父親考孩子英語(yǔ)單詞

這種體會(huì)是最近從三個(gè)在參加學(xué)考樂(lè)英語(yǔ)單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會(huì)到的。對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)而言，有些科目或者是有些孩子整個(gè)的全科學(xué)習(xí)之始終沒(méi)有提高，始終沒(méi)有改觀

課程摘要重要的是成人化第四篇父親的愛(ài)該如何給孩子成長(zhǎng)過(guò)程中父親的愛(ài)該如何給父親的愛(ài)，與孩子未來(lái)事業(yè)的關(guān)系又是什么關(guān)鍵階段參與孩子的成長(zhǎng)，今天某某也在問(wèn)我，問(wèn)我孩子現(xiàn)在要高考了

我們可以看到，現(xiàn)在有太多的幼兒園在做小學(xué)該做的事情上課寫(xiě)作業(yè)考試，孩子們已學(xué)習(xí)了多少個(gè)英語(yǔ)單詞，認(rèn)了多少個(gè)字，能計(jì)算幾位數(shù)的加減法等來(lái)論優(yōu)劣，這導(dǎo)致很多家長(zhǎng)甚至不敢讓幼兒園的孩子請(qǐng)假，生怕耽誤了學(xué)習(xí)

父親是他意識(shí)到的第一個(gè)整合了的完整的人，孩子自己通過(guò)他看到的東西，或者通過(guò)思考他看到的父親身上的東西來(lái)形成一個(gè)理想形象，比如談?wù)撈涔ぷ髡叩母赣H的存在，能讓孩子豐富和擴(kuò)大對(duì)世界的看法

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

那我在國(guó)內(nèi)有一些朋友，也是在女性朋友在跟前夫去爭(zhēng)奪孩子撫養(yǎng)權(quán)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)他們法法庭是會(huì)考慮父親經(jīng)濟(jì)條件比較好，可以給孩子更好的物質(zhì)，生活條件，把孩子判給父親這種事情

嚴(yán)父曾經(jīng)是很長(zhǎng)時(shí)期李搶父親的標(biāo)準(zhǔn)，而毆打孩子是嚴(yán)父的功能之一。但是今天這樣一個(gè)父親會(huì)被定義為虐待兒童的魯迅，當(dāng)年曾經(jīng)思考過(guò)我們?nèi)绾巫龈赣H，這和他總是關(guān)心做國(guó)救民的傳統(tǒng)形象

我看著我整個(gè)父親那種悄悄的臉，我發(fā)誓我要考上大學(xué)，但我父親是考體育的，他是籃球隊(duì)的，但是他不喜歡他的孩子搞體育，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年代，對(duì)搞體育的孩子好像沒(méi)有更多的更好的一個(gè)

第二件事就是跟孩子打架，跟孩子玩兒打仗的游戲不是讓你真給孩子打架，一天打孩子極端父親吶，常常通過(guò)做游戲來(lái)影響孩子。父親有自己特有的游戲，甜粉與孩子在一起的時(shí)候，父親常常和孩子玩一些更刺激，需要更多體能的游戲，而媽媽和孩子在一起就不是這樣

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車式，讓孩子纏密語(yǔ)

從張麗嘉的情況我們卻可以看出，因?yàn)楦赣H對(duì)孩子照顧多，也就是說(shuō)父親在孩子情感銀行中存款比母親多，所以孩子更加的親近父親，整理本身工作忙很少照顧孩子，這已經(jīng)讓孩子的情感天平傾向了父親

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語(yǔ)兒歌，看英語(yǔ)單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來(lái)自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動(dòng)物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親的角色是不能夠?qū)W習(xí)的，因?yàn)楦赣H要教會(huì)孩子獨(dú)立和承擔(dān)責(zé)任，特別是男孩子的家庭，父親的作用要更大一些，因?yàn)樘煨允谷?，男孩兒?huì)更加愿意和父親交心

為什么，因?yàn)榇蠖鄶?shù)父親的教育方法有問(wèn)題，孩子一出現(xiàn)什么違規(guī)越軌的事情，不去從孩子的角度考慮問(wèn)題，而是粗暴的管教和干涉方法一般得太直接，于是造成了孩子對(duì)父親怕多于愛(ài)的結(jié)果，而母親常常能在疼愛(ài)之中給他們講道理

當(dāng)然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個(gè)是不行的，已經(jīng)我們過(guò)世過(guò)了時(shí)間了，好媽說(shuō)孩子有時(shí)候蹦出英語(yǔ)單詞來(lái)可能存在語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，但我一般不給人家接英語(yǔ)