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五，適當?shù)氖救跫议L和孩子的溝通過程中要提醒自己親子關(guān)系是第一位的孩子，尤其是青春期的孩子比較敏感，家長在溝通中應該訓練自己的覺察能力，感受到關(guān)系，緊張時要收你，并且想辦法修復青春期的孩子情緒爆發(fā)時不能硬來孩子可以適當?shù)氖救醪⑦M行安撫

如果別人無法讓父母滿意，也想讓孩子燃起主動學習的，這請不下，不妨適當在孩子面前示弱，比如跟孩子一起做練習，故意在孩子常出錯的地方做錯一轉(zhuǎn)，讓道題讓孩子扮演老師，給自己批改卷子

母親在孩子面前要學會示弱強勢，媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在媽媽一直強勢的狀態(tài)里一點點削弱，能夠在孩子面前示弱的母親，實際上是通過示弱實現(xiàn)對孩子的托舉，孩子的內(nèi)心會因此逐漸自信而堅強

三弱一個聰明的人在別人面前會適當示弱，這種示弱不僅僅是表現(xiàn)自己的無能，而且還表現(xiàn)自己的缺點。一個完美的人和一個有缺點的人在一起，人們總會選擇有缺點的人做自己的朋友，而不會選擇完美的人

老子不斷地強調(diào)弱，我們也不斷地強調(diào)弱，生活中需要示弱的智慧，或者說我們都需要在生活中示弱的智慧，示弱是孩子們最居于應該具備的智慧之一，是不是真的懂得示弱的智慧，決定了孩子們的一生

不至于總是抓著對方的弱點不放，而是給予對方理解和包容，這樣就不會苛求對方必須達到自己的標準，讓關(guān)系對不完美有了兼容度，騰出更多的空間，給愛里流動，適當示弱向快樂推進。真正的鈍感力是懂得適當示弱的，在親密關(guān)系中讓對方看到自己的弱點或缺點

我們無論是否愿意，孩子早晚會獨立面對這個世界，父母示弱能夠催發(fā)孩子的信心和勇氣，讓他們獨立起來，快速學會擔當。金星曾在一欄節(jié)目指出，父母偶爾的示弱會收到意想不到的效果

像剛才說的李欣本來能力不輸給程，璐璐卻因為不會示弱而處處樹敵，惹來了他人的羨慕嫉妒恨，你說這又何必還，不如像程露魯那樣低調(diào)做人和做事適當?shù)氖救酰@示自己需要照顧

我們無論是否愿意，孩子，早晚都會獨立面對這個世界的父母示弱會激發(fā)孩子的信心和勇氣，讓他們獨立起來，快速學會擔當。金星承載一欄，節(jié)目指出，父母偶爾的示弱會收到意想不到的效果

我們無論是否愿意，孩子早晚會獨立面對這個世界，父母示弱能夠催發(fā)孩子的信心和勇氣，讓他們獨立起來，快速學會擔當。金星曾在一欄節(jié)目指出，父母偶爾的示弱會收到意想不到的效果

對于弱者的遷就與照顧，實際上也是滿足了自己的強者心態(tài)，人人都喜歡當強者，但強中更有強中手一味的好強，自有強人來模擬，還不如在適當?shù)臅r候示弱效果好，在強者面前示弱，可以消除他的敵對心理，誰愿意和一個明顯不如自己的人計較

第二句話學會示弱，讓人喜歡。示弱的意思是我向別人表示出我不如你爸爸媽媽跟孩子在一起的時候，尤其媽媽跟孩子在一起時，媽媽出于保護和包辦的想法，總把自己搞得很強大的樣子

首先，小一教師應充分了解所有學生的現(xiàn)有英語水平和發(fā)展需求，選擇適當?shù)慕虒W方式和方法，把握學習難度，調(diào)動所有學生的積極性，使他們保持英語學習英語的信心，體驗，學習英語的樂趣，獲得學習英語的成功感受，并使他們在各個階段的學習中不斷進步

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

給人的感覺是思維或真正的弱小，而真正的弱少是沒有價值的，是若一世時該示弱的時候就示弱，不該示弱的時候就不能示弱，因甲就輪著和把握火候示弱，最好以強大的實力做后盾