瀕臨動(dòng)物英語(yǔ)作文初中生

藏羚羊?qū)倥？撇亓缡?，別名藏羚羊，長(zhǎng)角羊羚羊是中國(guó)青藏高原的特有動(dòng)物，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入瀕臨野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物，現(xiàn)存種群數(shù)量約在七萬(wàn)到十萬(wàn)只

絕大多數(shù)初中生作品出現(xiàn)了代表著生命力的人物，動(dòng)物，植物以及象征著進(jìn)取奮斗的交通工具。而他們作品中的有生命物和無(wú)生命物數(shù)量相比較存在顯著差異，尤其是在男生的作品中，有生命物顯著多于無(wú)生命物

二零零五年美國(guó)內(nèi)的一次民意調(diào)查顯示，美國(guó)民眾普遍對(duì)克隆動(dòng)物懷有抵觸情緒，但是大部分人已然相信克隆技術(shù)大有用武之地，例如用于生產(chǎn)抗病的畜牧動(dòng)物，拯救瀕臨滅絕的物種，或者治療人類(lèi)疾病

一九七二年八月二十五日，這天傍晚，日本高知縣介良鎮(zhèn)的三個(gè)初中生像往常一樣放學(xué)回家。在途中這三個(gè)初中生都看到路邊稻田里面有一個(gè)神秘的物體，起初他們也沒(méi)當(dāng)回事，以為是蝙蝠一類(lèi)的動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了

在前面，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物植物人，接下來(lái)我們他這些生物是怎樣通過(guò)遺傳繁衍后代的，就到了第七個(gè)單元生物圈中的生命和研生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展，接下來(lái)就到了第八個(gè)單元，也就是初中生物的最后一個(gè)單元

甚至要吃瀕臨滅絕的各種珍惜動(dòng)物去吃笑，別人冒著風(fēng)險(xiǎn)去懸崖摘來(lái)的燕窩等營(yíng)養(yǎng)品，甚至在應(yīng)酬中不挖天價(jià)。宴席在住的方面，不僅要求房子安全，冬暖夏涼，而且還要求大要比別人的氣派

美人松綠與凱白雪相得益彰，方才顯展開(kāi)幾分幾寸大興安嶺的美眷，巍巍興安嶺擊脆大森林珍惜的植被，瀕臨滅絕的野生動(dòng)物古生物化石黑龍江支援這里哪是座山嶺，分明是一個(gè)天然聚寶盆

直到公元三零三二年，全球各地頻頻出現(xiàn)，地殼余震，無(wú)人知曉。這是來(lái)自世界的預(yù)警警示。人們要保護(hù)大自然，要珍愛(ài)瀕臨滅絕動(dòng)物，要綠色環(huán)保地形上深山狼一滑木花礦到工廠(chǎng)徹夜加班，制造巖花城化工產(chǎn)品

由于美洲路是一種瀕臨莫面絕的整溪?jiǎng)游?，全世界現(xiàn)在僅存十七只。為了很好的保護(hù)，這只珍惜的老虎密路人在公園里專(zhuān)門(mén)劈開(kāi)了一塊兒近二十平方公里的森林，作為虎園，還精心設(shè)計(jì)和建蓋了豪華的虎房，好讓美洲虎自由自在的生活

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

我們才會(huì)有剛剛所講到的，在我們會(huì)學(xué)習(xí)到動(dòng)詞后的比喻程序，以及戒此后的瀕臨層具，但是今天還多了一個(gè)就是形容，此后的瀕臨層具我都要會(huì)一介紹，那瀕臨它可以有很多成分來(lái)進(jìn)行充當(dāng)名詞代詞都名詞不定是借此短語(yǔ)以及最后一個(gè)從句來(lái)進(jìn)行充單，我們才會(huì)有兵女成俊

阿凡達(dá)構(gòu)筑了一個(gè)奇幻美麗的潘多拉星球，孕育了高大的那為足人類(lèi)貪婪，無(wú)度寄予潘多拉星球上的藏，期待他能在地球上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，拯救瀕臨破產(chǎn)的斯納威仁與潘多拉星球榮一體住的房子是天然大樹(shù)，床是一片片樹(shù)葉，渴了和花草上面豬餓了吃獵貨的動(dòng)物，按照人類(lèi)發(fā)展的歷史

無(wú)言的結(jié)果，你還可以觀(guān)察世界上任何動(dòng)植物，如果放縱地任其發(fā)揮自己的本性，則在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，哪一種動(dòng)物也能長(zhǎng)滿(mǎn)塞滿(mǎn)我們生存的這一個(gè)小小的星球地球，那些以絕種或現(xiàn)在瀕臨絕種的動(dòng)植物屬于另一個(gè)范疇，另有其原因，我以后還會(huì)談到

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

整體來(lái)說(shuō)，翻譯可能效果還行。作文的話(huà)，我覺(jué)得我是自己練得比較晚，自己寫(xiě)的不多，我作文本來(lái)英語(yǔ)作文一直都是比較差的，水平考六級(jí)的，或者四級(jí)的時(shí)候，我做完寫(xiě)作和翻譯，那一塊分都特別低寫(xiě)作