初一英語(yǔ)單詞怎么記得快又牢固

不是說(shuō)我有多聰明，而是因?yàn)槲以谒痉荚嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我兩年以前記得法碩考試的內(nèi)容一點(diǎn)兒都沒(méi)忘，而且那個(gè)時(shí)候我的復(fù)述記憶法已經(jīng)非常成熟了，所以記得很快記得很牢固，也記不錯(cuò)

如果我給你一個(gè)點(diǎn)，總共有十條將你具備你會(huì)怎么背，從頭到后背前邊看的字?jǐn)?shù)比后邊看的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多，前邊記得牢固程度比后邊記得牢固，程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大，結(jié)果好前半部分記住了四條后半部分，沒(méi)記住六條不會(huì)結(jié)果考試考到滿心歡喜，終于被我搞到一個(gè)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不會(huì)答為什么，你會(huì)的躲在背景里面，你不會(huì)的叫問(wèn)答

簡(jiǎn)單的說(shuō)，你初一學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)，初二又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，初三又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語(yǔ)文，加初二的語(yǔ)文，加初三的語(yǔ)文，最終花了多少錢(qián)

簡(jiǎn)單的說(shuō)，你初一學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)，初二又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，初三又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語(yǔ)文，加初二的語(yǔ)文，加初三的語(yǔ)文，最終花了多少錢(qián)

可以說(shuō)，聯(lián)想能力的好壞直接決定了我們記憶速度的快慢，以及我們記憶的一個(gè)牢固度，就是說(shuō)聯(lián)想能力越好，可能你的印象會(huì)更加深刻，聯(lián)想能力如果不好，那么可能你記得時(shí)間就會(huì)很多

可以說(shuō)，聯(lián)想能力的好壞直接決定了我們技術(shù)的的快慢，以及我們記憶的一個(gè)牢固度，就是說(shuō)聯(lián)想能力越好，可能你的印象會(huì)更加深刻，聯(lián)想能力如果不好，那么可能你記得時(shí)間就會(huì)很多

可以說(shuō)，聯(lián)想能力的好壞直接決定了我們技術(shù)的快慢，以及我們記憶的一個(gè)牢固度，就是說(shuō)聯(lián)想能力越好，可能你的印象會(huì)更加深刻，聯(lián)想能力如果不好，那么可能你記得時(shí)間就會(huì)很短

直接給你所有的一到三到六年級(jí)的初一到初三，高一到高三的單詞都能這樣去記，我們今天講的是第一單元的，我們后面也會(huì)慢慢把第二第三，第四，第五，第六單元給大家講給大家分析到了后面還有我們的語(yǔ)法課怎么去快速的，基于語(yǔ)法怎么去快速的記憶音標(biāo)怎么去看到單詞就知道怎么讀

今天看你快還是我快，你的對(duì)手是云霄宗的花已你他爹是云霄宗丹藥長(zhǎng)老為他提供了很多修煉資源，根基牢固，它修為跟你一般也是筑基氣大圓滿劍法算是同齡人中可以看的。你心和面無(wú)表情地說(shuō)了這么多末了，提醒了一句記得再見(jiàn)

我是西民書(shū)院的西民夜航船天文部日月赴初一月赴初一月，徐父八歲時(shí)，父初一月詩(shī)云氣若吟息，又一出嫦娥的是半分無(wú)卻于無(wú)處分明游，恰似先天太極圖白話媳婦八歲時(shí)做了初一月的詩(shī)

直接給你所有的一到三到六年級(jí)的初一到初三，高一到高三的單詞都能這樣去記，我們今天講的是第一單元的，我們后面也會(huì)慢慢把第二第三，第四，第五，第六單元給大家講給大家分析到了后面還有我們的語(yǔ)法課怎么去快速的，基于語(yǔ)法怎么去快速的記憶音標(biāo)怎么去看到單詞就知道怎么讀

當(dāng)然，這里的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有對(duì)同樣一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來(lái)進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識(shí)儲(chǔ)備有很大的關(guān)系

當(dāng)然，這樣的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有對(duì)同樣一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來(lái)進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識(shí)儲(chǔ)備有很大的關(guān)系

當(dāng)然，這樣的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有對(duì)同樣一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來(lái)進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識(shí)儲(chǔ)備有很大的關(guān)系

第一遍進(jìn)行記憶的時(shí)候，會(huì)有部分的串聯(lián)的內(nèi)容肯定不是特別的牢固，以及有些細(xì)節(jié)性的內(nèi)容會(huì)沒(méi)有記得很清楚，因此需要回憶固化串聯(lián)的串聯(lián)連接不牢固的地方，那這樣的話就會(huì)讓自己記憶會(huì)變得很完整