小學(xué)生英語單詞反復(fù)還是記不住

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

各位親愛的同學(xué)們大家好，歡迎大家來到我們正來一次視頻平臺(tái)，讓天下沒有記不住知識(shí)的第十五節(jié)課，實(shí)用無比英語單詞的記憶，我是今天這節(jié)課的主講老師，國(guó)際特地大師郭子軒

當(dāng)英語單詞我們有很多同學(xué)可能有特別小學(xué)生這一點(diǎn)，因?yàn)槲以谥行W(xué)曾經(jīng)到中小學(xué)去做調(diào)研的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過一些非常好玩的事情，拿開一本小學(xué)的這個(gè)英語書小學(xué)基本現(xiàn)在小學(xué)基本都不講音標(biāo)

起到一個(gè)什么樣的作用有四個(gè)作用，大家一定要去記住，大家一定要記住，如果記不住我們老師的課，反復(fù)的要去播庫(kù)，看我們張旭老師的課真的講得非常的詳細(xì)，每一個(gè)老師都可以，每一個(gè)家人都可以學(xué)到很多知識(shí)，反復(fù)去學(xué)我的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

在這里，我們從第一層往上來分析一下英語單詞記不住的原因系統(tǒng)，找個(gè)不需要英語四六級(jí)，一輩子不跟英語打交道的工作，普普通通安安分分的過一生就算了身份，我是英語白癡，我是詩(shī)意大師，我天生記憶力就不好，我學(xué)英語沒有天賦，我太笨

起到一個(gè)什么樣的作用有四個(gè)作用，大家一定要去記住，大家一定要記住，如果記不住我們老師的課，反復(fù)的要去播庫(kù)，看我們張旭老師的課真的講得非常的詳細(xì)，每一個(gè)老師都可以，每一個(gè)家人都可以學(xué)到很多知識(shí)，反復(fù)去學(xué)我的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

我先將奶奶認(rèn)領(lǐng)男的聽得可認(rèn)真了，他怕自己記不住專門用紙，記著不懂的就問我完全是一副小學(xué)生的模樣，接下來就是談了男的裝住著彈的一朝一世還體像那么回事兒，我還以為奶奶只是三分鐘的熱度

如果你問我江水，我最討厭學(xué)哪一課，我一定毫不猶豫的說英語，因?yàn)槲铱偸怯洸蛔∧切┯⒄Z單詞，而我們班的英語老師馮老師最喜歡的就是聽寫單詞，雖然它不他也不總發(fā)脾氣，但是他會(huì)使用自己的法寶，讓家長(zhǎng)在聽節(jié)本上圈子，被爸爸每次看到我的英語成績(jī)都會(huì)大發(fā)雷霆

蛋白質(zhì)在我們的體內(nèi)的起到一個(gè)什么樣的作用有四個(gè)作用，大家一定要去記住，大家一定要記住，如果記不住我們老師的課，反復(fù)的要去播庫(kù)，看我們張旭老師的課真的講得非常的詳細(xì)，每一個(gè)老師都可以，每一個(gè)家人都可以學(xué)到很多字，反復(fù)去學(xué)我的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，開始的時(shí)候去考營(yíng)養(yǎng)師的時(shí)候?qū)W了

老師不止一次的向我反復(fù)，說明唯恐經(jīng)不民記不住。老師又在樓道掛了許多玻璃筐子，里邊隨時(shí)裝入一些各班學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，要求有頂批，有總批有加圈的地方，有加點(diǎn)的地方都是為了標(biāo)出優(yōu)點(diǎn)所在

有些這個(gè)數(shù)字的東西，他特別容易考，你記不住一種是截屏，一種是記在你的筆記本上，就是我之前也反復(fù)強(qiáng)調(diào)你寫在你的筆記本上，因?yàn)橛袝r(shí)候單位上會(huì)特別多，開會(huì)的時(shí)候你翻開看一下，在另外一頁(yè)空白眼兒再寫一寫

如果只是孤立的記單詞，像之前新東方的俞敏洪老師也提到過，當(dāng)時(shí)背了好多萬詞匯，但是現(xiàn)在也是很多都不常用了，以后也忘了很多單詞，還是要用又能過程中去熟練它好我們的英語單詞班

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動(dòng)物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

再感染了，沒有能力去排異，每一次排夜都會(huì)受到阻礙，就都會(huì)發(fā)燒治療，還是用抗過敏還是要退燒，那就說還是感冒還是不斷的感冒，他把一個(gè)排異系統(tǒng)完整的能力破壞掉了，這是反復(fù)發(fā)燒反復(fù)感冒的一個(gè)唯一原因