，被直接的出路

愛好畫畫，也許自己家的孩子喜歡兵器，而鄰居家的孩子卻喜歡閱讀，也許自己家的孩子經(jīng)?？诔隹褚?，而鄰居家的孩子確實謙虛謹慎的父母經(jīng)常會有這樣無形的對比，而且通?？吹降亩际亲约液⒆拥牟蛔愫蛣e人家長孩子的優(yōu)點，并且會畫大別人家孩子的優(yōu)點

我深安閱讀的重要性，在方教實踐中都會從孩子們的閱讀抓起我接觸的孩子當中喜歡閱讀的我會鼓勵他把這個特大優(yōu)點堅持下去，并發(fā)揚光大，不喜歡閱讀的我會不遺余力，千方百計

父母與孩子的性情對比舉例，父母的性情是我愛干凈整潔，而孩子的性情是我女兒簡直像頭小豬。父母的性情是我喜歡摟摟，抱抱，把孩子的性情是我一擁抱兒子，他就會掙脫我的懷抱。父母的性情是我是運動員，而孩子的性情是我兒子不愛運動，喜歡讀書

為了使孩子喜歡讀書，家長可以試著章書中寫孩子最喜歡的場面化成圖畫，這也是一種不錯的方法。通過讀讀書，充實頭腦中的印象，再將這種印象畫出來，使孩子更容易進入初中的境界

有很多父母不喜歡孩子里太多的問題，因為自己也不知道答案，他們唯一喜歡做的就是買一本知識大全照書上讀照書上做一定一書定義，懶得費腦子去和孩子一步步的探索，并找出問題的答案

給孩子選課外閱讀的書，一定要根據(jù)自己家孩子的興趣愛好和孩子的年齡段，可以多帶孩子逛書店，讓孩子自己選擇，也可以多準備不同種類的書放在一起，讓孩子挑選自己喜歡的讀