#小學生是不是聽不懂英語課

所還記得一點，一開始的時候，我還能勉強的跟上能聽懂，但是這個英語課是有一個飛水里就是上了一個月以后，第一次老師開始講英語的語法，當時講的是一般疑問句，開始講語法，我就感覺聽不懂我精心的感覺到

是分組的課程，我單獨給中學生講，為了給中學生們一些好的感覺，我特意地告訴他們，今天是專門給你開小灶，因為考慮到如果跟小學生在一起，他們的層次太冰聽不懂，所以今天晚上只有中學生在場，因為都是大孩子，那我們就要敞開心扉

現(xiàn)在我們看到微博上的問題，全尺寸的備胎可不可以，當常用胎可以，但你得再弄一個備胎，已經(jīng)把備胎的鐵輪股換到鋁合金輪股上，聽不懂，是不是說給備胎換了一個鋁合金的輪廓

你要是能聽懂的話，你過來通通知我一聲，我也去聽聽好就是我講的這樣的話，你還聽不懂的話，劉老師不知道哪塊兒是哪塊兒，你可以聽聽別人講的是不是就照本宣哥直接讀一遍就結束了

我們管理費用里面學過無形資產的時候就知道這個無形資產里面如果是費用化的部分，可能初學的人不聽不懂，你就先假裝聽得懂，就無形資產里面那個費用化的部分是不是盡管理費用

你單身吃到肚子里，它能改善全身的末梢循環(huán)，你眼睛是不是親爹親媽生的，這一聽不抬杠明白了，有的人抬杠的人，你就不能給他好氣兒，說話好緣相勸，聽不懂你抬杠嘿，我比你還能抬杠

全然的接送孩子，老師講的話人家都是創(chuàng)代人吶，你說是不是這么多的機會，無所要學人的道路不是我們認為需要人的，重點是老師講的全是重點，你當全員的介紹的時候，你什么都聽不懂

全然的接送孩子，老師講的話人家都是創(chuàng)代人吶，你說是不是這么多的機會，無所要學人的道路不是我們認為需要人的，重點是老師講的全是重點，你當全員的介紹的時候，你什么都聽不懂

你看，我們大多數(shù)人只喜歡聽自己能聽懂的概念，自己喜歡的語言內容，資訊，信息而拒絕那些我們聽不懂的概念，聽不清的語言，討厭的內容，厭倦的聲音，不喜歡的資訊是不是這樣

我說老師如果聽不懂怎么辦，聽不懂，趕緊報名聽不懂，第一個是趕緊報名或者是多聽幾遍。如果說這兒聽不懂，那肯定是前面學習的時候三天打魚兩天賽，網(wǎng)老王說的是不是告訴老王說的是不是

我個人估計應該是你最害怕的外語，復試聽力口語，而且同學他的聽力和口語口是不是說錄好了音給你聽，是老師用英語面對面的，一對一跟你對話好了，各位同學你們怕不怕老師說的英語你們聽不懂

這就檢查完了，多簡單，你跟我說你再聽不懂你，就你是不是就去面收班兒，你就實體操作一下特別套路，協(xié)助患者整理義務，包括考官，該患者的淋巴結樹木正常搭腳正常，淋活動度正常

四到五分鐘的話，那剩下那些時間老師，他會問你幾個專業(yè)課的問題，會問幾個專業(yè)課問題，你看專業(yè)課的英語問題也就會感覺會會比較難的，但是大家也不要擔心你難的話，別人也難，你聽不懂的話，別人是不是也聽不懂對不對

比如當孩子說最近學的數(shù)學挺難的，父母回應你最近是不是沒有認真聽課，孩子估計以下的就欺詐了，那么孩子往往就不想表達了，后面有事情了也不想溝通了，因為他們覺得說了父母也聽不懂，還不如不說

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