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從創(chuàng)意寫(xiě)作與英語(yǔ)文學(xué)的關(guān)系出發(fā)，尋找理解，創(chuàng)意，寫(xiě)作基本理論建構(gòu)的思路，創(chuàng)意寫(xiě)作發(fā)展中的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討，可知他與英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展英語(yǔ)言文學(xué)的逐步成熟有關(guān)

創(chuàng)意寫(xiě)作基本理論問(wèn)題11 創(chuàng)意寫(xiě)作的歷史起點(diǎn)（中）

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也肥

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如果事先做好了讀書(shū)筆記，當(dāng)時(shí)的所讀所想就可以直接打包好，留在筆記本里需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候，只需要再讀一遍，讀書(shū)筆，一劑就可以直接把筆記拿來(lái)作為創(chuàng)意素材，靈活運(yùn)用讀書(shū)筆記不僅能為寫(xiě)文章提供創(chuàng)意

18 讀書(shū)筆記是一劑解憂(yōu)藥

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達(dá)納卓嘎

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昨晚上我真的是很開(kāi)心，包括今天早上也一直很開(kāi)心，我就在我的筆記本上記下來(lái)，我說(shuō)就是一種創(chuàng)意，一種美術(shù)，一種慢下來(lái)去想，包括我，現(xiàn)在感覺(jué)我寫(xiě)在筆記本上的這個(gè)筆記的字體，我都更喜歡了

和Lily一起早起的朋友聊聊早起的感受、三分鐘熱度、還有我們正在進(jìn)行的豐盛冥想作業(yè)

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學(xué)英語(yǔ)環(huán)游世界

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單詞小學(xué)生初中想把英語(yǔ)考好，要記住八百四十七個(gè)單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞，到了大學(xué)要考四六級(jí)，我們需要記住八千多個(gè)單詞英語(yǔ)的詞匯，量的多少，直接影響英語(yǔ)成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

分之道全程全科記憶網(wǎng)校~高效學(xué)習(xí)分享

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c思靜

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應(yīng)用名士的主題詩(shī)課里研究基于思維導(dǎo)圖，提升讀寫(xiě)能力的課里研究第一部分教育續(xù)舍以教學(xué)內(nèi)容賞析分析課標(biāo)要求一，二零一版小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)對(duì)英語(yǔ)的感知能力和良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣

六英+胡旭凱《英語(yǔ)核心素養(yǎng)》57-59

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黃豆豆媽媽愛(ài)豆豆

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三易寫(xiě)就成真神奇高效手杖筆記數(shù)作者的用色定義是工作方面的，用藍(lán)色原子筆私人預(yù)定形成，用綠色原子幣健康保險(xiǎn)方面用紅色原子筆生活瑣事用黑色原子筆思維導(dǎo)圖是一種結(jié)合左腦邏輯語(yǔ)言跟右腦圖像創(chuàng)意的筆記工具

思維導(dǎo)圖筆記整理術(shù)-第四章1

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課程資料分享君

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要使剛接觸英語(yǔ)或接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，并使之對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂(lè)設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性