魂斷無涯

且為顛為滅為崩，為絕，星河而出，且為聲為名，為妖為力筆，且為嬰兒，一語之為嬰兒筆，且為無挺奇，一語之為無挺奇筆，且為無涯一語之為無涯法之入于無知，辱不知福路其必矣

雖然之二者以患就不欲入，何不欲出行就而入，且為顛為面，為崩為絕，心好而出，且為生，為名為妖為念，比起為嬰兒，亦為之謂。嬰兒比起為無挺奇異與之謂，無挺奇比，且為無涯，異為之謂無涯

且為顛為面，為風(fēng)，為厥風(fēng)，為心懷而出，而且為生為民為妖為面，理解為嬰兒一語之為嬰兒，以且為無聽音節(jié)，一語之為，無聽音節(jié)，以且為無涯，一語之為無涯達(dá)真入于無知，是不是就要再來了

且為生為名，圍妖為逆，筆氣為嬰兒，以魚之為嬰兒，比欠尾無聽，急立于之為無情起彼其為無涯，以語子為無涯，答之入于無詞。如不知府唐郎戶怒其必已，當(dāng)居者，不知其不勝日也

雖然之二者有患，就不欲入，何不欲出行就而入其為顛，委滅為崩畏懼心何而出，且為生為眠為妖為孽，比起為嬰兒一語之為嬰兒，比起為無聽忌，一語之為無聽忌比起為無涯，一語之為無涯

為崩為絕，心合而出，且為生為明，為妖為孽，并且為嬰兒一語之為，因而筆寫為五挺級一語之為五挺級筆，寫微無涯，一語之為無涯，達(dá)之入遺無私辱，不知服堂郎乎怒其必與當(dāng)居者不知其不勝任也

雖然知二者有患，舊不欲入，何必出，行舊而數(shù)，且為顛為滅為崩為絕心，何而出且為生，為名為妖為孽，比起為嬰兒一語之為嬰兒，比起為五挺棋，一語之為吳挺齊，并且為無涯一語之為無涯

雖然知二者有患就不欲入，何不欲出行就而入，且為癲，惟滅為崩為絕星，何而出且為生，為民為妖為虐比，且為嬰兒育之為嬰兒，比起為無聽其意，與之為無，聽其并且為無涯，一語之為無涯

以便在護(hù)床差的空心內(nèi)進(jìn)京出除。我講的方子在景讀后面是一片樹林，警察會有無涯麻雀跟葛中鳥兒匪難七種，可能是蕭蕭的回請尿霸在胡扎里造了，我還孵化了小娘，其次說沒當(dāng)無涯，想要烤緊這個尿槽時

背景要想成為英雄的教師，不僅要有良好的教育觀念，而且應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷通信觀念，實際，適應(yīng)社會學(xué)習(xí)需要，不遇有人書生有路，學(xué)害無涯教師在工作中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容指南一球

書山有路，雪海無涯，能決定人生色彩的，除了先天不可更改的客觀條件，還有后天主觀的持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，熱誠決心，學(xué)習(xí)，勵志，學(xué)習(xí)選擇方向，準(zhǔn)確學(xué)習(xí)，立足實踐，踏實學(xué)習(xí)

才歸家寫下這癡情斷腸的詞句，試問閑情都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃石雨，他歌筆自問閑愁，幾許似無涯的青草，似滿城的飛絮，又似漫天的眉宇，內(nèi)心萬千風(fēng)景有時敵不過大自然的一程一路

許多上海中的有識之士認(rèn)識到自己知識上的欠缺，踏上了學(xué)習(xí)，注入雪海無涯。我們已經(jīng)進(jìn)入到一個知識，淘汰迅速的時代，連大企業(yè)的經(jīng)營者都需要刻苦努力的不斷為自己充電，創(chuàng)業(yè)者們自然也不能旁觀自滿

雖然這二者有患就不欲入，何不欲出行就而入，且為顛為滅為崩為絕星河而出，且為生為明，唯養(yǎng)唯念比起為嬰兒一語之為嬰兒比起為無挺齊一語之為無挺奇，并且為無涯一語之為無涯，達(dá)之術(shù)于無癡，逐步支付，螳螂乎怒氣，必當(dāng)不知其不生刃也

雖然之二者有化，就不亦入，何不亦出行就嫁入結(jié)為滅為風(fēng)為絕心，何而出解為生，生命為嚴(yán)為烈，筆解為嬰兒一語之為嬰兒筆解為無挺級一語之為無挺級筆解為無涯抑郁之微無涯達(dá)之入于無癡入，不知福。唐難乎怒其必以，但君者不知其不勝任意也