日語聽力筆記寫的慢

昨晚上我真的是很開心，包括今天早上也一直很開心，我就在我的筆記本上記下來，我說就是一種創(chuàng)意，一種美術(shù)，一種慢下來去想，包括我，現(xiàn)在感覺我寫在筆記本上的這個(gè)筆記的字體，我都更喜歡了

為了促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)，筆記在是因注意以下事項(xiàng)展得慢一點(diǎn)，重復(fù)復(fù)雜的主題材料程序，做筆記的線索，在黑板上寫出重要的信息，給學(xué)生提供一套完整的筆記，讓他們觀看，給學(xué)生提供結(jié)構(gòu)式的輔助手段

為了促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記，教師應(yīng)注意一下市場這個(gè)會(huì)考選擇題，稍微講一下演講的要慢一點(diǎn)，重復(fù)復(fù)雜的主題材料呈現(xiàn)做筆記的線索，在黑板上寫出重要的信息，不是寫出詳細(xì)的信息

很多人說我存到筆記里之后，慢慢消化和發(fā)展自己的想法，其實(shí)悶心自問，每天新的消息那么多，不趁著你有出動(dòng)的時(shí)候，順手就把想法和思考寫掉，等存到筆記庫里安整無憂了，你還會(huì)去在意自己曾經(jīng)摘抄的筆記

這種方法在做學(xué)習(xí)筆記時(shí)同樣適用，很多同學(xué)都有同樣的苦惱，我當(dāng)然想在課堂上又快又好的把老師講解的一字不露的都記下來，可是要么自己寫字速度太慢，要么老師講得太快，要么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)太永長，作筆記真的來不及

我每年都會(huì)為選擇筆記本而困惑，但也有很多的樂趣尋找用來寫人生筆記的筆記本給了我很多挑選筆記本的機(jī)會(huì)，到處尋找購買筆記本，思考一下筆記本使用哪一種比較好，這種行為本身就很有趣

并沒有全部上完，他常常慢慢在乎的認(rèn)真聽課的同學(xué)那里借了借來課堂筆記一抄了事，就是在抄寫筆記的過程中，愛因斯坦結(jié)識(shí)了格羅斯曼學(xué)的十?dāng)?shù)據(jù)專業(yè)，他總是準(zhǔn)時(shí)去踢明可斯明可夫斯基和其他教授講授的高等數(shù)學(xué)各章節(jié)的課

即使對(duì)方拿的筆記本很像我們自己的筆記本，可是只要上面沒有寫我們的名字，或者說沒有寫其他的什么證據(jù)，因?yàn)楣P記本自己又不會(huì)說話，又筆記本不能夠做，算什么算做是是有證據(jù)

在短短幾年時(shí)間里，我收藏了一萬多條筆記，并且早早的成了印象筆記的高級(jí)會(huì)員，印象筆記的好處是可以隨收隨用。我日常會(huì)隨時(shí)打開印象筆記，進(jìn)入自己的收獲和心得紙質(zhì)化筆記創(chuàng)業(yè)之后，我開始更頻繁的用紙質(zhì)筆記本記，筆記和寫作

我覺得這篇文章寫得挺好的，文章里指出你的學(xué)習(xí)方式與做筆記有關(guān)，做筆記會(huì)激活大腦的不同部位，他們調(diào)查受訪者怎么做筆記使用平板電腦，還是使用普通筆記本做潦草的書寫筆記

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