小學(xué)生都能聽(tīng)懂的英語(yǔ)口語(yǔ)

不管我們上舞臺(tái)的老師還是恒博的分享，都可以畫(huà)一個(gè)瓶子，可以分享這個(gè)老師，他說(shuō)的話(huà)，我能不能聽(tīng)懂小學(xué)生能不能聽(tīng)懂農(nóng)民工能不能聽(tīng)懂排的人，你要告訴自己，我是一個(gè)非常認(rèn)真的人

他不在你身上，就在別人身上，希望講這個(gè)東西你們都能聽(tīng)懂，應(yīng)該講的很多東西是有暗語(yǔ)愛(ài)意思的，你們足夠聰明的，你才能聽(tīng)懂來(lái)，我講的你們都能聽(tīng)懂，我打個(gè)能聽(tīng)不懂，打不懂

當(dāng)你學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想象自己給一個(gè)小學(xué)生講課，你要用他能聽(tīng)懂的話(huà)講出來(lái)，如果中間卡殼就回顧知識(shí)點(diǎn)，再?gòu)念^來(lái)一遍，每次卡殼都重復(fù)一遍，直到你能用最簡(jiǎn)單的話(huà)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給講清

當(dāng)你學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想象自己給一個(gè)小學(xué)生講課，你要用他能聽(tīng)懂的話(huà)講出來(lái)，如果中間卡殼就回顧知識(shí)點(diǎn)，再?gòu)念^來(lái)一遍，每次卡殼都重復(fù)一遍，直到你能用最簡(jiǎn)單的話(huà)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給講清

聽(tīng)懂了所以異化的朋友，你不要以為你不怕，只要每天臨睡之前你去休夜肥?；疱?，連續(xù)幾個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么地方也不怕都能長(zhǎng)出來(lái)，又容易患上所有的易化疾病，就同時(shí)因?yàn)楫a(chǎn)生童話(huà)疾病聽(tīng)懂

通過(guò)一些主題性質(zhì)的分享，就是我們慢慢的想是把一些學(xué)術(shù)的內(nèi)容加上一些最大眾能接受的口吻和方式，去把這些內(nèi)容組織起來(lái)變成一個(gè)，哪怕是小白都能聽(tīng)懂的，都能聽(tīng)清楚的內(nèi)容，做一個(gè)科普

還有老師也給我了確認(rèn)鍵，新輪級(jí)以上當(dāng)下是過(guò)關(guān)的，我就說(shuō)我說(shuō)這財(cái)富贏，我一聽(tīng)都能聽(tīng)懂，我一寫(xiě)都能寫(xiě)明白，我現(xiàn)我所有的想話(huà)都是真的是不可思議，有機(jī)會(huì)還想給大家去分享我的想話(huà)，和我如何與宇宙同盟

我們是可以把我們的勞務(wù)分包的合同里面的工程里面涉及到的抹一個(gè)公眾的第一個(gè)勞務(wù)，再去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)作業(yè)分包，完全可以的。對(duì)于我們這塊有沒(méi)有全部聽(tīng)懂我們剛前面列出來(lái)的什么是合法分包和違法分包全部都能準(zhǔn)確的劃分，而且都能理解同學(xué)

人體有偏性才有病，人體是中庸的，平和的就沒(méi)有病，所以什么樣兒人兒能用艾草，所有人都能用嬰兒能不能用，老人能不能用，男人能不能用，女人能不能用，就因?yàn)樗侵姓?，?tīng)懂了

這大家聽(tīng)懂了關(guān)節(jié)兒的病你，我從沒(méi)病亞健康到大大關(guān)節(jié)，小關(guān)節(jié)兒都能聽(tīng)說(shuō)了，說(shuō)我沒(méi)有了。一個(gè)先生說(shuō)天天送老師都客戶(hù)明白，我一瞅著人小關(guān)節(jié)兒不好吃，大關(guān)節(jié)沒(méi)問(wèn)題，不起碼的

一定要到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在怎么學(xué)習(xí)的，你有家里有孩子的，你知道去年疫情，你家里孩子咋學(xué)習(xí)的，望河網(wǎng)課，大學(xué)生中的上網(wǎng)課還初中生，小學(xué)生都能上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)的方式變了，好多家庭的那個(gè)孩子補(bǔ)課也是網(wǎng)課

都能聽(tīng)懂沒(méi)有語(yǔ)言的障礙，疑根是安南尊者，在真心和攀遠(yuǎn)心之間，不知道怎么選擇武上道是如來(lái)所得之道，因無(wú)有初期上者叫五上道，也成為菩提與正覺(jué)無(wú)上正等，正覺(jué)無(wú)上菩提等次

一定要到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在怎么學(xué)習(xí)的，你有家里有孩子的，你知道去年疫情，你家里孩子咋學(xué)習(xí)的，望河網(wǎng)課，大學(xué)生中的上網(wǎng)課還初中生，小學(xué)生都能上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)的方式變了，好多家庭的那個(gè)孩子補(bǔ)課也是網(wǎng)課

非綁定賬戶(hù)資金轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)就是別人轉(zhuǎn)賬給你好，還有限額存取現(xiàn)金，就如果你認(rèn)認(rèn)證之后我們二類(lèi)是干嘛就相當(dāng)于是簡(jiǎn)單的一類(lèi)的限額聽(tīng)懂，沒(méi)有一類(lèi)是什么都能做的，對(duì)不對(duì)二類(lèi)戶(hù)

我要把醫(yī)學(xué)把人生簡(jiǎn)單化，一定要簡(jiǎn)單化，才能讓大家一聽(tīng)就懂，不識(shí)字的老人都能聽(tīng)懂，這樣才能還依于民，而不是高學(xué)歷的。能聽(tīng)懂老百姓聽(tīng)不懂情懷延伸到哪情懷觸及到哪，我們的生命就延伸到哪