小新老師教孩子英語(yǔ)

假如你想教孩子英語(yǔ)，就可以從零歲開(kāi)始，你每天給他聽(tīng)非常柔和的英語(yǔ)磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽(tīng)每天給他聽(tīng)，伴著音樂(lè)給他聽(tīng)，英語(yǔ)從小就把英語(yǔ)輸入到他的潛意識(shí)中

當(dāng)我們教孩子英語(yǔ)的時(shí)候一樣，沒(méi)必要非得把漢語(yǔ)意思告訴他，讓孩子大腦中的英語(yǔ)和漢語(yǔ)自成體系，自己去尋找自己對(duì)應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語(yǔ)，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對(duì)應(yīng)積累不同場(chǎng)景下的表達(dá)方式，按照母語(yǔ)的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)

靜靜老師，知涵老師和詢問(wèn)老師，抗力年年老師和業(yè)余老師抗力，還有我們的樂(lè)穎老師和安迪老師抗力零八組的希望老師，小新老師，明道老師、佳佳老師、李德林老師零七組智慧老師零九組

零四組的陳涵老師零六組王麗老師，蘭心老師零七組的智慧老師，零八組的小新老師領(lǐng)導(dǎo)老師，零九組安陽(yáng)老師張揚(yáng)老師抗力建成老師笑笑老師抗力，冬日陽(yáng)光老師，還有我們的檸檬老師

慧慧老師敬請(qǐng)老師知寒老師和宣問(wèn)老師抗力年年老師和粵語(yǔ)老師抗力，還有我們的樂(lè)影老師和安迪老師抗力淋巴組的希望老師，小新老師，明道老師，佳佳老師李德林老師零七組智慧老師零九組安陽(yáng)老師，還有張揚(yáng)老師抗力建成老師笑笑老師抗力

諸位英文老師不可以只天天教孩子英語(yǔ)，你會(huì)越教越笨的，你自己一定要維持你的長(zhǎng)度。你自己私下要讀讀經(jīng)典，并且偶爾教一教孩子經(jīng)典。你可以把邁克爾斯將軍的邁克爾斯為此祈禱文交給你初中的孩子，你讓他會(huì)背

慧慧老師敬請(qǐng)老師知寒老師和宣問(wèn)老師抗力年年老師和業(yè)余老師抗力，還有我們的樂(lè)影老師和安迪老師抗力淋巴組的希望老師，小新老師，明道老師，佳佳老師李德林老師零七組智慧老師零九組安陽(yáng)老師，還有張揚(yáng)老師抗力建成老師笑笑老師抗力

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車(chē)式，讓孩子纏密語(yǔ)

飛翔老師，抗力文醫(yī)老師，零四組的陳寒老師，零六組知音老師王麗老師，蘭鑫老師開(kāi)悟老師惠老師敬請(qǐng)老師，知涵老師和宣問(wèn)老師抗力年年老師和業(yè)余老師抗力，還有我們的樂(lè)影老師和安迪老老師抗力淋巴組的希望老師，小新老師，明道老師，佳佳老師李德林老師零七組智慧老師零九組安陽(yáng)老師，還有張揚(yáng)老師抗力建成老師笑笑老師抗力

飛翔老師，抗力文醫(yī)老師，零四組的陳寒老師，零六組知音老師王麗老師，蘭鑫老師開(kāi)悟老師惠老師敬請(qǐng)老師，知涵老師和宣問(wèn)老師抗力年年老師和業(yè)余老師抗力，還有我們的樂(lè)影老師和安迪老老師抗力淋巴組的希望老師，小新老師，明道老師，佳佳老師李德林老師零七組智慧老師零九組安陽(yáng)老師，還有張揚(yáng)老師抗力建成老師笑笑老師抗力

我跟你們說(shuō)實(shí)話，你們的高中的老師英語(yǔ)太差了都很差，這初中也很差去了，美國(guó)頂級(jí)名校英語(yǔ)都不行，都是在補(bǔ)課，我們中國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的頂級(jí)英語(yǔ)老師要跟美國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的英語(yǔ)老師差太多了

感謝的兩個(gè)人了，奧利維還鼓然的怕兩三個(gè)英語(yǔ)老師第三，我的英語(yǔ)老師的幫助有多大，對(duì)我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)高中英語(yǔ)老師還是的，他有一點(diǎn)像我的在一定程度上彌補(bǔ)了一定的父親的感覺(jué)，因?yàn)樗且粋€(gè)曾經(jīng)在英國(guó)留過(guò)學(xué)的英語(yǔ)老師

老師我的英語(yǔ)學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語(yǔ)特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)特別好，我在英語(yǔ)上不干了，那么英語(yǔ)將會(huì)考一個(gè)非常剛就剛剛過(guò)線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)好

老師我的英語(yǔ)學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語(yǔ)特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)特別好，我在英語(yǔ)上不干了，那么英語(yǔ)將會(huì)考一個(gè)非常剛就剛剛過(guò)線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)好

那時(shí)候我記得有一次，在辦公室和別的老師討論這事兒的時(shí)候，老師就挺不高興的，他不是教英語(yǔ)的，他們家孩子是學(xué)英語(yǔ)的，每個(gè)月給交英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班兒的錢(qián)得小一萬(wàn)塊錢(qián)，不算別的補(bǔ)習(xí)班兒